出来事

どうやったらより速く、より遠く、より高く（これはないか）走らせることができるのか。

活動後に、いろいろ考えが出たので、次の理科の時にやってみます。

　今日は、栄養教諭の渡部先生に来ていただき、食育授業を行いました。２年生の学習のめあては「すききらいをなくそう」です。「嫌いな物がある人は？」と聞くと、たくさんの子どもたちが挙手していましたが、克服できた経験のある子もいました。「アスパラガスにマヨネーズをかけたら、食べられたよ。」「なすを天ぷらにしたらおいしかった。」など貴重な意見も出されました。

　その後、食べたものがどのように体の中に入っていくのかをエプロンシアターで教えてもらいました。小腸の長さにはみんなびっくりしていました。それぞれの食べ物の働きも教えてもらいました。

　最後に、「一口でも食べてみる。」など、今日から取り組む自分なりのめあてを決めました。好き嫌いが少しでも克服できるといいですね。

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きいろいおりがみは、みどりのおりがみより、なんまいおおいでしょうか。

８－３？

８－５？

５－３？

私たち大人は

「そんなの８－５でしょ」

となるのでしょうが、子どもの思考は様々です。

どうしてそう考えたのか、自分の考えを出し合って

「あぁ、そうか」となることが大事です。

子どもたちは、自分の考えをみんなの前で発表し、「ちがい」の時も引き算を使うことを学習していました。

　27日に１年生の食育授業があり、栄養教諭の先生から野菜の働きについて授業していただきました。

まずは、「箱の中身はなんだろう？」で箱の中に入っている野菜当てゲームを行いました。

これには、子ども達も大盛り上がり！全問正解でした♪

野菜には、身体を良くしてくれる働きがたくさんあることを学び、苦手な野菜も「ひとくちがんばる」という目標を立てました。この日の給食から、頑張って野菜を食べる姿が見られました♪

　今日の２．３．４校時に、３名の先生方に水泳指導をしていただきました。ちょっと曇りで雨も降ってきた中、ビート板を使ってバタ足をしたり、伏し浮きをしたりしました。友だちの頑張っている姿を見て、「自分も頑張ろう！」「泳げるようになりたい！」という表情で、一人一人よく頑張っていました

　〈　２年生　〉

　〈　３年生　〉

　〈　４年生　〉

　優しく、丁寧に教えて下さった３名の先生方、本当にありがとうございました

　本日、４年生は認知症キッズサポーター養成講座を受けました。

　実際に認知症の方と接する機会の多い、介護士の方を講師としてお迎えしました。

　講座の中では、認知症の方と接する際にポイントをクイズ形式で考えたり、実際に講師の先生の体験談を聞いたりして学びを深めました。

　身近な人のことを考えながら真剣に話を聞いていました。

　クイズでは、これまで総合的な学習の時間で学んできた内容が生かされていました。

今年度も、歯科衛生士の齋藤久美子先生に来ていただきました。

～６年生～

６年生は小学校最後の歯科教室でした。さすが６年生！みんなきれいな白い歯になりました！

～５年生～

～４年生～

みんな上手にみがけていました。

むし歯にならないように、日々丁寧に歯磨きしていきたいですね！

講師の方に来ていただき、放射線について学習しました。

放射線の危険性だけでなく、どうなことに利用されているかなど正しい知識を学びました。

３・４校時目に常盤台公園に行ってきました！

公園までは歩いて行きました。

朝は雨の心配もありましたが、時間になると雨は止んでくれました。

公園に着くと、まずは植物や虫を観察しました。

校庭には無い花や虫をたくさん見つけることができました♪

その後は、みんなで仲良く遊びました。

ブランコや滑り台、おにごっこやだるまさんがころんだなどの遊びをして、とっても楽しんでいました♪

　算数科の学習で、巻き尺を使って長さを測りました。１メートルものさしや３０センチメートルものさしは２年生の時に使いましたが、教室や廊下を測るには大変・・・。

　さーて、協力して長さを測ることができたかな？

　次は廊下です。予想を立てました。

　「１００メートルあるんじゃない？」「ないよー。８０メートルくらいじゃない？」と、いろいろ意見が出ました。それに、教室を測る時に使った巻き尺は、２０メートル、５０メートルの物しかありませんでした。さて、どうする？とみんなで考えたら、「つなげよう！」といざ、チャレンジ！

　結果は・・・７０メートルでした。「５０メートル走ができるね！」とつい言葉にしたら、「駄目だよ－。」と言われてしまいました

　学校のルールは守らないといけませんね

　今日は、日本科学技術振興財団より講師の方をお招きし、放射線について出前授業を行っていただきました。

「放射線は身近な物からも出ていること。量が多すぎると体に悪い物になること。放射線はうつる物ではないこと。放射線は見えない物であること」など、様々なことを教えていただきました。また、普段は見ることのできない放射線ですが、今日は、特別な機械を使って見せていただきました。子どもたちは、みんな興味津々でのぞき込んでいました。

　放射線について考える第一歩のよい機会となったことと思います。

今年も校長室の外にグリーンカーテンを作るべく、あさがおのたねをまきました。

バドミントをしたり

クッションを作ったり

スライムを作ったり

ぷるぷるソープを作ったり

フリスビーをしたり

自分たちがやりたいことをやりたいように思う存分

異学年の交流も素敵です

　水泳の学習が始まりました。

はじめてなので、小プールで学習を行いました。

着替えをし、プールの使い方を確認したら、いよいよお待ちかねのプールです♪

水に慣れたら、宝探しに、水の中でかもつれっしゃをして遊びました。

はじめてのプール、子ども達は大喜びでした♪

除草活動。

かぼちゃの花が咲いていたり、小さい実がなっていたり。

困ったのが小豆なのか、雑草なのか。

よ～く見ながら除草しました。

農業科　4年より

６年生は、家庭科の時間に炒める調理として、「いろどりいため」と「スクランブルエッグ」を調理しました。野菜の切り方、炒める順序を考えたり、友だちと仕事を分担したりしながら調理しました。どの班もおいしく調理することができ、少し苦手な野菜があっても、あっという間に完食していました。自分たちで作った料理はよりおいしく感じるかもしれませんね。

問題：６このあめを、２人で同じ数ずつ分けると、１人分は何こになりますか？

問題：６このあめを、１人に２こずつ分けると、何人に分けられますか？

「６このあめを、」までは同じ。次から違うのに式６÷２は同じ。

ここから、「同じ」と「ちがい」をワークシートに書き込みました。

まとめとして、２４÷４になる問題づくりにも取り組みました。

お金の学習をしています。店員役とお客さん役に分かれて、お金の出し方や注文の仕方を学んでいます。

生活科の学習で、常盤台公園に行きました。途中小雨が降ってきてしまい、雨に当たらないところのみでの生きもの探しになりましたが、ダンゴムシの赤ちゃんを見つけるなど、新しい発見もあり、楽しい探検となりました。

　本日、４年生は熱塩浄水場で社会科見学を行いました。

　学校の授業を通して生まれた新たな疑問を解消するために、子どもたちは意欲的な姿勢で見学に臨んでいました。

　水の小さな汚れを除去しやすくする薬品の働きを見たり、ろ過している様子を見たりしました。

　また、浄水場の働きを管理している部屋の見学もできました。

　学習したことをもとに、実際に浄水している様子や職員の方の話を聞くことで学びがさらに深まりました。

　安全に、明るく、やる気十分な社会科見学となりました。

　学んだ事を家庭で共有するとより深い学びにつながるかもしれません。

　お忙しい中、見学学習を受け入れてくださった熱塩浄水場職員の方々、本当にありがとうございました。

防犯訓練。

今年は３階に不審者が現れたという設定で実施しました。

子どもたちは放送を聞くなり、教室内に机や椅子でバリケードを作り、侵入してこないようにしました。

体育館での全体会では、警察署の方から大事な言葉「いか・の・お・す・し」について話を聞きました。

役割演技では、６年生の代表児童が声かけされたときの対応の仕方について模範的な行動をとることができました。

12日（月）にコメリの職員の方々とプランター作りをしました。

プランター作りは2回目で、各班で役割分担をしてスムーズにプランターを作っていました。

給食の試食会をしました。(1年児童の希望保護者）

参加された保護者は、試食しながら栄養教諭から喜多方の給食について説明を聞きました。

給食では1日の１／３の栄養を摂っていることを知りました。

ということは、朝と夕で２／３の栄養を摂る必要があるわけですね。

本日参加した保護者のみなさん、完食してくださいました。

※1年生が配膳する様子も見ていただきました。

本日３日目。

担任も子どもも本気です。

気になることや聞いて欲しいことなど、互いに話し、解決できるようにしていきましょう。

　５校時にプール開きが行われ、４～６年生の児童が参加しました。教頭先生や体育主任の先生からは、ルールを守って安全に学習をするよう話がありました。模範泳をしてくれた６名の児童の皆さん、とてもかっこいい泳ぎでしたね！目標をもってルールを守り、楽しく水泳の学習をしていきましょう！

　今日の3校時目、1・2年生は、生活科の時間にサツマイモの苗を植えました。農業科支援員の方に植え方を教えてもらい、みんな上手に植えることができました。苗を植えている途中、「大きく育ってね。」と願いを込めて土をかけている姿も。

サツマイモが大きく育っていくことが楽しみです。

４年生は農業科の授業で、カボチャの苗と小豆を植えました。

小豆は、農業科支援員の方々が用意してくださった目印をもとに植えました。

カボチャは、協力して穴を掘り、苗を畑に植えました。

これからこまめにお世話をするのが大切なので、草むしりや水やりなどがんばっていきます。

　今日は、農業科支援の方々に教わりながら、枝豆と豆腐豆をまきました。まずは元気にあいさつです

　そして、一列に並んで、二粒ずつまきました。

　天気が良くてちょっと暑くなりましたが、「大きくなあれ」と心を込めてまきました。

　　暑かったよ～

　６月１日（木）の２校時目。４年生は、栄養教諭の先生をお招きして食育に関する授業を行いました。

　今回は「食べ物をかむことの大切さ」をテーマとした授業でした。

　かむことの大切さを学んだ後は、たくさんかんで食べる献立をグループで考えました。

　考えた献立は、調理場に提案し、採用されれば実際に給食のメニューとして提供されます。

　採用されたらうれしいですね。

あいにくの雨で、1・2年生の遠足は中止になってしまったので、今日は学校の中で過ごしました。

図書室で本を読んだり…

お勉強したり…

体育館で遊んだり…

楽しく過ごすことができました。

お待ちかねのお昼の時間は、体育館で1・2年生の合同班で食べました。

たくさんお話し、お弁当もおかしタイムも大満足の子ども達でした♪

雨ですが、楽しんでいます。

バス内でお弁当を食べ、無事ベニーランドに入園しました。雨模様ですが、乗り物はほとんど動いています。子どもたちは最後の活動ということで、気合い十分です。

青葉城跡見学

裁判所にて

模擬裁判にも挑戦しました。

これからホテルを出発します！

朝食　バイキング風景。

２日目です！
昨日はみんなぐっすり寝れたようです！
朝食バイキング最高です！

夕食　テーブルマナー。

緊張の夕食。

ホテルに到着しました。　

ホテルの方への挨拶を済ませ、この後、テーブルマナーです。

さて、アップはここまでです。

明日、テーブルマナーや部屋の様子などについてアップします。

ちなみに、みんな元気だそうです。

何よりです。

瑞巌寺、五大堂の見学をし、ホテルに向かいます。

松島上陸　瑞巌寺に向かっています

風が心地よく、今日1番の歓声です！

遊覧船で松島湾をまわっています。

松島の遊覧船では、震災を経験されたガイドさんから震災当時のことについての話がありました。子どもたちは真剣に話を聞いていました。

海の生き物に大興奮です！
あれ、ダイバーさんに変身！？

イルカショー始まります。

仙台うみの杜水族館に到着。

無事、班別学習を終えて仙台駅東口に全員集合しました。次は水族館！！

仙台科学館の様子（おまけ）

　今日は楽しみにしていたお弁当の日♪しかも、教育実習生の先生方と一緒に食べることができましたいつもとは違って、輪になってみんなで楽しく食べました♪

　一緒に食べてくれた先生方、ありがとうございました♪

　明日もお弁当です。よろしくお願いします

仙台駅周辺を満喫できました！
好きなものを買えたかな？？

「人多いから1列になって!」、エレベーターで「先どうぞ!」。さすが6年生だなと思わせてくれます。もうすぐ集合時間です。

班別活動開始！

切符も買えました！

科学館到着です！

体験活動真っ最中

国見SAを出発しました。
建物が見えると、「キレイ〜！！」と拍手喝采

トイレにも感動する、相変わらずの子どもたちです。
みんな元気です