2019年11月の記事一覧

第２回学校運営協議会、ＰＴＡ運営委員会、農業科感謝の会、表彰の４つの話題を掲載しました。

　学校だより『あはも』№３２　は、こちらから　→　学校だより№32.pdf

第６５回耶麻地区青少年読書感想文コンクールには、特選に４名、準特選に３名、計７名の入賞者が出ました。
そのうち４名の特選入賞者による、放送発表が行われました。４人とも豊かな表現で発表しました。

マリーゴールドやベゴニア、サルビア、サフィニアなどの開花期も終え、花壇には、チューリップの球根やパンジーが、園芸委員により植えられました。
来春が楽しみです。

　興味を持った１年生が、様子を見に近づいてきました。

チラリチラリと雪が舞う朝となりました。
その雪が解けず、校庭は、白く朝日に輝いていました。
子ども達の服装も、冬の寒さをしのぐ装いとなっていました。

　校庭には、秋（手前）と冬（奥）が混在していました（写真右下）。

　車のフロントガラスとビオトープ内の霜の様子

毛糸の帽子と手袋、マフラーにジャンパー

  3年1組では、「自分の住んでいる地域は、そこに住むたくさんの人々が郷土を思う気持ちで守られてきたことに気付き、自分の郷土を大切に思う心情を育てる」 ために、「心をつないだ合言葉」という題材を使って、道徳の授業を行いました。

子ども達は、自分の思いをノートに書き、発表し、さらにグループで話し合い…。45分の学びの中で、自分の気持ちの変化や友達の気持ちの変化などを感じ取り、共有することで、地域を愛する心を育てていました。

本日の給食は、日本列島味めぐりシリーズ「山口県」の献立

で「チキンチキンごぼう」「けんちょう」が出ました。
「チキンチキンごぼう」は、山口県の学校給食で人気のメニュ

ーだそうです。味よし！ごぼうの食感よし！塩川小学校でも人

気が出そうです。「けんちょう」は、冬を代表する郷土料理で

す。体が温まる一杯でした。

福島県教育センターで開催されてます「福島県教育研究発表大会」で、研修主任の五ノ井教諭が、算数科の共同研究の取組みを発表しました。

すばらしい発表に、称賛の拍手をいただきました。

６年生は、収穫した大豆できな粉をつくり、お世話いただいた菅谷農業科支援員様をご招待して感謝の会を開きました。
菅谷様は、全学年の栽培物のお世話、ご指導をしてくださいました。ですから、感謝の会は、今回の６年生で４回目となりました。
菅谷様は、お忙しい中、すべてにご出席くださいました。そして今日は、大豆が、空気中の窒素を取り込み、土に返しているとのお話しをして、植物に必要な栄養を作ってくれる大豆の特長を教えていただきました。
子ども達は、お手紙と歌、そして、きな粉（団子）で、感謝の気持ちを伝えました。

　感謝の気持ちを、お手紙と歌で伝える。

大豆の特長についてお話を聞く。菅谷様、１年間のご指導をありがとうございました。

塩川小学校の健康な体づくりは、栄養満点でおいしい給食と朝のマラソンにあります。
今日は、ビタミンＣが多く含まれた地元産サツマイモが出ました。
今朝も寒い朝でしたが、子ども達の朝のマラソンは続いています。

昨日は、サンマルちゃん認定献立から、「おいしいカミカミ煮物」と「ごぼうのカミカミサラダ」が出ました。

朝のマラソンの様子

児童会運営委員会が中心となって、赤い羽根共同募金の活動を行いました。
塩川小児童とその保護者の皆さま方、教職員から、４９,３９３円の募金が集まり、社会福祉協議会にお届けしました。
先日、喜多方市社会福祉大会の場で、感謝状をいただいてきました。全校朝の会の場で、校長先生から運営委員会委員長に伝達されました。お昼の放送で、募金の額や使われ方について全校児童にお知らせしました。

「赤い羽根募金」基礎知識

●　募金は、どんな使われ方をしているの？

 都道府県を単位にして募金活動が行われ、集まった募金の約7割が、集められた地域で使われます。残りの3割は市区町村を越えた広域での活動や災害時の備えのために使われています。
募金は子どもたち、高齢者、障がい者などを支援するさまざまな福祉活動や、災害時の支援などに役立てられています。

●　なぜ、赤い羽根なの？

赤い羽根には、「勇気」「善い行い」という意味があるそうです。 共同募金は世界中で行われていますが、赤い羽根をシンボルとしているのは日本と南アフリカだけなのだそうです。

 ●　赤い羽根共同募金の歴史

日本で赤い羽根共同募金が始まったのは、終戦直後の昭和22年でした。 国民のほとんどが食糧難や住宅難に直面し、苦しい生活を強いられていた時代でした。福祉施設も甚大な被害を受け、人々を支援する施設そのものも、存続が危うい状況のなか、第1回目の共同募金で集められた額はおよそ6億円だったそうです。 現在の価値に換算すると、1200億円に相当するそうです。

「あ・は・も」の「発表」の力を高めるため、全校朝の会の中で、各学年の発表の時間を位置づけています。
今日は、３年生がリコーダーの演奏を発表しました。
演奏だけでなく、説明の言葉や態度もとても立派でした。聴く態度も立派でした。

各種コンクールで大活躍中の塩川小児童です。
おめでとうございます。

【防火ポスターコンクール】
　小学生低学年部門　入　選　２年　中川　　丈
                               　 特別賞　３年　小野　純平
　小学生高学年部門　佳　作　４年　坂井菜々花

【令和元年度「家庭の日」作文コンクール】
　優秀賞　２年　笠間　陽愛

【令和元年度「税に関する絵はがきコンクール】
　佳　作　　６年　渡部　　遙、６年　豊田　暖望
　※　特別賞　６年　丸山　紋佳　は、前回表彰済

【福島県赤い羽根共同募金会より感謝状】
　塩川小学校（代表　運営委員会委員長）　 ６年　中森　一心、二階堂　蓮

　テクノアカデミー会津より、２名の先生と４名の学生が来校し、５年生を対象に「地域のよさを伝える授業」を行いました。６月に実施した学校アンケートでは、「わたしは、喜多方が好きだ。（ほこりに思う）」の項目で「そう思う。」「まあまあ思う。」と回答した児童は９６．３％にも上りました。しかし、喜多方のよさって…。改めて聞かれると、よくわかっていないようです。今日の授業では、他県や外国から会津を訪れた観光客からのインタビューが含まれたDVDを視聴したり、学生手作りの冊子「あいづ まるわかりブック」から学んだりすることで、会津のよさを再確認していました。

　グループでの話し合いも行い、各グループから、「もっと会津を調べたい」「会津を訪れる人に親切にできるように、普段から親切にしていきたい」「会津は景色がきれいということがわかったから、ゴミ拾いをしたい」という発表がありました。今回の授業を機に、これからも、地域を愛する塩川っ子であってほしいと思います。

金曜日で、３日目の個別懇談が終了し、火曜日が最終日となります。
ご多用の中、時間をつくって来校いただきありがとうございます。
短い時間で恐縮ですが、最終日もよろしくお願いします。
※　個別懇談は、26日の火曜日まででした。金曜日には、本日が最終日と表記してしまいました。
　　お詫びして「火曜日」と訂正させていただきます。すみませんでした。

２回目となる学校運営協議会が開催されました。
今回は、評価部、広報部、学校支援部（学習支援委員会と安全支援委員会）の各部各委員会に別れ、進捗状況の確認と成果や課題、今後の予定及び改善策等について話し合い、全体の場で報告・確認し、意見を出し合いました。また、評価部からは、外部評価について説明があり実施しました。また、人事についての意見もいただきました。

学校運営及び子どもの成長、そして学校運営協議会制度の有効性について確認することができました。
次回は、２月下旬の開催となります。

　評価部、広報部、学校支援部（学習支援委員会と安全支援委員会）の熟議の様子

　各部・委員会からの報告と外部評価

　次回は、２月下旬開催予定です。

２８日、福島県教育研究発表会で、本校研修主任の五ノ井先生が、研究主題「活用力を育み高める算数科の授業の創造　～対話的な学びを通して～」について、発表します。

県内のすぐれた研究の一つに選ばれ、発表します。子ども達の発表に負けないよう、準備、練習しています。

農業科で育てた作物を料理し、支援員の皆さまと収穫の喜びを味わっています。
５，６年生は、家庭科の時間の調理実習をとおして、収穫の喜びだけでなく、つくる喜びや味わう喜びを実感しています。
５年生の調理実習の様子

６年生の調理実習の様子

７時前の車内の外気温計は、－１℃を表示していました。
そんな朝の風景をご覧ください。


午前８時には、２℃になっていました。

２１日、６時３０分から約２時間、規約改正など５つの協議題の一つ一つに熟議を行い、それぞれの内容について理解を深めながら、ＰＴＡとしての立場や役員・委員としての立場から何をすべきかを話し合っていました。みなさん、納得の上で、ＰＴＡとして、また、自分の役割はどうなのかを考え、その役割を果たそうと話し合いました。
ＰＴＡの主体的で創造的な活動に、とても感心させられました。
そんなＰＴＡの支援をいただきながら「あはも」が自慢で、素敵な校風を持った学校に高めていきたいと思います。

ビオトープ池の七匹の鯉は、水深が有る池に引っ越ししました。
来春まで、静かに冬を越します。

 　手前の池から、奥の池（池の上に雪囲いの丸太を組んでいます）に引っ越しました。

今日は、「絵本とコラボ給食」でした。
絵本「せかいいち　おいしいスープ」からイメージしてつくったポトフは、やはり世界一おいしかったようです。
おいしいスープを食べる子ども達の表情はニコニコ笑顔になりました。競っておかわりもしていました。

２年生は、人権擁護委員の山内さま、齋藤さま、筒井さまによる人権教室を受けました。
子ども達は、「一人ぼっちのオオカミと七匹の子ヤギ」のビデオを視聴し、「おもいやり」について話し合い考えました。
また、「種をまこう」を歌ったり、文字のつくりや意味について教えていただいたりしながら、人権についての考えを深めていました。

今日は、中華まんのセレクト給食でした。
子ども達は、あんまんと肉まんから一つ選んでおいしくいただきました。
今日の献立は、みそラーメン、春雨サラダ、セレクト中華まん、牛乳でした。
みそラーメンに使われた白菜は、地元産野菜でした。白菜に含まれるビタミンＣは、解熱効果があるそうです。
感謝しながらよく味わって食べました。

各種コンクールに入賞した延べ２５名に、表彰状を伝達しました。

今年度は、作文や感想文等で表彰される子どもが、これまで以上に多くなっています。このことは、子ども達に「はっぴょう」の力である「思考力・判断力・表現力」が身に付き高まっているためと考えられます。
本校では、「はっぴょう」の力を高めるために、特に、友だちに説明する、全体で比較・検討するなどの「対話的な学び」を充実させています。また、読解力を高める読書活動の充実に力を入れています。

これからも、「はっぴょう」の力を高め、自分を誇れる子どもに高めてまいります。

【第６５回青少年読書感想文福島県コンクール】
　　入選　１年　土屋　柚季　　２年　小島明日陽　　５年　塚原　千穂　　５年　大竹　雪月

【第５２回福島県児童作文コンクール】
　　佳作　１年　関口　颯太　５年　古川　　栞

【令和元年度塩川町文化祭】
　　入賞　6年　渡部　遙（代表）　　他８７名

【令和元年度「税に関する絵はがきコンクール」】
　　特別賞　会津喜多方法人会青年部会長賞　６年　丸山　紋佳

【第６９回全国小・中学校作文コンクール福島県審査】
　優秀賞　１年　塚原　陽斗　　３年　山口日華里　　佳　作　２年　佐藤　椎菜

【喜多方市米消費拡大推進ポスターコンクール】
　優秀賞　４年　山口　美空　　　佳　作　５年　髙畑　琥珀 

【令和元年度福島県火災予防絵画・ポスターコンクール 】
　火災予防　小学生高学年の部　　佳作　５年　大竹　雪月

【第22回MOA美術館全会津児童作品展】 
　絵画の部　　佳作　１年　土屋　柚季

【令和元年度納税標語コンクール】 　小学生の部
　優秀賞　６年　中森　一心

 【耶麻地区図画作品研究会】
　特選　１年　新田　　颯　　２年　鈴木　　弥
　金賞　１年　菊地　結衣　　３年　佐藤あかり　　５年　土屋　莉桜　　６年　丸山　紋佳

【第73回福島県小・中学校音楽祭第3部（創作）耶麻地区大会】　作品A－１　部門
　特選　5年　古川　栞

【喜多方市緑化推進ポスターコンクール】
　最優秀賞　４年　五十嵐　奏汰　　　佳作　４年　山口　　詩乃

将棋や習字のコンクールでも活躍しています。

「煮込みでんがく」を略したのが「おでん」です。
今日の給食のおでんには、大根、里芋、人参、ウズラの卵、こんにゃく、ちくわ、さつま揚げ、がんもどき、昆布と、なんと９種類の食材が使われていました。
煮込み料理は、体が温まるので、寒い日にぴったりです。

インフルエンザが流行期に入ったと、報道がありました。会津若松市の小学校では、インフルエンザによる学年閉鎖を行った学校もあるようです。
保健だよりを発行しますので、よく読んで予防に努めてください。

　「おかわり」　食欲旺盛です。

学校給食に地元産野菜を提供くださっている「学校給食生産者の会」のみなさまと、３年生と５年生が会食しました。
今日の献立は、ビビンバ丼、もずくスープ、海藻サラダ、ナタデココ入りフルーツポンチ、牛乳でした。この中には、生産者の会のみなさまから提供いただいた「ほうれん草」と「長ネギ」が使われています。
子ども達は、「ほうれん草」と「長ネギ」を作ってくださった方々と会食しながら、感謝の気持ちを高めていました。

今日は、３，４年生のリクエスト献立の日で、「ビビンバ」のリクエストをしました。
ビビンバは、韓国料理の一つで、「ビビン」が「まぜる」、「バ」が「ご飯」の意味です。ご飯の上に、野菜のあえものと炒めた肉を載せたもので、唐辛子味噌で味付けしてあります。混ぜていただきました。

第２回目の奉仕作業は、校舎西側の雪囲い（子ども達のスキー置き場づくり）と、廊下や手洗い場下の汚れ落としでした。
事故なく作業が終わりました。ありがとうございました。

校舎西側の雪囲い（子ども達のスキー置き場づくり）の様子

廊下や手洗い場下の汚れ落としの様子

閉会式と反省会

　素敵な教育環境となりました。ありがとうございました。

新鼓笛隊編制の時期がやってきました。
５年生は、鼓笛隊から「祭り囃子」の演奏を行うようになります。
３年生は、新メンバーとして、４年生は、５年生が担当していた楽器やフラッグを引き継ぐことになります。
今は、５年生が４年生に、新しい楽器の演奏の仕方を教えてあげています。
５年生は、自由に遊びたい昼休みの時間を使って、懇切丁寧に４年生に教える姿がみられます。４年生は、５年生のご指導をよく聞いて練習に励んでいます。
子育ちの文化が発展しています。

　担当する楽器のオーディションも行われています。

廊下には、絵や習字の作品が掲示されています。
個性溢れる作品ばかりです。

３年生は、理科で「光を集めると、明るさや温度は変わるのか」調べていました。

２年生は、自己肯定感と友達肯定感、そして、学級の自治力を高めることをねらいとした授業を受けました。
「猛獣狩りに行こうよ」や「何でもバスケット」を楽しみながら、そごで気づいたことや感じたことを発表し合い、自分や友だちの新たな一面を知ることができました。また、みんなで活動する楽しさを味わい、学級の一員としての自覚や所属感を高めていました。

　活動中の気づきや感じたことを振り返り（明確化）、その発表を通して気づき等を分かち合う（共有化）。

以下、工事中

５年生は、農業科で栽培したお米の収穫のお祝いと、米づくりを教えてくださった農業科支援員の皆さまへの感謝の気持ちを示す「収穫祭」を開催しました。

　梅を入れて、自分で握ったおむすびの味は格別でした。

 支援員様からは、昔の食生活などのお話を聞き、食べ物のありがたみを実感させられました。 

全校朝の会で、５年生以下の３８名に「あはも大賞」の表彰状が、校長先生より授与されました。

めざす児童像である「あいさつ・はっぴょう・もくひょう」について、顕著な変容や好ましい姿が見られた児童が表彰されました。どの子にも、それぞれの児童像について、その子なりの好ましい変容が見られ、たいへんうれしく思います。
この賞は、塩川小学校の目標とする『姿』に、もっとも近づき、模範となる人に与えられる名誉ある賞です。受賞されたみなさんは、この賞を誇りにし、模範となって、素敵な塩川小学校に高めてほしいと思います。

学校だより「あはも」№３０　は、こちらから　→　学校だより№30.pdf

受賞者紹介

１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生

５年生

　賞状の授与後、校長先生からは、高い目標を維持する努力も立派だし、高い目標に近づく努力も立派であること。そして、今日の受賞者は、そのどちらかで受賞していることを話されました。

納税標語コンクール表彰式が、喜多方市役所本庁舎で行われ、本校からは、６年の中森一心くんが表彰を受けました。
表彰式での返事や態度は、とても堂々としていて立派でした。
校内では、『あはも大賞』の表彰式がありましたが、ここでも、呼名に対して「はいっ」と、はっきり大きく返事ができていました。
中森くんの作品
「優秀賞」　納税は　みんなの喜多方　つくる種

 全校朝の会での朝のあいさつでは、５年生Ｈくんの明るくさわやかあいさつが素敵でした。

５年生の学年行事は、「味噌づくり」でした。
淀屋専務の武藤様のご指導いただき、味噌づくりを行いました。武藤様には、前日の仕込みから当日の味噌づくりまで、懇切丁寧にご指導をいただきました。
昨年度は、塩川中学校区保健委員会で推奨している『朝の具だくさんみそ汁』の普及のため、ＰＴＡ厚生・教養委員会の教養講座として実施しました。
２月頃には、おいしいお味噌に熟成するそうです。親子で「朝の具だくさんみそ汁」をつくって、元気な一日のスタートをきれるようにしましょう。

年長者としての自覚！！

◎　１年生同士のけんかがありました。その場にいた５年生数名は、しばらくその様子を見た後、仲裁に入りました。けんかの原因や今後の成り行きを見ていたのでしょう。しかし、上手に仲直りさせられず、先生の助けを求めることにしました。

◎　登校班の班長がお休みとわかると、班の先頭に立って下級生のお世話をしました。横断するとき、歩道を歩いているときに、振り返っては安全な登校になっているかを確認しています。

子ども達は、その時、その場で、年長者としての自分の立場を自覚し、適切に振る舞っています。
心が温かくなります。

週末に、本校の象徴の一つ「代官松」の雪つりが行われました。
校庭の花壇は、春の球根を植え付ける準備が整いました。
校庭の木々も、紅葉が終わり枯れ葉となって飛んでいます。
今日の給食の献立は、のっぺい汁、鮭とキノコのホイル焼きでした。

 ※　「今日の給食」のコーナーは、システムの調子が悪く、更新できていません。こちらで随時お知らせします。

モノクロ配布の学校便りですが、こちらで子ども達の躍動する姿をカラーでご覧ください。

学校便り「あ・は・も」№29は、こちらから　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/塩川小学校/学校便り「あ・は・も」

教育ポータルの「キラリ塩小デー」その１は、こちらから　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/510/1629b0cd153172ef12702eb1f1e4e48d?frame_id=314

教育ポータルの「キラリ塩小デー」その２は、こちらから　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/510/58da3bffe689866ef12f838a22a1ec3a?frame_id=314

週間クイックの11月8日号の塗り絵コンテストに、本校児童が応募し、すばらしい賞を頂いていました。
さまざまなことに挑戦している子ども達は、とても素敵です。

３年生は、農業科で育てたカボチャでパンプキンケーキをつくり、農業科支援員の菅谷様を招待して感謝の会を開きました。
菅谷様には、畑の耕し方やマルチのかけ方などを教わりました。そして、立派に育ち、収穫の喜びを味わわせていただきました。その喜びをパンプキンケーキに込めて、菅谷様に感謝の気持ちを表しました。
農業科の目的にある「思いやりの心」の育成が図られた場面でした。

感謝のお手紙をお渡しし、おいしく会食しました。

　菅谷様からお話しをいただいた後に、歌のプレゼントをしました。ありがとうございました。

読書月間中は、スタンプラリーもあって、図書室はいつも以上に大盛況、超満員といった感じです。
２校時終了と同時に、子ども達は図書室へ急ぎます。そして、お目当ての本をとると、行列に並んで本を借ります。

１０月は、学校全体で２６２３冊の貸出がありました。一人平均７.３冊借りています。
一番多く借りた学級は４０５冊で、一人平均１５冊も借りています。
学校司書による図書館経営の成果であり、また、司書による授業支援（１０回）や読み聞かせ（４回）の効果でもあります。本好きな子どもが増えています。

図書室に急ぐ子ども達です。　　貯まったスタンプを自慢げに見せてきます。

図書ボランティアさんも大忙しです。

会津保険福祉事務所の神田さまによる『薬物乱用防止教室』が開催されました。
子ども達は真剣にお話を聞き、考えました。
最後に、「薬物乱用はダメ。ゼッタイ。愛する自分を大切に」を確認しました。

今朝は、気温が３度まで下がり、今期最低の気温になったようです。
登校時の子ども達の手は、温かい手袋がはめられていました。誤って転倒したときには、手をついて大けがを防げますね。

朝のマラソンには、まだ半袖半ズボンで取り組んでいる子も多く見られました。そんな子ども達は、とても元気で走るスピードも速かったです。まさしく「風の子」のようでした。

教室の気温が１０℃を切っていました。今年初めてファンヒーターを稼動しました。

サンマは、回遊魚で、数百万から数千万の群れで泳いでいます。「サンマ」ま由来は、大きな群れという意味の「沢（さわ）」と、魚を意味する「ま」と結びつけた「さわんま」だそうです。それが訛って「さんま」となったという説があるそうです。
サンマには、貧血を予防する「ビタミンＢ１２」や、目をよくしてくれる「ビタミンＡ」が多く含まれています。
けんちんみそ汁や塩昆布づけには、地元産野菜のキュウリ、キャベツ、里芋、大根、ニンジン、ゴボウ、長ネギが入っていました。
感謝しながら味わって食べました。

今日は、なかよし２組を対象に、井上学校司書による読み聞かせが行われました。
井上学校司書は、メディアセレクト週間に合わせ、「きつねの学校」を取り上げて読み聞かせをしました。この本の意図は、メディア（スマートフォン）について考えることでした。

今日の給食は、ちょうどよいゆであがりの食べ頃（アルデンテの意味）のパスタを使った「クリープスープメン」と、ひよこ豆（チックピーの謂）を使った「豆とひじきのサラダ」、リンゴ、牛乳でした。
地元産野菜は、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、リンゴが使われていました。感謝しながらよく味わって食べました。

本校コミュニティスクール安全支援ボランティアで、塩川小ながら見守りボランティアである五十嵐カツ子さまが、交通安全活動の推進と交通事故防止への貢献が認められ、喜多方市交通対策協議会長の遠藤市長様より表彰を受けました。
毎朝、児童の安全見守りはもちろん、あいさつの普及にも努力されております。
五十嵐様、おめでとうございます。そして、子ども達の安全確保を、今後もよろしくお願いします。

本校から「第69回全国小・中学校作文コンクール福島県表彰式」に、３名の児童が出席し表彰を受けました。たいへんおめでとうございます。
県内で、３名もの入賞者が出たのは、本校ともう１校あり最多の入賞者数でした。
作文・感想文での活躍が続きます。