2023年5月の記事一覧

２校時目、２年生の授業の様子です。

２年１組は、数学の授業でした。連立方程式の解き方について学んでいました。2 つの方程式が同時に成り立たつようなＸとＹを計算し、求めていました。

２年２組は、音楽の授業でした。「夏の思い出」を題材に、工夫して表現するように歌っていました。音符や記号、歌詞の情景を思い浮かべながら、歌っていました。

２年３組は、社会の授業でした。歴史分野で、江戸時代の産業の発展の様子を、デジタル教科書を共有しながら学んでいました。

１校時目、３年生の授業の様子です。中体連大会は目の前ですが、日々、学びを重ねています。

３年１組は、社会の授業でした。歴史分野で、第二次世界大戦がどのような経過で終結を迎えたのか、デジタル教科書の画像や解説を見ながら、学んでいました。

３年２組は、数学の授業でした。新たな数・根号を含む数について、学習していました。根号を含んだ数について知り、計算の足がかりをつかむ学習でした。

３年３組は、国語の授業でした。自分で考えた熟語をカードを作成し、ゲーム形式で学習していました。楽しく学びを重ねていました。

２校時目、２年生の授業の様子です。

２年１組は、英語の授業でした。英単語の読みを確認した後、ペアになり、お互いにチェックしていました。

２年２組は、数学の授業でした。連立方程式の解き方について学んでいました。2 つの方程式が同時に成り立たつようなＸとＹを求めていました。

２年３組は、国語の授業でした。新出漢字を、タブレットと辞書を用いて調べ、まとめていました。

５月２９日（月）４校時は、英語の授業でした。

英単語のスペルを書く練習をしていました。英単語の読みを聞き取り、英単語を繰り返して読んで、丁寧にアルファベットを書き込んでいました。一人一人自分のペースで学習を進めていました。

運動系の各部活動では、中体連総合大会に向けて、休日も各種大会や練習や習試合に取り組んでいます。

サッカー部の皆さん（喜多方三中と合同チーム）は、あいづ総合運動公園多目的グランドを会場に試合（会津リーグ戦）に臨んでいました。

バスケットボール部女子の皆さんは、午後、体育館で練習をしていました。

本校グランドや他の会場で練習試合、校舎内や体育館で練習している部活動もありました。

放課後、英語検定を実施しました。３級から５級の検定取得に挑戦しています。実力を試すとともに、教科学習の他にも自分の学びを広げることは、とても素晴らしいことです。後日、数学検定を実施します。

６校時目の授業の様子です。

１年１組は、社会の授業です。世界地理で「常夏の島で暮らす人々」（熱帯）の自然環境と伝統的な生活の様子、観光開発との関わりを考えていました。

１年２組は、道徳の授業です。「近くにいた友」の本文を読んで、主人公と行動のやりとりから、友情や信頼について考えていました。

１年３組は、総合的な的な学習の授業です。「校外学習」の研修場所について、タブレットを用いて情報の検索・収集し、ワークシートにまとめていました。

２年１組は、理科の授業です。「酸素がかかわる化学変化」の単元で、いくつかの実験から鉄や木片が燃焼したときに質量が変化した理由を考察していました。

２年２組は、学級活動の授業です。「人が学ぶ理由」をテーマに、中学卒業後の進路について、タブレットを用いて調べていました。特に、高校の進学先について、調べていた生徒が多かったようです。

２年３組は、学級活動の授業です。「自己のよさ」について考えていました。友達や自分のよさを見つけようと、グループで話し合いをしていました。

３年生は、学年で授業でした。高等学校入試や校内高等学校説明会などの説明を聞き、今後の学習や卒業後の進路選択に向けて、意識を高めていました。どの生徒も、真剣な表情で説明を聞いていました。

徐々に気温が上がり、初夏を感じられるさわやかさになりました。

エアコン稼働のための発電機を設置していただきました。稼働開始は後日になります。快適な教室環境の中で、生徒の皆さんには充実した学びに取り組んでほしいと思います。

３校時目、２年生の授業の様子です。

２年１組は、国語の授業です。「クマゼミ増加の原因を探る」の本文を読んで、初発の感想をプリントに記入していました。どの生徒も、黙々と感想を書いていました。

２年２組は、道徳の授業です。「美しい鳥取砂丘」を題材にして、ルールについて班ごとに考え、発表していました。

２年３組は、保健体育の授業で、体力テスト・シャトルランの計測をしていました。最後まで頑張る生徒、その姿を応援する生徒たち。素晴らしい雰囲気の中でシャトルランに挑戦していました。

校内には、様々な工夫された掲示があります。

生徒の作品や学級の思いや願い、教科学習に関する内容で、学びを深めています。

【２年生】

【１年生】

【図書室】