2019年3月の記事一覧

ご退職、転出される１０名の先生方を、お見送りしました。
担任していただいた中学生や保護者の方にも、温かく見送っていただきました。

ご退職、ご栄転される１０名の先生方をお送りする離任式を行いました。
先生方お一人お一人には、塩川小児童の成長のために、素敵な塩川小学校づくりのために、大きくご貢献いただきました。
子ども達も別れを惜しみ、涙ぐむ子どももたくさんいました。
新任地でも健康第一でご活躍されることでしょう。

先生方、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。
　※　ご退職・転出される先生方のお知らせ　→　H30 退職・転出職員のお知らせ.pdf

　みんなで校歌を歌ってお別れしました。ありがとうございました。

子ども達は、春休みに入り5日目となりました。事故や怪我の知らせもなく、元気に過ごしているようです。
学校では、事務整理や校舎の整理整頓を行っています。今日は、児童数増に伴い、新しい下足入れを増設しました。
また、離任式を控え、代表の子どもが練習に励みました。

平成３０年度末人事異動により、本校では下記の異動がありました。
退職、転出職員に賜りましたたくさんのご支援とご協力に厚く御礼申し上げます。
たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

【退職】
栄養教諭　　長嶺恵美子　　再任用で会津若松市立大戸小学校へ
教　　諭　　松本　賢一

【転出】
教　　頭　　藤田　雅也　　三島町立三島小学校へ（校長昇任）
教　　諭　　菅原　礼子　　喜多方市立第一小学校へ
教　　諭　　湯田　　靖　　会津若松市立城西小学校へ
教　　諭　　早山雄一郎　　会津若松市立城北小学校へ
教　　諭　　大須賀言彦　　会津若松市立大戸小学校へ
教　　諭　　山内　清央　　喜多方市立第一小学校へ
教　　諭　　武田　潤也　　福島市立北沢又小学校へ
講　　師　　佐藤　春美　　喜多方市立駒形小学校へ
主　　査　　小関恵久子　　喜多方市立山都小学校へ（主任主査昇任）

たいへんお世話になりました。

学校便り「あ・は・も」を、昨年より３号多く発行できました。そして、４５号の発行を通して、子ども達の活躍を紹介させていただきました。
今年度は、回覧板で地区の方にも見ていただき、たくさんの声、反響をいただきました。子ども達の励みにもなりました。ありがとうございました。

バックナンバーを見ていただきながら、今年度の子ども達の活躍･頑張りを振り返ってみてください。
一年間のたくさんのご支援をありがとうございました。

学校便り「あ・は・も」は、こちらから　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/塩川小学校/学校便り「あ・は・も」

１４６年の歴史と伝統を持つ塩川小学校の卒業証書授与式が挙行されました。
たくさんのご来賓の皆さまからお祝いの言葉をいただきました。また、元担任や本校に勤務された先生方からもたくさんのお祝いをいただきました。
卒業生は、凜々しく堂々とした態度で参加しました。在校生も、たいへん立派な態度でした。そして、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
卒業生４６名は、６年間の全課程を修了し、さわやかに巣立っていきました。
卒業生はもちろん、本校教育活動へのたくさんのご支援をありがとうございました。
　

４，５年生と教職員で、卒業式の会場づくりをしました。
下級生は、卒業生のために真剣に一生懸命作業に取り組みました。先生方も、工夫した掲示で卒業生をお祝いしました。
明後日は、いよいよ卒業式です。全員出席し、有終の美を飾ってほしいと思います。

　下の写真は、５年生の朝ボラの様子です。正面玄関が輝いています。右端は、６年生の卒業ボランティア。
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　ここからが、式場づくりの様子です。

　こんな素敵な式場になりました。６年教室や保護者控え室、廊下の様子もご覧ください。

修了式後、今年度最後の表彰が行われました。
一年間、様々な分野で活躍し、たくさんの表彰状をいただきました。表彰を励みにさらなる活躍を期待します。

【喜多方市環境ポスターコンクール】
　　優秀賞　　３年　山口美空　　　　　　　 入　選　　１年　湯浅　昴

 【ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業優秀作品】（再掲）

　なきだした　わたしがさきに　だっこする　　　1年　真渡心優里
　今やっと　ねたとこなのに　おこされて　　　　　　　　　　　母

　妹の　おせわはまかせて　お母さん　　　　　　2年　佐藤　結衣
　時々は　ギュッとしようね　お姉ちゃん　　　　　　　　　　　母

　その由来　気になり母に　聞いてみる　　　　　3年　夏井　心絆
　優しさを　笑顔でつなぐ　心の絆　　　　　　　　　　　　　　母

　おかあさん　妹うまれて　うれしいね　　　　　4年　岡田　隼人
　自慢だよ　子ども三人　たからもの　　　　　　　　　　　　　母

　じいちゃんと　しょうぎの勝負　ぼくが勝つ　　4年　鈴木　志信
　手加減を　する余裕もなく　孫に負け　　　　　　　　　　　祖父

修了証書授与式では、学年みんなで返事する場面で、『はい』がとても元気で揃っていてすばらしかったです。
代表児童も堂々とした態度で証書を授与しました。また、５年生の態度も立派で、輝いていました。
進級の喜びと希望が表れた立派な式となりました。

先日の謝恩会の中で、卒業生保護者の皆さまから式で使う「式典用テーブルクロス」（教育長席用と校長席用）をいただきました。また、職員に「あはも大賞」をいただきました。ありがとうございました。
テーブルクロスは、スクールカラーの青でつくっていただきました。とても素敵です。
感動的な卒業式にしてまいります。

卒業式の最後の練習が行われました。先日の反省を踏まえてポイントでの練習となりました。
練習前には、在校生から「感謝の気持ちが表れるよう歌や呼びかけを頑張ります。」とめあての発表がありました。
終了後、卒業生から「感謝の気持ちが伝わる卒業式にします。」と感謝の言葉で練習のまとめを行いました。
当日は、感動的な卒業式になることでしょう。

今日は、平成３０年度の最後の給食でした。
栄養教諭の長嶺先生は、みんなの健康を考えておいしく栄養のある給食を考えてくださいました。
また、偏食がでないように、また、よく噛んで食べるようにと工夫して献立を考えてくださいました。そして、放送で「ながみねの給食一番」をお話ししてくださいました。
　「ながみねの給食一番」の詳しくはこちら　→　給食1番給食室H31.3.19.pdf
「世界一おいしい給食」（6年生のことば）をありがとうございました。
　

　※　昨日が給食最後だった６年生は、本校の象徴『代官松』の下でお弁当を食べました。

本日、インフルエンザのでお休みしているのは、低学年を中心に１６名です。
授業日は、残り３日を残すだけとなりました。
保健だよりを発行しましたので、参考にして蔓延防止を図ってください。
インフルエンザの状況

６年生は、今日が小学校生活最後の給食になりました。
６年生のために、調理員さんは、いつも以上にルーを練って練って、濃くのあるカレーに仕上げてくれました。
「最高！」「おいしい！」と、笑顔で最後の給食を味わっていました。
※　メニュー　ポークカレー、福神漬け、卵と野菜の甘酢和え、フルーツヨーグルト、牛乳
　　毎日発行「食育通信」は、こちらから　→　工事中

平成30年度 ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業の会津域内優秀作品が発表されました。
絆ふれあい賞・絆部門（小学校）において、本校からは、市内では一番多い五組が選出されました。おめでとうございます。

【優秀作品】

　なきだした　わたしがさきに　だっこする　　　1年　真渡心優里
　今やっと　ねたとこなのに　おこされて　　　　　　　　　　　母

　妹の　おせわはまかせて　お母さん　　　　　　2年　佐藤　結衣
　時々は　ギュッとしようね　お姉ちゃん　　　　　　　　　　　母

　その由来　気になり母に　聞いてみる　　　　　3年　夏井　心絆
　優しさを　笑顔でつなぐ　心の絆　　　　　　　　　　　　　　母

　おかあさん　妹うまれて　うれしいね　　　　　4年　岡田はやと
　自慢だよ　子ども三人　たからもの　　　　　　　　　　　　　母

　じいちゃんと　しょうぎの勝負　ぼくが勝つ　　4年　鈴木　志信
　手加減を　する余裕もなく　孫に負け　　　　　　　　　　　祖父

お昼の放送で、６年生が、６年間の思い出を発表しています。
一番多いのは、修学旅行のようです。その他、友達と過ごした日々など、思い出の理由の一番は、友達と過ごした時間のようです。

卒業式の予行演習が行われました。
在校生は、卒業生への感謝の気持ちを持って臨み、呼びかけ、歌、姿勢などに表れていました。
卒業生は、伝統ある塩川小学校の卒業生であるという誇りと自信が表れた堂々とした態度でした。
教員の反省会では、いくつかの反省・修正点がでました。
次は、２２日（金）の本番です。卒業生も在校生も、誇りと期待を高められる卒業式にしてまいります。

本日、井上学校司書から６年生に、「代本版」と「しおり」のプレゼントがありました。
代本版は、小学校生活で読んだこれまで読んだ本の記録（本の名前）が書いてあります。手にした６年生は、『５年生のときは、こんな本を読んだんだ。』と昔を懐かしむ表情をしていました。しおりは、一人一人の個性にあったものを手作りしてくれたものです。さらには、中学校で読む本のおすすめが書かれた新聞もいただきました。
卒業生は、中学校の図書室に行く楽しみを高めてました。

卒業生は、先生方と学校に感謝する会を開きました。
実行委員長からは、先生方への感謝の気持ちが述べられ、先生方と学校に、学級ごと、そして学年で感謝の気持ちを表しました。先生方には、感謝状と手作りコースターのプレゼントがありました。先生方は、歌とメッセージでお礼しました。
発表を通し、自分たちの成長を実感する様子が見られました。

４月から、最高学年としてのあるべき姿を目標にし、また、一人一人が自分の目標を持って生活してきました。

　※　自分の成長を振り返りました。（下）

同窓会入会式が行われ、４６名の６年生が同窓会に入会しました。
第八代同窓会長の伊藤様から、同窓会の役割をお聞きしました。その後、児童が代表で誓いの言葉を述べました。
この後、塩川小同窓会総会が開かれ、新役員の選出が行われ、今後の活動について話し合われました。
　※　昭和５７年に発足した塩川小同窓会は、４６名の卒業生が入会し、６１６２名となりました。同窓会からは、校旗や和太鼓、テレビなどの寄贈をいただいています。また、祭り囃子のご指導もいただいています。

先週からインフルエンザ罹患者が増えてきました。
今日は、２名増え、７名となりました。
土日の小春日和から一転、寒い日が続いています（続きそうです）。
マスクの着用とうがい・手洗い、換気に、引き続き留意してまいります。ご家庭でも、予防を徹底いただくようお願いします。
　※　インフルエンザの流行状況

校舎前庭にある池の雪囲いを撤去しました。
池には、７匹の鯉とメダカ（ミユキメダカとクロメダカ）がいましたが、どちらも元気に泳ぐ姿を確認できました。
会津の厳しい冬をしっかり乗り越えた魚たちです。

全校朝の会で、瓜生岩子刀自にかかる読書感想文コンクールと絵手紙コンクールの賞状伝達式が行われました。

第１２回　瓜生岩子刀自読書感想文コンクール
　　　　　最優秀賞　５年　景安　朱里
      　　　　 優秀賞  ５年  平宮　遼人
      　　　　 優良賞　５年　豊田　暖望
      　　　　 佳　作　５年　荻野　慶貴　５年　小林　姫歌       ５年　竹田　梨乃　５年　星　巡七

第１２回記念　瓜生岩子さんへの絵てがみコンクール
              　　優良賞　５年　鈴木さくら

１年間に読んだ本の冊数、ページ数を基準に、読書賞がおくられました。
　平成３１年度　校内読書賞
            ６年　生井　優那　１６２９０ページ            ５年　星　　巡七　２９４１９ページ
            ４年　古川　　栞　１４４５５ページ            ３年　早川　航太　１４１３３ページ
            ２年　薄　　百花　１６２冊　　　　　　
            １年　馬場　美優　１０４冊　　　　            １年　小椋　光稀　６３冊

　今年度の本の貸出冊数の合計は、１９３０２冊でした。
　児童一人あたりの年間平均貸出冊数は、５６.７冊でした。

卒業式、修了式にふさわしい教室環境にするため、各教室のワックス塗りを職員作業で行いました。
特別教室その他の場所は、木曜日に実施する予定です。

東日本大震災から８年目の今日の給食は、非常食を意識した献立でした。
この大震災によって、被災地ではたくさんの犠牲者が出ました。追悼の意を込め、また、あの日を忘れないように、災害時における食について考えるようにしました。
※　献立･･･おむすび、すいとん汁、いそに、魚肉ソーセージ、カンパン、牛乳
　毎日発行「食育通信」はこちらから　→　非常食　H311．３月１１日.pdf

平成２３年３月１１日に発生した東日本大震災及び東京電力原子力発電所事故から８年が過ぎました。塩川小学校では、東日本大震災追悼集会を開きました。
はじめに校長先生から、震災等による被害の大きさをお聞きし、震災から学んだこと、自分たちが身に付けなければならない力などについてお話を聞きました。そして、震災で亡くなられた皆さまに黙祷を捧げました。

２回目の卒業式全体練習が行われました。
開始前に、児童代表が練習のめあてを発表し、一人一人も自分のめあてを持って練習に入りました。
そのため、気持ちのこもったよい練習になっています。
終了後は、２０秒間振り返りをし、次回のめあてを立てました。

　※　右下の写真は、２０秒間振り返りをしているところです。

「カムカム歯だいおう」になると、こんないいことがあります。

だ　だえきが出て、おいしさアップ
い　いちょうが元気になる（消化を助けるから）
お　おなかいっぱい（食べ過ぎ防止になる）
う　うのうも左脳もフル回転

　今日の献立　　カリカリシュガートースト　コーンチャウダー　海藻サラダ　くだもの　牛乳

今日は、６年生を対象にした超豪華「卒業バイキング給食」でした。
献立は、主食６品目から２品選択、主菜６品目から２品選択、副菜５品目から必須と一品選択、汁物、そしてデザートでした。
詳しい献立はこちらから→平成３０年度３月卒業バイキングメニュー.pdf　平成３０年度３月卒業バイ給食しおり.pdf
今日ばかりは何回おかわりしても自由でした。多い子は３～４回おかわりをしました。そして楽しそうに塩川小学校での給食を味わいました。
子ども達から、「最後の給食だと思って、感謝して食べました。」とお礼の言葉がありました。
たくさんの準備と手間のかかるバイキング給食を実施してくださった長嶺先生と調理員の皆さまに感謝申し上げます。

６年生を送る会が行われました。
５年生実行委員長からは、「この会を通して、６年生に感謝を気持ちを伝えたい。」とあいさつがありました。
１年生は、玉入れのかごの高さにハンデを付けた『玉入れ対決』を６年生と行いました。大いに盛り上がりました。２年生は、６年生や担任の先生にちなんだクイズを工夫して楽しませてくれました。
３，４年生は、鼓笛を堂々と披露しました。演奏以上に、塩小鼓笛隊に誇りを持って演奏する姿が素敵でした。５年生は、祭り囃子を披露しました。心地よいリズムに、自然に手拍子が起きるほどでした。
６年生からは、雑巾のプレゼントと合唱で、お礼の気持ちを表しました。また、「さわやかで素敵な塩川小学校にしてください。」と、在校生への期待を述べていました。
６年生に感謝するという気持ちが一つになって、とても感動的な会となりました。

最後に５年生実行委員、５年生全員から在校生に、送る会への協力のお礼をしました。５年生、立派でした。

５年生班長を中心とした登校班での２日目の朝は、安全でとても素敵な朝でした。
安全な登校
・〇班は、用務員さんが工夫して取り付けた時計を見て、出発していきます。
　時間を守って集合し、出発しました。一列で整然と学校に向かっていきました。

素敵なあいさつ
・５年生のＹくんは、道路向かいから両手を膝において丁寧にあいさつしました。５年生のＩくんは、一瞬、立ち止まってあいさつしました。５年生のＹくんは、マスクを外してあいさつしました。
　今、塩川小学校では、特に５年生が素敵です。

今日から、卒業式の練習が始まりました。
練習に望むめあてを、６年生は、「感謝の気持ちを大切にして練習したい。」と述べました。
下級生も、６年生に感謝しながら練習に望んでいました。

５年生は、本日5日から、登校班・清掃班の班長と朝のボランティア活動を６年生から引き継ぎました。
朝の集団登校では、集合時間より早く来て班員を待つ班長の姿がありました。また、しっかり一列で安全に登校させることもできました。
朝のボランティア活動では、清掃の仕方をメモをとって学んだだけあって、手際よくきれいにしていました。
さわやかで素敵な塩川小の校風を引き継ぎ、高めていく５年生への期待が膨らみました。

毎月、４日（よ）～８日（は）は、「よい歯の日、塩川カミング週間」です。
特に、よくかんで味わって食べましょう。そんな食べ方のコツは、
①右で５回　②左で５回　③右で５回　④左で５回　⑤右で５回　⑥真ん中と、左右で交互に５回かむと、一口３０回となります。
※　毎日発行『食育通信』はこちらから　→　工事中

　献立　ピリ辛かみかみ丼　　みそ汁　　おしゃべりな卵焼き　　塩昆布づけ　　牛乳　

今年度最後のＰＴＡ奉仕作業が、たくさんのご協力をいただき実施されました。
高いところ、狭いところ、トイレなど、子どもの手では十分行き届かないところをとてもきれいにしていただきました。

今年度も残りわずかとなりましたが、明るくきれいになった環境の中で、まとめと次年度への引き継ぎをしっかり行っていきたいと思います。
ありがとうございました。

　※　学校環境をより効率よく美しくするため、しっかり反省を行い引き継ぎ事項を明確にしてくださいました。

今年度最後の授業参観、全体会、懇談会が行われました。
できるようになったことの発表や伝統の引き継ぎ、感謝を伝える授業などで、子ども達の１年間の成長を観ていただきました。
全体会では、校長から、１年間の子ども達の成長と学校経営の成果についてお話ししました。
６年生は、中学校でのＰＴＡ役員選出、中学校制服の引き渡しがありました。

３．４年生は、鼓笛隊引き継ぎ式を観ていただきました。

５年生は、祭り囃子引き継ぎ式を観ていただきました。

６年生は、６年間の小学校生活を支えてくれた事への感謝の気持ちを表しました。

完全なお雛祭り献立とは言えませんが、お雛祭りにちなんだデザートや給食クイズで、お雛祭り気分を味わいました。
詳しくは、毎日発行「食育通信」から　→　H3１3月1日ひな祭り.pdf

弥生３月は、春らしい天気となりました。
児童会運営委員会は、「朝のあいさつ運動」に取り組みましたが、４年生、５年生、６年生のあいさつ運動の様子は、それぞれでした。
６年生は、落ち着いて取り組み、名前を呼んだあいさつをしていました。５年生は、とてもはりきって取り組んでいました。次年度は、「わたしたちに任せてください。」と言わんばかりの取り組みでした。４年生は、緊張して取り組んでいました。高学年となる責任を感じてのことでしょうか？
それぞれの学年の思いや気持ちが表れたあいさつ運動でした。

　※　左上から右、左下へと、６年生、５年生、４年生のあいさつ運動の様子です。右下は、あいさつ運動の反省をしているところです。あいさつ運動の目的やあいさつの仕方を振り返ることは、大きな意味を持っています。またそれが、素敵な子どもに高めています。