出来事

本日の献立は、清野さんの考えたもので

す。カミカミするデーにぴったりのもの

です。

ごはん、牛乳、大根と白菜のみそ汁

ハムエッグ、パンプキンサラダ

白菜や大根、カボチャなど、よくかんで

食べることができて、味もおいしいので

す。

６日（金）にワックスがけをするために

教室の物品を移動しましたが、今日は朝

からその運び込みを行いました。

高学年の子どもたちは、下学年教室や特

別教室の作業も進んで行ってくれたので

短い時間で、通常どおり学習できる環境

が整いました。

皆さんありがとう。今週も「笑顔・感謝

・挑戦」でがんばりましょう。

特別時程を組んで、教室の物品を運び出

し、清掃を行いました。

重い物もあるので、５・６年生が下級生

の学級や職員室に手伝いにきてくれまし

た。

荷物を運び出したら、一斉清掃の始まり

です。

どこの教室もワックスを塗る前の水拭き

に全集中です。床がピカピカになってい

ます。

子どもたちが下校した後、先生方でワッ

クスを塗りました。月曜日に用具を戻す

作業がありますが、短い時間でできてし

まいそうです。

全校生のみなさん、お掃除ありがとう。

先日、朝の時間に会場でそれぞれの場所

を確認しましたが、間隔を少し広めに取

りながら、「別れの言葉」の練習をしま

した。

縦と横をしっかりそろえる子どもたちの

様子です。期待が膨らみます。

「別れの言葉」の練習は、学級で主とし

ておこない、全体では合わせるだけにし

ています。

これからも少しずつ練習が行われます。

「１、２、３，４・２，２，３，４」

とても元気な声が体育館から聞こえまし

た。

１年生が体育の授業をするために、準備

運動をしていたようです。１年間の成長

はめざましいです。整列や間隔の取り方

も立派でした。

職員室の桜のつぼみから桃色の花びらが

見え始めました。同時に６年生は体育館

で卒業式の練習を始めました。証書授与

や入退場、別れの言葉などの確認です。

一つ一つ確実にして、小学校６年間の最

後の、そして最高の舞台で輝いてくれる

ことを期待しています。

この「６年生を送る会」の記事は、１か

ら順に読んでいただけるとより分かりや

すいです。

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ゲームで楽しんだあとは、下級生からの

贈り物です。

４年生からは色紙です。文頭の文字を縦

につなげると、なんと、その子の名前に

なります。よく考えてあると感心させら

れます。写真は、担任の先生の物です。

３年生からは、一人ひとりに感謝の手紙

でした。

「・・・の時に・・・してくれてありが

　とうございました。・・さんの笑顔が

　大好きです。」

このように、具体的に書かれていて素敵

な手紙でした。６年生も目頭が熱くなっ

たようです。

その後、６年生を見送って会を終えまし

た。ここまでの準備は大変だったと思い

ます。様々な困難を克服して、５年生は

やりきったという思いでいっぱいだった

ようです。

一人ひとりの表情からもそのことを感じ

ることができました。

５年生をはじめ、在校生の皆さん、６年

生を送るための素敵な会を、本当にあり

がとう。

みなさんのがんばりを受け止めました。

休憩の後、みんなで楽しく過ごすゲーム

です。マスクで説明が聞き取りにくいこ

とを考慮し、５年生は実際に手本を見せ

てくれました。

今回のゲームは、非接触型のゲーム２種

類でした。

一つめは、連想ゲーム的なものです。お

題にそって連想するものを紙に書いて、

誰かと一緒だったらその枚数が得点にな

るというものです。

１分間の考える時間のあと、答え合わせ

をしました。

体育が４人同じだから４点で、

算数が２人いるから２点、合計６点！

こんな感じです。

次のお題は「今年の思い出」です。その

結果、遠足で４点、いも煮会で５点、合

計９点も取った班がありました。コロナ

禍のいも煮でしたが、方法を工夫しなが

ら行った甲斐がありました。

優勝して大喜びです。

二つ目のゲームは「風船はこび」です。

新聞紙の四隅をもち、風船を落とさず運

ぶという速さを競うものです。

手本として「えっさ、ほいさ」とコミカ

ルに示してくれたことも素晴らしかった

です。

下学年の子どもたちを気遣う６年生の姿

が印象的ででした。新たに取り入れたゲ

ームでしたが、どちらも楽しめました。

　　　　　　　　　　　　つづく

本日の３・４校時に、５年生が中心にな

って「６年生を送る会」を行いました。

これまで鼓笛移杖式で１時間、６年生を

送る会で１時間とっていた取り組みを、

見直して運営するようにしました。

様子を分かっていただけるように、時系

列でお伝えします。

実行委員長からのあいさつです。

各学年から６年生へのメッセージです。

学年の子どもたちで読み上げました。

時間を見つけては飾り付けに取り組んで

いた子どもたちの様子がよみがえってき

ました。

その後、５年生の担任の先生が卒業生の

入学から現在までをスライドショーにま

とめてくれたものを鑑賞しました。入学

時に小さかった６年生は身も心も立派に

成長したことがわかりました。

その後、鼓笛隊編制の確認です。６年生

が担当した楽器を次の奏者に手渡しなが

ら、互いに「期待やねぎらい」の言葉を

交わしました。大太鼓の装着を手伝って

いる様子がほのぼのとしています。

本年度主指揮者の折笠さんからメッセー

ジを贈りました。

次年度主指揮の石田さんが、その言葉に

応えました。

県の緊急事態への対応のため、全体練習

が十分ではなかったために、実際の演奏

は控えましたが、６年生からの励ましの

言葉を聞いて、新しい鼓笛隊は気持ちが

が一つになったようです。　つづく！

本日は３月３日、桃の節句です。６年生

の折笠さんが考えた手巻き寿司でお祝い

です。

ツナマヨとキュウリで、

ツナマヨに卵焼きを合わせて、

巻いて作ってもぐもぐ。

幸せな気持ちです。