出来事

「俺、当たった！」

「えっ、何々？」

「ほんとだ。わたしも当たった」

「わたしは外れた～」（本当は当たっています）

子どもって、おもしろい。

　この時期になりました。６年生が、４年生に優しく声をかけながら飾りました。協力して、てきぱきと飾っていました。

円周の学習(復習)をしました。

友だち同士、互いに自分の考えを発表し合っていました。

今日で、卒業式まで２４日になりました。

卒業式に向けて、心を一つに進んでいきます。

まだ、じーっと紙を見ていますが、卒業式当日にはきっと・・。言葉一つ一つに思いを込めて。

　今日は、６年生にとって、小学校最後の授業参観でした。「今、私は、ぼくは」と題して、将来の夢、自分の成長、おうちの方へ伝えたいことなどを話しました。小学校入学から６年間。子どもたちは、様々なこと経験し、自分の思いを伝えられるまでに成長しました。

　卒業式まで、今日も含めて２５日。最高の卒業式を迎えられるように、一日一日を大切に生活していきます。

　本日は、たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

　書写の学習も６年生のまとめになってきました。今回は、「銀河」と「ゆずり葉」が課題です。文字の組み立てやひらがなの書き方、文字の大きさを考えながら丁寧に書きました。難しい文字ですが、整った文字を書けるように繰り返し練習していました。　

　明日は、小学校最後の授業参観。自分の思いを一人一人伝えます。６年生の保護者の皆様、お世話になります。

自分の好きなものを作っています。（５年図工）

　今日の６年生は、グループに分かれて、何やら活動しています。卒業式を迎えるまでに、やらなければならないことが数々あります。その中の一つです。みんなで協力し、考えを出し合いながら活動してきます。

　明日からメディアセレクト週間です。子どもたちは、前回のコースをもとに、今回取り組むコースを決めました。前回より、より難しいコースにチャレンジします。中学校進学に当たっても、そして、さらにその先の生活においても、メディアと上手に付き合うことは大切なことですね。この期間に、メディアに関わる時間を「家族で読書をする」「兄弟一緒に学習をする」「おうちの方との会話を楽しむ」「家族で体を動かす」などなど、それぞれに上手に使って、素敵な時間を過ごしてほしいと思います。ご家庭でも環境作り、声かけ等のご協力をお願いします。

　今日は、保護者による読み聞かせの２回目でした。「何の本かなあ。」「この前と同じだよ、きっと。」「え～そんなことはないよ。」などなど、始まる前は様々な声が聞こえていました。しかし！いざ始まると・・

 見てください、この子どもたちの視線を！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

どの角度から見ても、みんなが夢中になっていることが分かりますね。楽しい読み聞かせの時間でした。・・ちなみに今日の本は「パンどろぼう　おにぎりぼうやのたびだち」でした。

　本日、みとみ学園の先生に、そろばんの使い方を教えていただきました。見たことはあるものの、使い方が分からない３年生。興味津々でそろばん学習がスタート

　指の運動も教えてもらいました。これをやると、記憶力アップするそうです♪ただ、「難し～い！！！」という声が聞こえてきました。

　そろばんの「５珠」「１珠」、「ガッシャン・ガラガラ」（そろばんの珠を全部下に落としてから、人差し指で５珠を上に上げます。）も教えていただきました。

　「ガッシャン・ガラガラ」上手です♪

　一人一人前に出てきて、発表しました。答えが合ったら大きな声で「ごめいさ～ん」とみんなで拍手

　明日はゲームをするようなので、３年生は楽しみにしています

　４年生のスキー教室で聞こえてきた声をご紹介します。

　「去年よりも転ばなかった～」「家族と来た時は転んだコースだけど、今日は行けた！」「○○くん上手になってる！」

　ご指導いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。また、スキー用品の準備・点検などのご協力もありがとうございました。

　６年生にとって、小学校最後のスキー教室でした。保護者の皆様のご協力のおかげで、どの子も、たくさんすべり、そして、滑りも上達しました。ありがとうございました。

スキー教室を三ノ倉スキー場で実施しました。

上学年児童は保護者の方に、下学年児童は、今年度からインストラクターの先生にも指導いただきました。

また、特に低学年児童の実技やお昼のお世話として協力してくださる保護者の方にも参加していただきました。

思うように校庭で学習できず、やや不安な子どもたちもいたかと思いますが、今日はみんな張り切って活動していたようです。

ゆっくり休んで、また明日元気に登校してください。

ご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　図画工作「版で広がるわたしの思い」の学習の様子です。自分が表したい物を考え、版画にします。今日は、板に描いた絵を彫刻刀で彫りました。どんな版画になるのか、できあがりが楽しみです。

　２月も２週目に入りました。先月、みんなで話し合い、月別の目標を決めました。２月の目標は、次の通りです。

　友達、下級生との関わりも考えながら、６年生として出来ることを考え、実行していきます。

　今日は、委員会活動日でした。各委員会の委員長、副委員長、中心となって活動を進めています。残りの活動も、４、５年生への引き継ぎを意識し、活動する姿を通して、よいお手本となってくれることでしょう。

　今週も今日で終わりになります。昼休みには、バレーボールやサッカーなどをして、体を動かす姿がありました。友達と一緒にはしゃぎながら楽しむ６年生でした。仲間と体を動かす時間もとても大切な時間です。　　　　　　　　　　　来週には、スキー教室があります。体調を整えて小学校最後のスキー教室を楽しんでほしいです。

５年生が企画・運営した「節分集会」

節分の由来や追い出したい鬼の発表、エア豆まきをしました。

サプライズで鬼も登場しました。

２回目の読み聞かせに来てくださいました。

今日の本は…前回とおなじ「いいから、いいから」

でも内容は違うもので、子ども達は引き込まれていました。

特に最後の「おへそ」が面白かったようでした。ぜひお子さんに聞いてみてください♪

　今日から２月になりました。今年は、雪が少ないため、体育科でのスキー学習は、なかなかできません。今日の体育科は、バスケットボールの学習でした。基本的なパス、シュートの練習をし、その後、試合をしました。試合は、やはり白熱します。寒い冬ですが、思い切り体を動かし、中学校でも生活できる体力をつけておきたいものです。

【主な話題】

　１　手には、こんなにも洗っていないところが！～汚れの可視化～

　２　大谷翔平選手からグローブが届きました！～野球しようぜ～

　　　☆詳細は、下記のリンクをクリックしてご覧ください。

　　　　【リンク】→　R5学校だより12号20240201.pdf

　４年生は、中村彼岸獅子保存会の方々から踊りと太鼓を教わりました。保存会の方々が丁寧に指導してくださったため、子どもたちは、楽しく、意欲的に活動することができました。今後は、教わったことをもとに練習を重ねていきます。

　その成果として２月２０日（火）の１４時５０分から松山公民館で４年生による中村彼岸獅子の発表会を予定しています。より詳しい内容については後日お知らせいたします。

　1月も今日で終わりになりました。今日は、家庭科の時間に、学習したことをもとに、家庭でチャレンジしたい一食分の献立を考えました。主食はごはん、パン、めんの中から選び、それにあわせて主菜、副菜、汁物を考えたり、調べたりしました。自分で食事を作ることが出来たら、これも自立の第一歩になりますね。（昨日の出来事の卒業カレンダーは、前日(29日）のものでした。そのため、本日は2日分のカレンダーを掲載しました。）

1月30日の生活科の学習で、先日作ったオリジナル凧を校庭で揚げました！

上手に揚がった子と上手く揚がらなかった子がいました。

これから改良を加えて、また楽しく遊んでいきたいと思います。

1月31日の図工では、かみざらコロコロをやりました！

先週もやりましたが、今回はさらにパワーアップさせて作品作りに取り組んでいる1年生でした♪

　体育です。校庭の雪がなくてスキーができないので、マット運動を行いました。首や手首の準備運動をしっかりして、さあ練習です♪

　今日は、壁を使った三点倒立。逆立ちができる３年生もいます。

　次は、開脚前転、開脚後転にチャレンジします。ご期待ください

今年も、優秀作品として、１８名の子どもたちが選ばれました。

全校朝の会で、校長先生から表彰していただきました。

おめでとうございます。

表彰の後、校長先生から素敵な本の帯を作るコツを教えていただきました。

・一目見て、目をひくような文字やイラストを書くこと（文字だけだと目に留まりにくい）

・本の帯の後ろ側にも絵や文字を入れること（背の部分にもあると、なお良い）

これらのことを来年に活かしてください。

選ばれた１８名の子どもたち。好きな本を選ぶ権利が与えられています。

どんな本が図書室に仲間入りするか、楽しみです。

※昨年は【妖怪もの】が多かったそうです。

　節分が近づいてきました。そこで、今日は、自分の追い出したい心の鬼を考えました。それぞれに、自分の心と向き合って考えていました。心の鬼を追い出すために、自分には何が出来るか・・心の鬼、追い出せるといいですね。

・主題名　許すことの尊さ

・教材名　「銀のしょく台」

司教は、「銀のしょく台はあげたのだ」と嘘をつき、2本の銀のしょく台まで渡し、ジャンのことを許した意味を話し合わせる授業。

どうして司教は燭台を渡したのか、ジャンはどんな思いで今後生きていくのか。

子どもたちの中でも「許す」「許さない」が分かれました。

奥の深い授業でした。

昼休み。

今日は2年生が体育館を使用できる日。

友だちと仲良く、かわりばんこでキャッチボールを楽しんでいました。

　４年生は総合的な学習の時間で、松山町の伝統文化である中村彼岸獅子についての学習が始まりました。本日は、民俗芸能を継承するふくしまの会の理事長である懸田弘訓先生や中村彼岸獅子保存会の方々にお越しいただきました。

　懸田先生からは、県内各地の獅子舞や中村彼岸獅子の由来についてお話をしていただきました。難しい話も小学生向けに分かりやすくしてくださったことで、子どもたちは真剣に話を聞くことができました。

　授業の後半は、中村彼岸獅子保存会の方々による演舞の様子を動画で見たり、本物の獅子頭に触れたりしながら、ふるさとの伝統文化に親しみました。

　懸田先生、中村彼岸獅子保存会の皆様、ありがとうございました。

　今後の学習では、自分たちが郷土の伝統文化を引き継いでいけるように中村彼岸獅子の踊りを練習していきます。

１月２６日に平野先生が今年度最後の授業をしてくださいました。

平野先生には５年担任が出張の際、授業をしていただきました。子どもたちは、毎回、平野先生が来るのを楽しみにしていましたが、これが最後だと思うと寂しい気持ちでいっぱいでした。感謝の気持ちを込めて５年生で涙と笑顔の「お別れ会」を行いました。

平野先生、ありがとうございました！

　外国語の時間に今年一年の思い出を発表しました。ジョナサン先生に伝えるために、次のことに気を付けて発表しました。ジェスチャー、アイコンタクト、クリアボイスです。発表前に、友達と繰り返し練習し、英文を見ないで発表できるように努力していました。一人で発表することは緊張したことと思いますが、それぞれが自分の思い出を堂々と発表することができました。

1年生は、やっと校庭でスキーができるようになったので、はじめてスキーを行いました！

スキーは苦戦している様子でしたが、再来週のスキー教室までがんばります！

その後は少し雪遊びもしました♪雪合戦や雪だるま作りなど、大興奮の1年生でした！

　算数科の時間です。２つのコースに分かれて学習しています。６年生の３学期の学習は、全学年そして６年生の学習内容の総復習です。確実に身に付けられるように、それぞれが頑張っています。自分の目標を設定したり、間違いやすいところを確認したりしながら学習を進めています。

　２５日（木）の５時間目に５・６年生合同でスキー学習を行いました。雪不足で中々できずにいましたが、やっとできました。校庭を３周したあと、なかよし山を滑り降りました。子どもたちは慣れた様子で、楽しんで滑っていました。来週もできることを願って！

縄跳び集会。

体育委員会の司会進行のもと、実施されました。

各学年の代表児童が挑戦する技と回数を宣言し、一定時間跳びました。

見ている子どもたちも一緒になって回数を数えていました。

縄跳び1本でいろいろな跳び方があります。

ぜひ挑戦していきましょう。

本日、学校運営協議会委員の方に来校いただき、本の帯コンテストを実施しました。

委員の方は「各学年から3点選ぶのが難しいほど、どの作品も素晴らしい」と絶賛しておられました。

そんな中ではありましたが、合計18点の優秀作品が決まりました。

明日の昼の放送で発表します。

学校運営協議会委員の方にはお忙しい中、審査をしに来校いただきありがとうございました。

　卒業までに果たしたい６年生としての役割。それは、下級生への引き継ぎです。その中の一つである鼓笛。昼休みに下級生に教えています。太鼓のリズムを確認したり、動きのポイントを教えたりとしっかりと引き継げるように頑張っています。頼もしい姿です。

○１年生

作ったたこを揚げていました。

こんな時くらいです、廊下を走ってもいいのは。

○２年生

段ボールを使って、見ようによっては秘密基地？を作っていました。

　外国語科の授業の様子です。今年一年の思い出を伝えるために、英語で文章に書き表しました。運動会、修学旅行で見た物、食べたもの、楽しんだことなどを英文で書きました。これまで、様々な表現の仕方を覚え、英語で伝えることが出来るようになってきました。次回の発表が、楽しみです。

　3学期が始まって、10日ほどが過ぎ、先週は卒業カレンダーを作成しました。卒業式まで40日になる今日は、家庭科「一食分の献立を作ろう」の学習で調理実習をしました。グループごとに、パンに合う献立を考え、役割を分担し、協力しながら調理しました。互いに手順を確認しながら、手際よく調理する姿が、とても頼もしく感じられました。6年生として最後の調理実習。給食もあわせて会食し、満腹になった子どもたちでした。　　　　　　　

　これからの一日一日を大切に、そして、自分に出来ることを積み重ねがら卒業までの日々を過ごしていきます。　　　　　

軽い。

それが最初の感想です。

リモートでの全校朝の会。

校長先生より、大谷選手がアメリカに渡ったときのエピソードを交え、彼から届いたグローブを紹介していただきました。

右手用が２つ。左手用が１つ。

その後、６年生から順に見てもらっています。

来週あたりから、そのグローブでキャッチボールができたらと考えています。

読み聞かせボランティアの方に絵本の読み聞かせをしていただきました。

子どもたちは、素晴らしい本の読み聞かせに目を輝かせて、聞き入っていました。

ありがとうございました。

生活科「冬を楽しもう」の学習で、１・２年生合同で小田付初市見学に行きました♪

昨日まで雪が降っていたので心配していましたが、今日は晴天！

ずっと楽しみにしていたので、ドキドキワクワクの子ども達。元気よく歩いて出かけました。

初市に着くと、たくさんの屋台に大はしゃぎ！

みんなで一周した後は、待ちに待った班ごとでのお買い物です♪

班ごとに上手に買い物できました。くじびきやフリフリポテト、フルーツあめが人気だったようです！

帰りはバスを利用し、教室に戻った後は買った物を食べたり、遊んだりしました♪

初市見学、大満足の１・２年生でした！！

　国語科の学習で、漢字の音読み・訓読みを生かした「かるた」を作りました。自分が作ったかるたを班ごとに集めて、かるた大会です♪

　誰が一番多く取れるかな？お手つきなしで、たくさん取ってね

　３月の鼓笛移杖式に向けて、パート練習が始まりました。太鼓隊の子どたちは６年生から直接教えてもらっており、限られた時間の中で集中して練習する姿が見られました。動画を見たり、雑巾を使って練習したりと、工夫して取り組んでいます。

１年生が、体育館で、スキー実践の前の準備の学習をしました。

家で練習してきた子どももいました。

ここでの練習を生かし、実際に雪上でもできるようになるといいですね。

今日は、体の一部(body parts)の英語を学習しました！

ゲームをやったり、英語の歌を歌ったり、楽しく活動できました♪

最後には、動物が出てくる絵本も英語で読んでもらい、英語に親しんだ1年生でした。

冬休みの課題でした。

自分で作ってきた子どもも、おうちの人の協力を得ながら作ってきた子どもも、みんなとても上手にできていました。

今、子どもたちから評価（シール貼り）を受けているところです。

この後、１月２５日（木）に学校運営協議会委員の方に審査していただき、優秀作品に選ばれた子どもには「好きな本を購入できる権利」が与えられます。（購入した本は学校に置くようになっていますが）

1年生の図工で「すきまちゃんのすきなすきま」を行いました。

子ども達は、自分で作った「すきまちゃん」と一緒に、「すきまちゃん」のお気に入りのすきまをたくさん見つけることができました♪

かわいい「すきまちゃん」を、おうちにも持ち帰りました。おうちでもお気に入りのすきまを見つけられたらいいですね♪

全校朝の会において、賞状伝達と、３学期の抱負の発表を行いました。

まず、校長先生から、「１月１日に起きた能登半島地震で学校の体育館などで避難をしている多くの人たちがいるので、早く復興してほしい」等の話がありました。

次に、賞状伝達をしました。

○防火ポスターコンクール　特別賞

６年児童２名

おめでとうございます。

最後に、３名の児童が３学期の抱負を発表しました。

○２年児童

・漢字を丁寧に書くようにしたい

・身の回りのごみを拾ったり、忘れ物をしないようにしたい

○４年児童

・低学年の手本になりたい

・算数のテストで１００点を取りたい

・国語の文章問題で１００点を取りたい

・メリハリをつけて生活したい

・スキー教室でスキーが上手になりたい

○６年児童

・授業で自分の意見を発表するようにしたい

・宿題を提出する

１月１０日、１１日に発育測定と保健指導をしました。

みんな、身長も体重もぐんぐん成長していました！

今日は、６年生への読み聞かせ。

なるほど、こういうオチなのね。

頭がいいなぁ。

みんな真剣に、時に微笑みながら聞かせていただきました。

次回は、ひまわり学級です。

　３学期の係を決めました。学級のみんなのために、みんなに喜んでもらえるように、活動の内容も話し合って決めました。

　それぞれの係で、はいポーズ

　どんな係か、お子さんに聞いてみてくださいね

　保護者のみなさま、３学期もどうぞよろしくお願いいたします

始業式では、校長先生から「あいさつをしっかりしよう」とお話がありました。

冬期間、道路が滑ったり、屋根から落雪があったりするので、気をつけるようにしましょう。

今日の各学年の様子です。

テストをしている学年もありました。

新年明けましておめでとうございます。

いよいよ明日から３学期が始まります。

体調は整っていますか？

１４０人全員が、笑顔で登校することを願っています。

雪のない年末は何年ぶりでしょう。

このまま雪が降らないのでしょうか。

これは屋上から撮影した夕日です。

今年もあと３日で終わりますね。

今年も保護者の皆様、地域の皆様にはたいへんお世話になりました。

また来年もどうぞよろしくお願いいたします。

　１２月２９日から１月３日まで、学校閉庁日のため、職員は出勤しておりません。緊急の場合は管理職までご連絡ください。よろしくお願いいたします。

　では、よいお年をお迎えください。

12月21日(木)、ゼロカーボンへの挑戦表彰制度で最優秀賞を受賞し、その際にプレゼンテーションを行った2名の児童が市長表敬訪問のために市役所に行ってきました。

市長や教育長の前でも堂々とプレゼンテーションをすることができました。

さすが学校代表の6年生です。

2学期がんばったことについて、校長先生が、具体的な内容をもとに1年生からまなび学級のこどもたちをほめてくださいました。

生徒指導の先生からは「色画用紙」をもとに色に関わる大事な話をしていただきました。

保健の先生からは、睡眠の大切さを話していただきました。

1，3，5年生の児童が、2学期の反省を発表しました。

さぁ、明日から冬休み。

大事なことは、「早寝、早起き、朝ご飯」です。

充実した17日間を過ごしてください。

それではよいお年を。

今年も多数の応募の中から6点、入選作品が決まりました。

その6点を紹介します。

〇2年児童

「あいさつは　みんながつながる　まほうのことば」

〇2年児童

「こんにちは　その一言で　パトロール」

〇3年児童

「ルールをまもって　めざすゴールは　キケン０(ゼロ)」

〇4年児童

「小さい手　ちゃんと見てね　あげてるよ」

〇5年児童

「楽しむ松山　じこのない松山　美しい松山」

〇6年児童

「松山町　やさしい心と　やさしい目」

6名のみなさん、おめでとうございます。

応募してくれたたくさんの子どもたちもありがとうございました。

　先日行った紙すきから約一週間。すっかり、水分がなくなり和紙が完成しました。２１人みんなで、破かないように、そっと、丁寧に紙を剥がしていきました。様々な工程を経て完成した和紙です。子どもたちも、できあがった和紙をみてとても満足気で嬉しそうでした。

　卒業式には、この和紙からできた卒業証書を受け取ります。その時の凜々しい子どもたちの表情が目に浮かんできます。いよいよ、明日で、小学校最後の２学期も終わりです。３学期も、卒業式に向けて、そして小学校生活のまとめの学期としてみんなで頑張っていきます。

　農業科の時間に、ポップコーンを調理しました。今年は、猛暑のため思うように作物がとれなかったため、ポップコーンの種を購入してつくりました。各班ごとに、何味にするか相談したり、調理方法を調べたりしてきました。ポップコーンの味は、塩味、チョコ味、キャラメル味など。ポップコーンがはじける音にドキドキわくわくしながら調理しました。さすが６年生。初めての調理に悪戦苦闘しながらも、班で協力して調理することが出来ました。そして、できあがったポップコーンは、みんなでおいしくいただきました。

　２学期最後の読み聞かせをしていただきました。じっくり見て聞いて、心に栄養が補給されました

　本日、冬休み期間に読むための本を、５冊借りました。宿題に「本の帯」を作ります。是非一緒に取り組んでいただきたいと思います。

　　　　　↑　畳に座って、じっくり聞いていたお友だちが撮ってくれました

　　読み聞かせの後は、２学期最後の給食でした。人気のメニュー「まっくろくろすけ」が出ました。ごまがたっぷりのお餅です。

　２学期も美味しい給食をありがとうございました３学期も楽しみにしています

画家が描いた絵画がどう見えるか。

一人一人が感じたことをみんなに発表しました。

さらに、４枚の絵画を真似て実際に写真撮影をしました。

これは「東洲斎写楽」を真似て撮影した物です。

次は、ムンクの「叫び」を写真に収めるのだそうです。

今日は、５年生の子どもたちへ読み聞かせをしていただきました。

「いちがんこく」という題名の「落語」です。

最後のオチは、「あぁ、なるほどね」となりました。

どんな内容なのか、お子さんに聞いてみてください。

次は６年生。３学期に実施します。

とタイトルに書きましたが、普通に教室に入ってみると・・・

１年生は、「クリスマス」をテーマに粘土で作品を作っていました。

２年生は「お楽しみ会」をしていました。

３年生は算数。分数の学習をしていました。

４年生は社会。国際交流について学習していました。

５年生は音楽。聞こえている楽器が何かを発表していました。

６年生は理科の授業。タブレットを活用してプログラミング学習をしていました。

ひまわり学級では、友だちと仲良く過ごしていました。

きちんと学習した後のごほうびなのでしょう。

1年生は、国語科で「ものの名まえ」を学習しています。

「もも」「メロン」「ぶどう」「りんご」これは一つ一つの名前です。

これらをまとめていう名前は「くだもの」です。 

松山小1年生教室には、「くだもの屋さん」「がっき屋さん」「パン屋さん」「ハンバーガー屋さん」「お花屋さん」

のお店が並び、いろいろな種類の商品が並んでいました。

買い物の際、お客さんに「くだものください」とまとめていう名前で言われてしまうと、なんの商品が欲しいのか分からず、お店屋さんは困ってしまいます。

1年生のお客さん達は、ちゃんと一つ一つの名前を言って買い物ができました。

お客さんもお店屋さんも、とても楽しんでいました♪

先週の木曜日の朝読書の時間は、保護者の方による読み聞かせをしていただきました。

今回は、『このほんよんでくれ！』という絵本を読んでいただきました。

周りから怖がられ、避けられている狼が主人公の物語です。

一冊の本を通して森の仲間たちと・・・。

読み聞かせが終わった際、自然と子どもたちから拍手が起こりました。

　お忙しい中、子どもたちのために読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

　3学期もよろしくお願いします。

校長先生からお褒めの言葉をいただきました。

その１

1年生の担任の先生が職員室で電話中、1年生の子どもたちは体育館に入場するための準備(2列縦隊)をして静かに待っていることができました。

その２

登校の際、ごみ拾いをしながら集団登校している班があります。自分たちで決めてやっていることがすばらしい。

次に、賞状伝達を行いました。

〇租税教育　習字の部　奨励賞

　6年児童

おめでとうございます。

〇防火ポスター　特選

　2年児童　5年児童

おめでとうございます。

なお、特選の作品は、来年のカレンダーに載るそうです。

福島民報新聞社の方から新聞についてお話をいただきました。新聞ができるまでの工程を動画で見たり、取材するときのポイントを聞いたりと、子どもたちは大切なお話を熱心に聞いていました。

話を聞くときは相手をリスペクトして聞く事！明日から実践していきます！

　５・６校時に東北電業会の方によるエネルギー教室が行われ、6年生が受講しました。電気の利用や発電の仕組みなどについて教えて頂きました。手回し発電機や風力発電の実験を通して、子どもたちは電気の面白さを実感することができました。

今年最後のクラブ活動を実施ました。

自分が選んだクラブ活動はどうでしたか？

3年生は、来年、どんな活動をしたいと思ったかな？

　４校時目の算数の時間、高校の先生が見に来て下さいました。その後は一緒に給食を食べ、お楽しみの昼休み時間。一緒にサッカーをして遊んでくれました

　一緒に遊んでくれた高校の先生、ありがとうございました～

　ザリガニ探検隊は、今日も池の偵察です。今日は・・・お亡くなりになった太めのドジョウを見つけたようです。

昼休み、３～６年生の児童が体育館に集合しました。

６年生にとって伝統を引き継ぐ大事な初日となりました。

３～５年生のみなさん、次年度のために練習がんばりましょう。

初任者研修といって、教師になって1年目の先生が、これから立派な先生になっていくためのさまざまな研修を1年間かけてやっています。その一つに、自分の通っていない校種での研修があります。

この度、本校に会津管内から１０名の高校の先生が来ました。

４時間目には、授業参観をしていただき、

「小学生はみんな元気いっぱいですね。」と感想をいただきました。

写真は、給食の様子です。

子どもたち、「年齢は？」や「趣味は？」など、いろいろ質問していました。

冬休み前の地区児童会。

2学期の登校のことや危険箇所のこと、冬休みの過ごし方などについて確認しました。

　跳び箱の上で前転（台上前転）、上手になりました

　明日も練習しますよ～♪

折ったり、巻いたり、ねじったり、ラジバンダリ。

出来上がった作品が何に見えるかを楽しみながら制作中。

　前回行ったコウゾのたたき。今日は、いよいよ紙すきを行いました。コウゾを水で洗い、大きなたらいに入れたあとは、紙の形になる木枠を使ってすくい上げます。はじめは、すくうことが難しく苦戦しました。しかし、２回目、３回目と回を重ねるごとに上達していった子どもたち。さすが６年生です。あとは、コウゾが乾くのを待って、きれいに剥がせば和紙の完成です。卒業証書ができあがるのもまもなくです。

   ここまで子どもたちの活動を見守り、ご協力いただいた農業科支援員の皆様、本当にありがとうございました。３月の卒業式には、この和紙からできた卒業証書を立派に受け取る姿が目に浮かんできます。

　あと約３ヶ月、６年生みんなで、卒業に向けて頑張っていきます。

給食の配膳員の方から素敵な花をいただきました。

中央の玄関に飾ってあります。

ありがとうございます。

赤べこと一緒に・・・

今日の午前中は天気が良かったので、校庭で図工の「ならべてならべて」をやりました。

落ち葉や木の棒、石をならべてならべて…

なにができたかな？

これは、電車の線路です！

車の形ができました！

かわいいお顔が見えてきました！

ロボットとテントウムシです！

これは、ホットケーキだそうです！

どこまで長くならべられるか、試す子達もいました！

いろんなならべかたを試して、とても楽しい作品がたくさんできました♪