出来事

　卒業式に向けて予行がありました。入場から、卒業証書授与、別れの言葉、退場まで通して行いました。練習を重ねるたびに、卒業に向かって３５名の気持ちが一つになっていっています。子どもたちとしては、今日の予行の出来は、「８０点」という子どもたちが多かったです。これから、さらに練習を重ね、一つ一つの動き、言葉に思いを込めていきます。３月２３日は、きっと自己最高得点の卒業式となることでしょう。

　算数の学習で、箱の形を学習しました。昨日は、もってきたお菓子の箱などの面を写して切り取り、箱を組み立てました。面は全部で〇枚。覚えたはずなので、お子さんに聞いてみて下さいね①

　今日は、たけひごと粘土玉を作って、箱の形を組み立てました。竹ひご（辺）は全部で〇本。粘土玉（頂点）は全部で〇個。覚えたはずなので、お子さんに聞いてみて下さいね②

　そして、５校時目は外国語活動でした。とっても久しぶりでしたが、「元気でいいですね～。」と、褒められましたよ

　元気よく先生の後に真似して英語を言ったり、クイズに取り組んだりして、楽しみました

本番通りに実施しました。

およそ５０分。

おそらく当日は、あいさつなどがあるため、１０分程度伸びるかもしれません。

初めて参加した３年生。

真剣に臨むことができました。

さて、来週の木曜日はその日ですね。

６年生、そろそろ実感がわいてきたかな？

今日は、感謝の思いを受け取る側と感謝の思いを伝える側という２つの立場に立った１日でした。

まずは、６年生を送る会で在校生からの感謝の思いを受け取りました。

詳細は、「６年生を送る会（鼓笛移杖式あり）」の記事をご覧ください。

そして、放課後に行った「感謝の集い」でお世話になった先生方への感謝を伝えることができました。

案内係が先生方をお迎えにあがり、子どもたちの司会、進行によりプログラムが進んでいきました。

先生方に楽しんでいただくための出し物として、クイズや忘れられない思い出のスライドショーがありました。

先生方一人一人へのプレゼントの贈呈や代表児童が感謝の言葉、子どもたち全員による歌のプレゼントもありました。

そして、サプライズとして先生方からも歌のプレゼントのお返しがあり、子どもたちとともに集いを締めくくりました。

最後はみんなで先生方をお見送りしました。

この「感謝の集い」は子どもたちだけの力で、計画を立て、準備し、実行することが目標でした。

担任たちからの指示が少ない中、自分たちで何をしたいか、何が必要か、どんな方法で行うかを考え、試行錯誤を繰り返しながら、当日を迎えました。

この日を迎えるまでに自ら課題を発見し、改善策を考え、実行することを積み重ねた子どもたちは、中学校進学後にも、もしかするとその先でも生かせる力を手に入れることができたと思います。

「感謝の集い」を大成功させることができたことをうれしく思います。

今年度もリモートによる6年生を送る会になりました。

5年生が企画運営をしました。

伝言ゲームや人当ての企画はとてもおもしろく、さすが役者揃いの5年生。

大受けしてました。

次に、鼓笛移杖式を体育館で行いました。

感染症拡大防止のため、５，６年生のみで実施しました。

６年生の最後の演奏をリモートを通して、全学年で聞きました。

その後、５年生がその良き伝統を受け継ぐ演奏をしました。

最後に、６年生の代表児童のあいさつを聞き、拍手におくられて退場しました。

これまで学校のために活動してくれた６年生、ありがとう。