こんなことがありました!

2019年4月の記事一覧

にっこり 今日の1年生 ~歯科検診、2年生と交流、初めての清掃~

今日の1年生は、初めての活動、学んだことがたくさんありました。

歯科検診
 松崎校医様に、むし歯や歯並びなどを看ていただきました。
 塩川小の傾向としては、多くの子が虫歯治療をしている。むし歯が少ない。歯並びでは、気になる子がいる。ということでした。(3枚目は、おしゃべりせず静かに待つことができた1年生の姿です。)

2年生と交流
 2年生に手を引かれて、校舎を案内してもらいました。教室の他に、理科室や音楽室などがあることを学びました。

初めての清掃
 清掃場所が分からず、班長さんに連れてきてもらう子もいましたが、雑巾がけの仕方を教えてもらいながら、しっかり無言清掃ができました。
 班長(6年生)は、雑巾の使い方などを優しく教えてあげてました。

ちょっといい話 №2 を、学校だより№4に掲載しました。

ちょっといい話!№2

朝の集団登校の様子でした。
5年生の班長Yくんは、一年生の肩にやさしく手をかけて登校してきました。学校に慣れない1年生が泣いていたのでした。その姿は、西玄関まで続いていました。そして、中に入る前にYくんは、マットに足を滑らせ靴に付いた砂を落としていました。すると、泣いていた1年生が同じようにして砂を落として学校に入っていきました。
子育ちの文化を高める二人の行動に、感動を受けました。

 詳しくは、学校だより「あはも」№4をご覧ください。→ 学校だより№4.pdf

 4年生の給食委員が、しっかり自分の役割を果たしています。右写真は、お礼をする1年生です。

 

グループ 6年生は、みんなが『班長』です。

今日から新しい清掃班での掃除が始まりました。
それを前に、6年生全員を対象に、清掃の仕方について担当から全体指導を行いました。
担当からは特に、6年生としての心構えについて話をしました。その中で、「班長になっていない6年生もいます。でも、6年生は、みんな班長です。そういう気持ちで、責任を持って取り組んでください。」と、指導がありました。
6年生は、「はい。」としっかり受け止めていました。

実際の清掃では、班長さんがしっかりリードして、「しおかわ」を守った清掃を行いました。

 

給食・食事 シリーズ、日本郷土料理めぐり

月に一回、全国の郷土料理や行事食を、「日本郷土料理めぐり」というシリーズで紹介しています。
今日は、石川県の郷土料理で、「治部煮」でした。
料理名の由来は、毎日発行「塩川食育通信」をご覧ください。

献立・・・ごはん、治部煮、さわらの西京漬け、ほうれん草とわかめのおひたし、牛乳

昼 “躍動”の春

快晴の空の元、子ども達も植物も躍動感に溢れています。
校庭では、運動会に向けた徒競走で疾走する姿が見られます。また、満開の桜の下では、遊具を使った体力づくりをしていました。
チューリップも咲きそろってきました。
春の香木ジンチョウゲの香りが、春風に乗って広がっています。

 校舎から臨む飯豊連峰

お祝い 課外活動結成式

陸上部と合唱部の結成式が行われました。
陸上部は、90人。合唱部には、32人の入団がありました。式では、陸上部と合唱部からの代表児童から、「目標を持って努力します。」と誓いの言葉がありました。
部ごとに分かれ、自己紹介をし、活動内容を聞いたり、部長・副部長を決めたりしました。

陸上部

合唱部

本 本好きな子どもに (^^)

井上学校司書の目標は、新しい発見やわくわくする気持ちに満ち溢れる図書室づくりを通して、本好きな子どもをたくさん増やすことです。
今週は、図書室の使い方・本の借り方のオリエンテーションを行っています。

注意 4分26秒。命を守る訓練、2回目!

交通安全教室に続き、避難訓練が行われました。
火災による死因の半分以上は、逃げ遅れたことが原因となっています。子ども達は、「安全に早く」避難する訓練を行いました。また、二名の消防署員の方から、「おかしも」をキーワードに、安全に素早く避難する方法を教えていただきました。
今回は、避難開始から全員の避難完了まで、4分26秒でした。

グループ 『ながら見守り』のご協力、ありがとうございます。

防犯協会塩川支部様より、「ながら見守り」で着用する「ビブス」(左上写真)を10着いただきました。
現在、15名の登録をいただき、子ども達の安全を見守っていただいています。

 ※ 2枚目からは、校庭の桜とチューリップです。桜は、16日朝で3分咲きというところでした。

注意 朝のマラソン全体指導 ~目標を持って安全に~

目標を持って安全に朝のマラソンに取り組めるように、体育主任が全体指導を行いました。
 〇 紅白帽子をかぶり、けがから頭を守ること
 〇 逆走したり立ち止まったりしないこと
 〇 「あはも」の「目標」を持って取り組むこと

 子ども達は、姿勢よくしっかりお話を聞き、「はい」という返事で、理解したことを伝えていました。