カテゴリ:今日の出来事 今日の出来事 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 ミーティング 本・雑誌 ニュース 映画・テレビ 音楽 スポーツ パソコン・インターネット ペット 総合学習 アニメ・コミック アーカイブ 2024年11月 (24) 2024年10月 (29) 2024年9月 (54) 2024年8月 (15) 2024年7月 (49) 2024年6月 (33) 2024年5月 (24) 2024年4月 (27) 2024年3月 (35) 2024年2月 (41) 2024年1月 (35) 2023年12月 (35) 2023年11月 (33) 2023年10月 (41) 2023年9月 (50) 2023年8月 (32) 2023年7月 (39) 2023年6月 (33) 2023年5月 (35) 2023年4月 (28) 2023年3月 (9) 2023年2月 (8) 2023年1月 (9) 2022年12月 (6) 2022年11月 (8) 2022年10月 (5) 2022年9月 (1) 2022年8月 (10) 2022年7月 (16) 2022年6月 (8) 2022年5月 (8) 2022年4月 (13) 2022年3月 (9) 2022年2月 (16) 2022年1月 (4) 2021年12月 (4) 2021年11月 (7) 2021年10月 (6) 2021年9月 (15) 2021年8月 (4) 2021年7月 (12) 2021年6月 (15) 2021年5月 (9) 2021年4月 (15) 2021年3月 (10) 2021年2月 (9) 2021年1月 (6) 2020年12月 (9) 2020年11月 (10) 2020年10月 (9) 2020年9月 (16) 2020年8月 (6) 2020年7月 (14) 2020年6月 (12) 2020年5月 (15) 2020年4月 (23) 2020年3月 (12) 2020年2月 (13) 2020年1月 (13) 2019年12月 (12) 2019年11月 (18) 2019年10月 (10) 2019年9月 (20) 2019年8月 (8) 2019年7月 (14) 2019年6月 (17) 2019年5月 (11) 2019年4月 (5) 2019年3月 (4) 2019年2月 (4) 2019年1月 (4) 2018年12月 (4) 2018年11月 (8) 2018年10月 (6) 2018年9月 (9) 2018年8月 (5) 2018年7月 (4) 2018年6月 (6) 2018年5月 (6) 2018年4月 (6) 2018年3月 (3) 2018年2月 (4) 2018年1月 (5) 2017年12月 (5) 2017年11月 (5) 2017年10月 (9) 2017年9月 (12) 2017年8月 (7) 2017年7月 (11) 2017年6月 (6) 2017年5月 (4) 2017年4月 (7) 2017年3月 (21) 2017年2月 (20) 2017年1月 (17) 2016年12月 (5) 2016年11月 (20) 2016年10月 (8) 2016年9月 (33) 2016年8月 (18) 2016年7月 (19) 2016年6月 (38) 2016年5月 (48) 2016年4月 (25) 2016年3月 (26) 2016年2月 (26) 2016年1月 (29) 2015年12月 (37) 2015年11月 (32) 2015年10月 (38) 2015年9月 (34) 2015年8月 (17) 2015年7月 (33) 2015年6月 (54) 2015年5月 (31) 2015年4月 (51) 2015年3月 (26) 2015年2月 (30) 2015年1月 (35) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 さわやか塩中生 互見授業(先生方の校内研究) 投稿日時 : 2023/09/26 塩川中-サイト管理者 カテゴリ:今日の出来事 4校時、1-2の道徳で校内研究授業が行われました。生徒たちは、「公平と不公平」について、個人や小グループで真剣に考えました。本校では、現職教育研究を道徳で進めており、生徒たちが自分の考えや思いを意見を伝え合うなかで、学び合い、そして学びを深める授業づくりを目指しています。 « 465466467468469470471472473 »
さわやか塩中生 互見授業(先生方の校内研究) 投稿日時 : 2023/09/26 塩川中-サイト管理者 カテゴリ:今日の出来事 4校時、1-2の道徳で校内研究授業が行われました。生徒たちは、「公平と不公平」について、個人や小グループで真剣に考えました。本校では、現職教育研究を道徳で進めており、生徒たちが自分の考えや思いを意見を伝え合うなかで、学び合い、そして学びを深める授業づくりを目指しています。
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