出来事

しかしながら、本当に上手ですね。

おうちの方に協力してもらいながら作ってきた子どももいるかもしれません。

高学年の子どもたちは自分で作ってきたのかな？

１月２６日（木）、学校運営協議会員の方に審査していただき、入賞した子どもには、自分が読みたい本を購入してもらう権利が与えられます。

だれの本の帯が選ばれるか、楽しみです。

　総合的な学習の時間の単元「ちいきの宝物を見つけよう」で、5・6校時目の時間から中村彼岸獅子についての学習が始まりました。これから子ども達は中村彼岸獅子の保存会の方々から太鼓や踊りを習います。

5校時目に、民俗学者の懸田弘訓先生から中村彼岸獅子についてお話を頂きました。中村彼岸獅子はどうやって伝来したかや獅子の衣装について、そしてなぜ春の彼岸に踊るようになったかなどを聞きました。

6校時目に、中村彼岸獅子保存会の6名の方々からの踊りを観たり、獅子や弓、笛に触れたりさせていただきました。子ども達は実際に身近にある伝統芸能に触れ、引き継がれてきた伝統を大切しようと感じていました。次回から数ある演目の中でも「山下り」という演目の太鼓と踊りを練習し、学習のまとめとして発表会を行う予定です。

2学期に収穫しておいた青豆を使って、節分に使う福豆を作りました。

人が節分の頃（季節の変わり目）に体調を崩しやすいのは、邪気（鬼）が生じているからであると考えられています。

「魔目（まめ）」を鬼の目に投げつけて滅する「魔滅」、すなわち鬼に豆をぶつけることによって、邪気を払いましょうという語呂合わせが由来とされている説があります。

お祓いをされた炒り豆が豆まきに使われるのは、炒り（いり）豆で鬼を射る（いる）という語呂合わせからきているようです。

鬼を追い払い、福を呼び込むとされる豆なので、「福豆」と呼ばれるそうです。

フライパンで豆を炒り始めると、学校中に香ばしい香りが立ちこめました。みんなで協力して小分け袋に詰めました。

コロナも吹き飛ぶよう願いを込めて作った福豆を、2月3日の節分集会で全校児童に配ります。

私が子どもの頃にやっていたものはこのうちヨーヨー。

時々、駄菓子屋にその達人が来て、すご技を見せてくれました。

かっこいいなぁ、自分もあんなふうにできるようになりたいなぁと思ったものです。

今日は、1年生の生活科の学習で「昔遊び」を体験しました。

きっと、おじいちゃん、おばあちゃんは昔取った杵柄でお上手だと思います。

やって見せてあげたらヒーローになること間違いなし。

　今週の図画工作の時間から、版画の学習に入りました。「自分のキラリな姿を版にする」というテーマで、１６日に版作りをしました。作っているうちに、異素材の物を使って模様を作りたいと話す子どももいました。例えば、編み目の粗い布、三角コーナーのネットのようなものです。（梱包材のプチプチは学校で用意しています。）もし、持っていきたいと子どもが話した際には、ご協力よろしくお願いします。

来週には、実際に刷る作業に入ります。どんな作品ができるか、今から楽しみです。

＜第3学年　学年通信「おひさまＮｏ.３７」より先取り引用＞

　４年生の子ども達は、算数で面積の勉強をしています。正方形と長方形の面積の公式は学習しました。１８日の授業では「１ｍ×１ｍ=１㎡」であることを学び、それは「㎠（平方センチメートル）か」を実際に１㎤センチの正方形ブロックを使って考えました。

子ども達は「１ｍって何㎝だっけ？」「１ｍは１００㎝だよ」「それなら一列１００個だ！」「面積は１００㎝×１００㎝だから１００００個だ！」と気づき、「１００００個、並べるのは大変だ」「一人あたり５００個やらなきゃだよ」と言いながら取り組んでいました。

実際は１ｍ=１００ｃｍ（個）集めるのにかなり時間がかかった子ども達、１００００個並べるのは出来ませんでした。

しかし「１ｍは１００㎝」もう絶対に忘れません。

（「第４学年学年通信No.29かがやき」より引用）

 ひまわり１学級では、休み時間などに風船バレーをしてみんなで楽しく遊んでいます。その中で、勝ったときや負けたときの気持ちを考える学習もしています。

　今日は待ちに待った初市体験の日。ちょっと遠いですが小田付初市まで、みんな元気に歩いて行ってきました。前日までに、歩くときのルール、買い物をするときのルール、お金の使い方について話し合いをしました。

　１・２年生元気に出発です

　先頭は２年生ですが、１年生も遅れることなく、頑張って歩いていました。交通ルールもしっかり守ることができましたよ。

　ガラス細工。きれ～いと、目がキラキラしていました。何が当たったかな？

　どれにしようか、悩むなあ・・・

　店番のワンちゃんもお利口でした

　上手に買い物できたよ～

　値段とお財布の中身を確認して・・・どれが買えるかなあ？

　イチゴ飴、ゲット

　「小学生なら１００円♪」と、おまけをしてくれたお店もありました。残りのお金で何が買えるか考えたり、2つでいくらになるか考えたりして、初市体験をしながらも、算数のお勉強もしてきましたよ

　帰りは１年生も２年生も、とっても疲れた様子でした。足どりがとても重かったですが、教室で買った物が食べられる！という楽しみがあったので、頑張って歩いて帰りました。

　教室ではそれぞれ買ってきた物を食べました（食べないで持って帰ったお子さんもいます）。楽しかった初市のお話、帰ってから是非お聞き下さいね。

履いたり、脱いだり、着けたり、外したり・・・。

慣れている子どももいました。

マットの上なので、比較的安定していましたが、本番は雪上です。

間違いなく足を取られるでしょう。

いかに忍耐強く着脱できるか。

何事も経験と慣れですね。

はやく体育でスキーをしたいところですが、今、校庭はこんな感じです。

全校朝の会を実施しました。

はじめに、2，4，6年児童から3学期の抱負の発表をしました。

次に、校長先生から「天国と地獄のながい箸」の話を聞きました。

どのような内容の話で、この話を聞いて、私たちはこれからどうしていったらいいのかについては、お子さんから聞いてください。