2019年2月の記事一覧

喜多方一中生徒会では，5年前から「千羽鶴プロジェクト」を実施しています。これは，東日本大震災で被災された地域の中学校や福祉施設などへ全校生徒が千羽鶴を折り，「勇気・元気・やる気」を贈ることを企画したものです。今年は飯舘村立飯舘中学校との交流です。昨年は，小高中学校へ千羽鶴を届けましたが，本当に頑張っている姿に胸を打たれました。　　　　H30 千羽鶴送り状.pdf

　式歌「時を越えて」　君の夢が一つ 叶おうとしているね　熱い思い重ねて たどり着いた場所　ここまでの道のりが 長く厳しかったこと　たくましくなった君の背中が 教えてくれる　この日の喜びと この日の悔しさを忘れないように深く胸に刻み込もう　精一杯の声を出した この瞬間がいつかきっと 君が生きていく力に　変わる時が来るから　君の夢が一つ 生まれようとしているね　何度も迷いながら たどり着いた場所　あの日がゴールじゃなくて スタートだったんだと真っ直ぐに輝く君の瞳が 気づかせてくれた　あの日の喜びと あの日の悔しさを　つまずいた時は そっと思い出してみよう　精一杯の力出した あの瞬間がいつかきっと君が生きていく誇りに 変わる時が来るから　精一杯の汗と涙 流した数だけきっと君が生きていく強さに 変わる時が来るから　時を越えて羽ばたいて

　校長先生が私財を投じられて，体育館ステージ上部に一中のテーマ「真・善・美」が掲げられました。素晴らしいものが体育館につきました。校長先生ありがとうございます。なお，6時間目は卒業式の礼法指導でした。写真は卒業式合唱の指揮者,伴奏者です。素晴らしい卒業式になりそうです。

標準学力検査 教研式NRT　特徴：① 相対評価法による検査。②「確かな学力」について、全国基準に照らして客観的に把握。③学習指導要領に準拠し、各教科の「内容」に合わせた領域で構成。④教科書の単元や内容のまとまりでの集計結果や、回答を分析することで、具体的な指導対策に活用。⑤教研式知能検査との相関利用によって、アンダーアチーバーやオーバーアチーバーを確認でき、個々に対応する個人内評価としても活用。（解説書より引用）　今年度の「学習の積み上げ状況や積み残しをチェックし次年度の教育課程」に活かします。

喜多方市商工会議所において喜多方ロータリークラブ例会があり，ロータリー功労賞授与式に参加しました。渡邊会長より佐藤匠真さん（3年）に表彰状授与，新JRC委員長小泉陽斗さん（2年）に下期活動資金の贈呈がありました。両人とも，しっかりとノー原稿で御礼を述べることができました。一中インターアクトクラブのさらなる活動の充実に期待します。

　校長先生より,それぞれの方向を向いている一人一人の意見をひとつに集約してよい方向に向けるのがこの生徒会総会であるというお話を最初にいただきました。校長先生の話のとおり,一中をよくするための意見が活発にだされました。来年の一中スローガンも３年生から意見をいただきながら承認され,来年度に向けていよいよスタートです。　「誠」実に「礼」儀を重んじ「優」しく「頑」張ります！

こんな感じかな？　呼名「はい」－移動「胸を張って堂々と！」－演題前「気を付け・礼」（左前）－授与「左・右・掲げて・礼」（右後）－移動「整然と」－自席へ「着席」姿勢は微動だにせず。卒業式授与者一人一人がヒーロー&ヒロインです。本番では，最高のパフォーマンスを披露しましょう！そのための練習です。【ある先輩：「努力は必ず報われるとは限らないが，報われた人は努力した人の中にしかいない。」】

「電熱線の電力と水温の上昇にはどのような関係があるか？」大好きな実験！レポートづくりが面白い。①水を量りとる。②回路をつくり電流を流す。③水の温度上昇を調べる。電流の流す時間の長さと電力の値の大きさが関係しているらしい。∴電流による発熱量は大きくなると条件は，（１）Ans・・・，（２）Ans２・・・とである。協力しながら実験に集中していました。　～対話的で深い学び～

　３年生に感謝する集会でしたが,肝心の３年生が学年閉鎖。ビデオを撮影して後日視聴の措置としました。生徒会長の池亀君から「３年生に感謝の気持ちをこめてビデオ撮影に臨んでください。」というお話と,校長先生からは,「先輩,先生方,生徒会,保護者の皆様,,みんなに感謝です。」とお話がありました。各部それぞれに先輩方に感謝の気持ちを述べ,最後は合唱と応援団による応援で締めくくられました。３年生はビデオをお楽しみに。

（今後，二回紹介されますのでお楽しみに）　中学生リクエスト献立「大好き！喜多方献立」では，１－１齋藤理央さんの作品「ぽかぽか汁」が採用されました。献立で工夫は，白玉を入れてよくかみ体が温まるようにしたこと，鶏肉をを使ってエネルギー補給したこと、味噌味の具だくさん団子汁です。ご馳走様でした。　

ご多用中にもかかわらず，多くの保護者の皆様の参画の下，第3学年の学年末保護者会がありました。私からは，①受験の現況，②三年間の御礼，③成長の実績などについて話をしました。保護者と一緒にご覧いただく生徒会企画「ありがとう集会」が中止（学年閉鎖）となり残念です。3年生へは後日上映（VTR撮影）します。乞うご期待です！

キャッチフレーズ！「読書は，中学生にとっていいこといっぱい！」　読書は，①読む力がついて成績アップup！②部活動でも大切な集中力up！　一中に入学予定の小学校6年生の皆さん！一中図書室（学校司書:本田氏）からのメッセージ（図書紹介）です。　　　　※第41週行事予定を掲載しました。

1年美術科では，版画の学習を進めています。各クラスによって「テーマ」が有り，参観した学級では「花（フラワー）」でした。思い思いに下絵を描き，色合い付け，イメージが固まった段階で，彫刻刀を用いて彫り進めていきます。線彫（三角刀）が中心となりますが，丸刀・平刀・切り出し刀で変化を表現しています。

2月22日（金）迄の2日間，学年閉鎖（3年生）を実施。月曜日から登校します。保護者の皆様にはご迷惑やご心配をおかけしましたこと，また，これらの措置に対してご理解・ご協力いただきましたことに感謝いたします。担任が電話連絡等の際，快復の傾向にあるとの報告を受けました。来週から，受験対策はもちろん、卒業式練習や予行に傾注しましょう。【母からの一言：自分が決めた道がいちばんいい道だから。】　誰もいない教室・・・机や椅子が寂しがっています！

1年数学科「立体の表面積を求めてみよう！」表面積・側面積・底面積いろいろな数学用語が出てきます。読んで字の如く解釈すること，展開図と照らして考えてみることが重要です。来年度の授業づくりの一つ：「教師が話す」から「生徒がかかわり合い創る授業」へ。そのように授業の質的改善へシフトしていくことも大切。 

３０　３学年　インフルエンザ：学年閉鎖.pdf　

PDFファイルを参照願います。内容は以下の通りですが、各ご家庭へプリント配付，「一中安全安心メール」にて送信しました。

１ 　対象学年　 第３学年
２　期　　間 　平成３１年２月２０日（水）～２月２２日（金）の３日間　※２月２０日（水）は昼食後下校

３　学年閉鎖期間中の生活について
（１）罹患生徒並びに具合が悪い生徒
①各家庭において、静養に努めるようにしてください。特に重症化しないように主治医の指示に従って生活させてください。② 完治して通学できるようになったときや新たにインフルエンザに罹患した時は必ず学校に連絡をお願いいたします。③　○　担任が電話で健康状態の確認を行うことがありますので、ご協力をお願いします。
（２）現在健康な生徒
○　配布されている学習課題の内容に従って、家庭学習に励むようご指導ください。
○　できるだけ外出を控え、感染予防に努めるようご指導してください。
○　うがいと手洗いをさせてください。　
○ 十分な睡眠をとるようにさせてください。
○　次の症状（せき、鼻水、発熱、下痢など）に注意させ、必要に応じ、早めに受診させてください。
４　その他
（１）３学年閉鎖に伴う授業時間の確保について
○ 授業時数の確保については、あらかじめ余裕を持ってはおります。今後不利益にならないよう学習内容の充実に努めます。
（２）今後の授業や行事の変更等については、後ほど担任等からお知らせいたします。
（３）標記の件及び内容について、何か質問等がありましたら、教頭並びに担任までお寄せください。
（４）２月２２日（金）に予定しております「３学年保護者会」は、実施いたします。
（５）１・２年生の部活動については、２月２２日（金）まで中止とします。

平成31年2月19日付「福島民友新聞社」様からの記事を掲載しました。第四こども園の皆さんに笑顔が広かったようです。素晴らしい演奏は感動を与えます。

朝読書の時間に「ブックトーク」を始めました。本の紹介を通して，様々なジャンルに親しみや興味をもたせ読書の質を高めるねらいがあります。3冊紹介します。「天才たちのビックリ子ども時代－アインシュタインは問題児だった！」「未来のきみが待つ場所へ（宮本延春著）ー先生はいじめられっ子だった！」「曙第二中学校放送部　ABC（市川朔久子著）」【宮本氏：やらない後悔はしたくない】読んでみたくなる本ばかりです。是非図書室へ　　

3年生社会科「江戸時代の仕組み」徳川260年の歴史、、、。キーワード：武家諸法度・参勤交代・鎖国・三大改革・元禄・上方文化などなど、ワークシートを利用しながら，江戸時代の歴史を解き明かしていました。教科担当からは，「時代的な背景，諸外国とのかかわり，何故？と言う疑問をもちなさい」と。【大変なときこそ大きく変われる（ある大学の先輩）】

3年生国語科漢字のまとめ，「熟語の構成」を学習しています。各自国語辞書を手元に置き、自力で，友だちと教え合いながら，先生に質問したりと真剣に取り組んでいる様子がみられました。「漢字は読めるけれど書けない」「何となく書けるけど偏（へん）や旁（つくり）が曖昧」など、各々課題解決に向け努力されたし。【今日できることを明日に延ばすな（English saying）】

１・２年生は期末テストが終わってほっと一息つくまもなく卒業式の礼法と合唱の練習になりました。平井先生からは「卒業式は中学校で一番大事な儀式であり，身だしなみ，礼，合唱などをしっかりと整えなければならない。」とお話がありました。気持ちを引き締めがんばりましょう。無伴奏による校歌合唱（3部合唱）は厳かな雰囲気を演出します。

金色の扇子に何を描くか？　文字（言葉）に起こして形とするか？「自分を信じない奴なんかに，努力する価値はない（NARUTO〔マイト・ガイ〕）修学旅行や碧空祭のイメージを図柄として表現するか？　愉しい一時です。一人一人が3年間の想い出を巡らせ，形として表現していきます。

文科省初等中等局情報教育・外国語教育課より情報モラル教育啓発リーフレット配付のお知らせがありました。「ちょっと待って！スマホ時代のキミたちへ　～スマホやネットばかりになっていない？～2019年版（小・中学生用，高校生用）です。「春のあんしんネット・新学期一斉行動」の一環として実施するものです。今後、文科省HPに掲載予定です。保護者へのメッセージもあります。　※第40週行事予定を掲載しました

今年度，最後の期末テストです。一中学習委員会特製「第3学期末テスト予想問題」をバイブルとして真剣勝負と心に誓い，取り組んだことでしょう。激しく努力した汗は，充実した結果を得ることでしょう。今回、テスト風景と掲示板・MVPの樹をアップしてみました。生徒の皆さんへ「人にできて，きみだけにできないなんてことあるもんか。」（ドラえもん）

今年度，最後の期末テストです。一中学習委員会特製「第3学期末テスト予想問題」をバイブルとして誠心誠意，取り組んだことでしょう。努力した汗は，きっと爽やか感覚を得ることでしょう。今回、テスト風景と掲示板・MVPの樹をアップしてみました。生徒の皆さんへ「試練は乗り越えられるから与えられる（小学校の先生）」

重要語句のまとめ「東南アジア，南アジア，西・中央アジア」。東南アジア諸国連合ASEAN（アセアン）・インドなど・石油輸出国連合（オペック）など、それぞれに地域ある国名：文化・歴史・農業・工業・商業など産業構造など、特徴的な語句を説明しながら板書していました。クイズ形式のQ＆Aは、生徒にとっては興味津々です。【豆知識：ああいくさかな　ベイエリア】→オペック加盟国（アルジェリア　アラブ首長国連邦　イラク　クウェート　サウジアラビア　カタール　ナイジェリア　ガボン　ベネズエラ　イラン　インドネシア　エクアドル　リビア　アンゴラ）　

　生徒会役員8名がFMきたかたの山家さんの取材を受けました。放送が楽しみですね。個々にインタビューを受け，本校の学校行事や特徴的な内容を聞かれたことでしょう。生徒会の皆さんの発するコメントに期待します。

放送日は2月22日（金）19：00～19：28と2月24日（日）17：30～17：58だそうです。ぜひお聴きください。

家庭科の調理実習で野菜の切り方，包丁の使い方を学びます。この学級では今までの実習の成果を発揮すべく，「リンゴの皮むきコンテスト」を行いました。4分の１にカットされたリンゴを「芯を取り除き」「皮をむく」言わば実技テストです。制限時間内に，各々正しく包丁を使用しリンゴの皮を懸命にむいていました。皮が厚すぎて実が、、、。提言：時々，食事の手伝いを家族と一緒にしましょうか。

先生「LEDが点きました！」誇らしげに，嬉しそうな笑顔で自席に戻ります。その後，自信に満ちた生徒たちは，グループの友だちに基盤に取り付ける部品のハンダづけをアドバイスしたり，組み立てを手伝ったりと楽しく活動していました。「モノづくり」は現在ではDIY（ドウ  イット ユアセルフ）に代表されるように，日曜大工が流行しています。その基礎的知識や技能がココにありました。　

「喜多方市生徒指導協議会からの提言　～みんなで育てよう！　喜多方の子ども」のリーフレットを本校では，各家庭に配付しました。児童生徒にかかる多くの課題を抱えている昨今、生徒指導上の問題は学校だけ解決できるものではありません。そこで「6つにまとめ」子どもたちに健やかな成長を家庭・地域・学校の三位一体で取り組んでいくものです。・スマホルールをつくろう　・ゲームづけを断ち切ろう　・育てよう，思いやりの心　・生活リズムをしっかり　・地域で子どもを守ろう　・ふやそう家族の会話　

高校入試予想問題？　最後の実力テストを行っています。既に県立Ⅰ期内定している生徒，私立専願で入学を決めている生徒，県立Ⅱ期に向けて鋭意努力している生徒など，試験を実施している各教室には様々な生徒が混在します。今後の高大接続（高校と大学の連携）入試，就職試験など，将来の進路に違いはあれ，「テスト」は一生付き合うお友だちです。最高の精神状態とは「いい高ぶり，責任感，リラックス，微妙なバランスが保たれている」とプロサッカー選手三浦知良氏は著書で語っています。　　　

3年生全員集合！　卒業式に向けた指導が開始されました。三年間の集大成となる意義、主役、伝統など、「自覚と誇り」を携え式に臨む姿勢など学年から話されました。礼法指導（起立・着席、座礼・立礼）や合唱形態など真剣に取り組んでいました。集団意識が重要視されます。「一人はみんなのために みんなは一人のために」one for all all for one

1年生保健体育科「保健」の授業を参観しました。バケツを用いて個人のストレス量を比較表現しました。バケツほどのキャパの生徒もいる一方で、コップ程のキャパしかない生徒（ストレスを感じやすい）もいます。人それぞれ個人差があります。また、隣同士で対処法の意見を交換をしていました。参考になる対処がありましたか？

今回の委員会は，Ⅱ期志願者の確認です。「入学願書」の清書、「調査書」のチェックなどの作業です。Ⅱ期は6校20数名が挑戦します。今後、重層確認を経て、出願します。生徒一人一人へのきめ細かな支援をしてまいります。頑張れ受験生！　　【インフル情報　2/8 12:00現在　1年（2名）3年（2名）計4名】

喜多方市青少年健全育成第一地区会議が主催する「アイディ漢字」の最優秀賞に松崎咲奈さん（3年）の作品、「顔」の字の画数が増えて『しわ』をはじめ、飯塚歌さん（3年）の「しょどう」、佐野悠さん（2年）「おみくじ」、中森鳳介さん（1年）「4分の1」が入選しました。成る程と！発想の豊かさに驚きました。（左からの順序です。）　※第39週行事予定掲載しました。

それぞれの校長・教頭、PTA会長・副会長の参画の下，一中学区（第二小・豊川小・慶徳小）学校改善委員会を実施しました。協議Ⅰは、4校共通評価項目から見える現状と課題についての協議。【項目：１将来の夢や目標，２話の聞き方，３進んで挨拶，４授業の分かりやすさ，５家庭学習習慣，６基本的な生活習慣の定着，７授業参観・PTA活動への協力】協議Ⅱは，自校の経営重点項目の評価についての協議。それぞれの立場で建設的な意見が出されました。市教委指導主事からは，成果とともに課題を共有し，具体的に実践する必要があることについて指導がありました。

この運動は 「すべての国民が，犯罪や非行の防止と罪を犯した人たちの更生について理解を深め，それぞれの立場において力を合わせ，犯罪や非行のない地域社会を築くための全国的な運動」です。喜多方市長賞に輝いた大森咲和さん（1年）は，日常の家庭生活，学校生活等の中で起こる犯罪や非行・虐待に関して考えたことや感じたことをいきいきと作文に表現しました。おめでとうございます。

　校長先生のお話は，子どもがいじめをしてしまった母親のとった言動の話を朗読されました。自分の子どものいじめを知り，母親がわが子の学級で子どものいじめをわびるというお話でした。わが子のいじめを「責任は私にあります。」と潔く言い切りわびる母親の気持ちを考えよう，としめくくられました。親は、不完全な子どもの未来を信じています。　受賞報告は，創作漢字のコンテスト，市民卓球大会，アンサンブルコンテストなどたくさんありました。大活躍です。恒例の「千羽鶴プロジェクト」、今年は飯館中に贈呈されるそうです。ご協力ありがとうございました。

「コイルを流れる電流がつくる磁界」の実験からのまとめ。導線に電流が流れると、まわりに磁界が生じ、導線の形によりどんな磁界ができるか？①導線を中心とした同心円状に磁界ができること②導線に近いほど磁界が強いこと（導線に近いほど磁力線の間隔がせまい）③磁界を強くするには導線に流す電流を大きくすること（例：ⅰ鉄心を入れるⅱコイルに流す電流を大きくⅲコイルの巻き数を多く）生徒からの考えを引き出し、各自プリントに「分かったこと（板書事項）」を参考にまとめていました。　

ダンスは「創作ダンス」「フォークダンス」「現代的なリズムのダンス」から選択できます。2年生は、TRF「survival dAnce 〜no no cry more〜（サバイバルダンス）」「yeah！ yeah！ yeah！ yeah！ yeah！ wow！ wow！ wo！」で始まるノリノリの曲。約25年前のオリコンでシングルトップ。DVDを視聴しながら振り付けを練習し、これからオリジナリティを発揮します。楽しく活動していました。

　担任の先生から,結果が伝えられました。内定した生徒には校長先生からお話がありました。「がんばった自分に誇りを」「お世話になった方に感謝」「勝って兜の緒を締めよ」の3つのお話がありました。また，Ⅱ期選抜に挑戦する仲間に応援を！という話で締めくくられました。がんばりました。校長先生のお話をかみしめ，卒業まで残り少ない中学校生活をがんばってほしいと思います。

過日、会津若松市文化センターで開催された県管弦打楽器ソロコンテスト会津地区予選会で県大会出場を獲得した演奏者を紹介します。マリンバ演奏者：武田羽津姫さん（2年）、クラリネット演奏者：小荒井栞さん（2年）、クラリネット演奏者：小澤洸太さん（1年）　演奏する時の心がけは？①強弱を意識すること。②柔らかい音色を醸し出すこと。③観客に心地よい響きを提供すること。演奏もさることながら受け答えも立派です。　　

タイトル「SHORT　SHORT　FEBRUARY」２月は30日に満たない月。あっという間に３月！選定した本もショート、ショート、あっという間に完読でしょう。さあ！みんな図書館へGO！　また、図書室掲示板に「会津のおせち」「郷土料理『こづゆ』」の記事が目に止まりました。２年生は郷土料理学習で「こづゆ＆ひし巻き」づくりに挑戦しました。　【インフル情報　１年（5名）２年（5名）3年（０）計10名】

恒例のあおぞら学級カレンダー！2019年も早や2月「如月（きらさぎ）」となりました。4日には立春を迎え、厳冬のなかにそこはかとなく感じる、春の兆しをひそやかに愉しみたい季節です。小雪が舞ったり、小雨になったりと天候がまだまだ不順です。節分（2月3日）で各ご家庭では「豆まき」をされたことでしょう。「ワタナベさん、サカタさんは豆まきが必要ない説」信じますか？　「鬼の面」を工夫しました。　　　

いつも、新鮮かつ安全、しかも美味しい野菜を提供していただきありがとうございます。2月の地産地消から、キャベツ、長ネギ、オータムポエム、白菜、ほうれん草、大根、小松菜、青大豆、切り干し大根　喜多方市学校給食共同調理場の学校給食は、野菜盛り沢山でとても美味しくいただいています。

生徒会役員は、各教室（学級）、特別教室を回り、声高らかに「福は内！鬼は外！」と豆まきの儀式を行いました。特に3年生の教室では、生徒会長が「3年生が全員高校合格を祈願し・・・」の一言には感動しました。伝統は引き継がれます。　　生徒会担当教員と生徒役員で記念撮影

「鬼は外，福は内」の校長先生の声で,一中から鬼が払われました。校長先生と鬼が記念写真。さあ，鬼は誰でしょう？最後に校長先生より,皆さんとご家族の健康と三年生の全員合格を祈りますとお言葉がありました。いよいよ立春。笑顔で桜の季節を迎えたいです。

県立高等学校Ⅰ期選抜入試が滞りなく終了しました。朝、登校指導の際に声を掛けると「頑張りました！大丈夫です。」との反応がありました。人事を尽くしました。来週の内定結果を待つのみです。体育館では、バドミントンゲーム。勝ち抜き戦で、12面フルコートでゲームを楽しんでいました。Ⅰ期選抜を終えた生徒の晴れ晴れとした姿や笑顔が印象的でした。

人権教育啓発推進センターから「あなたは大丈夫？　考えよう！インターネットと人権」パンフレットが配付されました。依然として、無料通信アプリやSNSなどを使用した問題が後を絶ちません。本校においても、授業はもちろん、アンケートと実施するなど指導や予防策を講じています。　※参考「人権ライブラリー：検索」　第38週行事予定を掲載　【インフル情報　2/1 10:00現在　1年6名　2年5名　計11名　】