2020年8月の記事一覧
上手になってきました(401)
8月31日(月)
〈1年 体育「器械・器具を使っての運動遊び」〉
フラフープ(輪)やマット、平均台などを使った運動遊びをしていました。
フラフープを相手のところまで転がしたり、ケンパをリズムよく行ったり、
平均台をスイスイと渡ったりすることが上手にできるようになってきました。
子どもたちは楽しそうに運動をしていました。
川の観察に行ってきました(400)
8月31日(月)
5年生が、理科の「流れる水のはたらき」の学習で、田付川の観察に行ってきました。
川の場所による石の大きさや形の違いを調べたり、川岸の様子の違いを調べたりしました。
朝は雨が降っていて行うことができるか不安なところがありましたが、出かける前には雨が
上がり、予定どおりに実施することができました。
全校朝の会を行いました(399)
8月31日(月)
今朝の全校朝の会では、教育実習の先生の紹介と今週の「生活のめあて」の発表を行い、
最後に、全校生で「今月の歌」である「勇気100%」を歌いました。
教育実習の先生は、本日より9月25日までの4週間、主に3年生学級で実習を行い
ます。
学校だより第18号を発行しました(398)
8月31日(月)
学校だより第18号を発行しました。
第2学期始業式での校長講話の内容や農業科の活動についての記事などが
載っています。
どうぞお読みください。
学校通信第18号.pdf ←ここをクリックしてください。
6年生学年行事(397)
8月31日(月)
29日(土)に、6学年のPTA主催による学年行事を行いました。
新型コロナウイルス感染症対策のため1学期にできなかった「十三講参り」を
今回実施しました。
柳津町の虚空蔵尊圓藏寺で、ご祈祷をしていただきお札などを受けてきました。
小学校生活最後の学年行事として、よい記念になりました。
今週の主な行事予定(396)
8月30日(日)
今週の主な行事予定
8月31日(月) 全校朝の会
9月 1日(火) 発育測定(5年)
2日(水) 歯科検診(2・4・6年) 発育測定(6年) メディアセレクトデイ
3日(木) 委員会活動日(3~6年)
4日(金) 歯科検診(1・3・5年)
※今週中に、地震を想定した避難訓練の実施も予定しています。
いよいよ9月に入ります。
オンラインの充実に向けて(395)
8月28日(金)
先生方の校内研修会で、オンラインを使った指導法について検討をしました。
全国学力調査もオンラインで行うような話も出ています。
これまで行っている対面型の授業も大切ですが、今後あらゆる場面で導入が考えられている
オンライン型にも対応していけるようにすることも必要です。
教員も研修を重ねながら、子どもたちへの指導を含め、よりよい形で対応できるようにしていき
たいと考えています。
2学期の活動は(394)
8月28日(金)
2学期第1回目の児童会の委員会活動を行いました。
2学期の活動を話し合ったり、ポスターを作成したりと各委員会で活動をしていました。
2学期は新たな活動に取り組みそうです。
夏休みには(393)
8月28日(金)
〈6年 外国語「Summer Vacation in the World」〉
この夏休みに行ったところやしたこと、食べたことなどを、英語で発表していました。
Do you like strawberry?(392)
8月28日(金)
〈2年外国語活動「あなたは〇〇がすきですか?」〉
好きな野菜やくだもののカードを選び、「Do you like 〇〇?」「Yes,I do」「No,I don't」
と尋ねたり、答えたりする活動をしていました。
アルファベットを見つけよう(391)
8月28日(金)
〈3年外国語活動「ALFABET アルファベットとなかよし」〉
町の様子を表したイラストの中から、「O」や「Y」などのアルファベットを
見つける活動などをしていました。
カイギュウランドに行ってきました(390)
8月28日(金)
6年生が理科の見学学習で、「カイギュウランドたかさと」に行ってきました。
カイギュウの標本や化石などの見学をしたり、発掘体験などをしてきました。
発掘体験では、みんな化石を見つけることができました。
身の回りにあるアルファベットは(389)
8月28日(金)
〈4年 外国語活動「Alphabet アルファベットで文字遊びをしよう〉
アルファベットの大文字と小文字を知り、身の回りでどんなアルファベットが
使われているか探す活動をしていました。
ALTの先生との英語の授業も始まりました(388)
8月28日(金)
ALTの先生との英語の授業も始まりました。
〈5年 外国語「What do you want to study?」〉
なりたい職業について尋ねたり答えたりする活動を行い、「夢に近づく
時間割」を作っていました。
省エネについて考えよう(387)
8月27日(木)
事務の先生の掲示コーナーがあり、いろいろと工夫を凝らした掲示をしています。
今回は、省エネ・環境を考える掲示になっています。
クイズを中心としたものになっていて、子どもたちも楽しみながら省エネと環境に
ついて考えることができるものになっています。
体育専門アドバイザー派遣事業~その4~(386)
8月27日(木)
会津教育事務所の体育専門アドバイザーの先生に、体育の指導をしていただきました。
6年生は、「走・跳の運動」の指導をしていただきました。
スタンディングスタートからのスタートダッシュの仕方や走り幅跳びなどの種目で、
タイミングよく跳躍をするためのポイントなどを指導していただきました。
種まきと苗植えをしました(385)
8月27日(木)
3年生から6年生までの子どもたちが、農業科の学習で、だいこんの種まきと
はくさいの苗植えをしました。
今回も農業科支援員の方の指導を受け行いました。
これまでに植えたサトイモやネギ、落花生などの豆類もずいぶん大きく育って
いるので、だいこんとはくさいも大きく育つように、協力して手入れをさせてい
きたいと思います。
体育専門アドバイザー派遣事業~その3~(384)
8月27日(木)
昨日に引き続き、会津教育事務所の体育専門アドバイザーの先生に、体育の指導を
していただきました。
今日は、1年生と6年生にそれぞれ指導をしていただきました。
1年生には、「いろいろなうごきあそび」として、マットやフラフープなどを使って
跳んだり、回ったり、走ったりと、いろいろな運動をしました。
体育専門アドバイザー派遣事業~その2~(383)
8月26日(水)
会津教育事務所の体育専門アドバイザーの先生に体育の指導をしていただきました。
4年生は、走・跳の運動について指導をしていただきました。
社会科見学に行ってきました(382)
8月26日(水)
4年生が社会科見学で、資源物の処理施設に行ってきました。
古紙やガラス瓶、ペットボトルなどの資源物をどうリサイクルしているのかなどを
調べてきました。
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