日誌

それぞれの活動には、目的など教育的意義があります。
塩川小学校では、事前指導・全体指導を行い、活動の意義をみんなで確認して、スタートしています。
これまで、登校の仕方や清掃の仕方、朝のマラソンへの取り組み方、本のかりかたなどについて事前指導・全体指導をていねいに行いました。
「さわやかで素敵な塩川小学校」づくりのため、心を込めた活動ができるように、また、全員が徹底してできるようにしていきたいです。

１９日は「食育の日」です。ふるさとを味わおう！をテーマに、献立は「喜多方ラーメン」でした。
チャーシューと煮卵をトッピングして、おいしくいただきました。
喜多方といえば、蔵の町と喜多方ラーメンです。喜多方には、約１２０件のラーメン店があり、人口あたりの店の数は、日本一といわれています。
　

交通指導専門員の方から、「あいさつが、とてもよくなりました。」と、朝の集団登校の様子をほめていただきました。
これは、担当教員が、登校班長・副班長の役割やあいさつについての全体指導をしっかり行った成果です。
今日のお昼は、清掃の仕方や心構えについて、清掃班の班長と副班長への全体指導を行いました。
全体指導を充実させて、「素敵な塩川小学校」の校風をさらに確かなものにしていきたいと思います。
　
　　　　班長の役割をきちんと果たす　　　　　　　　　　　清掃の仕方や心構えを聴く6年生
　
　正しい廊下・階段の歩行を呼びかける運営委員　　背筋をしっかり伸ばして先生のお話を聞く1年生

今年度のタイトルも、塩川小みんなのめあて、「あいさつ・はっぴょう・もくひょう」から、「学校便り「あ・は・も」としました。
「あ・は・も」に関する内容を中心に、子ども達の活躍の様子や学校の考え等を掲載してまいります。

学校だより№1.pdf　　学校だより№2.pdf

学校便りのコーナーは、こちら　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/塩川小学校/学校便り「あ・は・も」

今年度第１弾となる「絵本とコラボ給食」は、１年生の初めての給食にあわせて実施されました。
コラボしたのは、絵本「おなべおなべ にえたかな？」にでてくる「タンポポスープ」と、実際の「菜の花スープ」です。タンポポに代えて、菜の花を使った「春のスープ」は、はじめての給食だった１年生にも大好評で、おかわりする子どもがたくさんいました。
毎日発行食育通信はこちらから　→　食育４月13日絵本とｺﾗﾎﾞスープ.pdf

　「野菜は、残さないで食べるんだよ。」と１年生　　　　　　　菜の花スープをおかわりする１年生