出来事

　体育で跳び箱に挑戦しています。大きい跳び箱ですが、縦も横もすいすい跳べます。まずは、準備運動・・・

　これは、跳び箱前の腕の運動。肘に膝を乗せて体を浮かせます。あまり前に体重をかけると、頭を床にゴツン。逆に手の力が弱いと、体は浮きません。回数を重ねるたびに、できるようになっている２年生です。

　大人は難しいです。でも、おうちで是非お子さんとチャレンジしてみてくださいね～

　さて、準備です。声をかけあって、運びます。

　このロイター版、すごく重いんです！でも、協力して安全に運ぶことができました。

　最後はお片付け。みんなで分担・協力して、元通りに片付けることができました。すごいでしょう？２年生♪

　今日のおまけ

　かけ算を覚えることができるように、一生懸命書いたり唱えたりしています。頑張っています

ただの炭酸水、ゆずレモンサイダー、強炭酸レモン水を用意しました。

試験管ＡＢＣにそれぞれの水溶液を入れました。

まずは匂いを嗅いだり、色を見たりしながら予想しました。

蒸発させたときに、何かが残ればそれはただの炭酸水ではないので、熱を加えることにしました。

何か、わたあめのような甘い匂いがします。

でも、熱しすぎると、焦げ臭くなりました。

多分これはゆずレモンサイダーか強炭酸レモン水だろう・・・

残っているのは多分砂糖だろう・・・

こんな感じで実験は続きます。

図工の授業で「ここをつつんだら」を行いました。新聞紙で教室のあらゆるものを包み、教室は子どもたちの手であっという間に別世界になりました。新聞紙で包まれた中に入ると、日の光で透けてきれいな空間になっていました。

第4学年　学年通信「かがやき」Ｎｏ．２６　先取り引用

放課後、図工室に集まっている数人の6年生。

これは何の集まり？

過去の卒業アルバムを見ている子どももいます。

あぁ、そうか。もうそういう時期になったのか。

学級の代表のみなさん。ぜひ、思い出に残る文集を作ってください。

賞状伝達

○ＪＡ共済書道コンクール　奨励賞　

　６年児童

○花いっぱいコンクール　農林中央金庫福島支店長賞　

　みどりの少年団　代表児童

○全日本空手道型選手権大会　小学５年生の部　優勝

　５年児童(左）

○錬成大会　小学５・６年生の部　準優勝

　６年児童(右)

校長先生の話

「みなさんには自分のいいところはありますか？」

「友だちのいいところは何ですか？」

「人権とは、友だちにやさしくしたり思いやりを持ったりすることです。

　だから、人を傷つけるようなことをしてはいけないのです。」

「松山の子どもたちは、みんなやさしいので、これからも友だちを大切にしてほしいです。」

今週が人権ウィークのため、人権についての話を聞きました。