出来事

校長先生から、「中体連の大会でのすべての部の活躍が素晴らしかった。特にサッカー部。負けていても最後まで1点を取りにいく姿勢や、フェアプレーの精神を発揮し、大きく成長しました。」とお褒めをいただきました。また、「麻（あさ）の中の蓬（よもぎ）」という言葉で「良いものに交われば、自分も良くなる。良い環境で切磋琢磨しよう。」「生徒会目標のBEST。Band、Everyone、Study、Tryを忘れず、会津一をめざそう。」というお話がありました。写真下段は中体連の賞状披露の様子。

　武田さん、小林さん、上野さんたち、3週間の教育実習最終日を迎えました。教科、学級、学年、各主任・主事等からの指導・支援を皆さんの財産として、中学校教師の道を歩んでほしいと願っています。武田さんは、国語「言葉をつなぐ『詩の世界』」を1年1組で、小林さんは、道徳「最後のリレー」（NHKｺｺﾛ部）を2年3組で、上野さんは、道徳「心を整える。勝利をたぐり寄せるための56の習慣」（長谷川誠著）の授業を提供しました。3人ともに、熱心な教材研究、情熱をもった部活動指導、元気な朝のあいさつ、よき理解者としての生徒との会話など、充実した実習だったと確信しています。再会を楽しみにしています。

夏井啓伍さん・大友来燿さんは、過日の大会で卓球男子ダブルスにおいて、見事準優勝に輝きました。いわき市で開催される県大会での活躍を期待しています。

　二人に今後の抱負を聞いてみました。夏井さん「チャンスを獲得した。悔いの残らないよう息のあったプレーを通してできるだけ上位を目指したい。」　大友さん「とにかく、頑張ってみる。相手はつよいと思うが最後の卓球を楽しみたい」　準優勝おめでとう！

教育実習生の上野雅広さんによる2年1組英語の授業を参観しました。単元名「Unit3  Carrer Day」不定詞（名詞的用法）：自分の将来の夢や希望について述べることができる。テンポのよいリズムで生徒とのインタラクション！　生徒の反応もよく、楽しい雰囲気で遣り取りしていました。教科の横断的な授業展開が叫ばれる昨今、7月実施の「職場体験学習」と関連付けた視点は生徒の意欲を引き出すには理にかなった思い通りの資料でした。フラッシュカード、ワークシートなどを工夫し、教材の事前準備が勢いのある授業へとなったようです。

教育実習生の小林聡さんによる2年3組数学の授業を参観しました。単元名「連立方程式」本時の目標『文章を読み取り、自分で式や表で表すことができる（バラ・ガーベラの本数はそれぞれ何本？）」バラをX、ガーベラをY本買った。合わせて10本です。バラは170円、ガーベラは120円、合計金額は1500円です。連立方程式を考えよう！生徒は、賺さず反応よろしく式をつくり、解答を求めていました。分かり易い板書とともに丁寧な説明後、発展問題を提示しました。遅れがちな生徒への個別指導をしつつ、生徒らは黙々と問題を解いていました。できた生徒には、模範解答を配付し式に成り立ち、陥りやすいポイントを確認していました。数学が大好きな学級！そんな感想を持ちました。

教育実習生の武田美津姫さんによる1年1組道徳の授業を参観しました。主題名『希望と勇気、克己と強い意志』資料として、「Dream  of  Life」の歌詞とCDを効果的に活用しました。「皆さんは将来の夢がありますか？」生徒の反応に吃驚、生徒の多くが将来の職業（夢）を意識して、そのために努力すべきことをワークシートに記入しました。歌詞カードから、自分が好きな歌詞を選び、その理由を発表させ、MVPの樹へ気に入った言葉・フレーズを真剣に色紙に書いていました。机間巡視をしながら生徒に声かけするなど、落ち着いた態度で授業は展開しました。お疲れ様でした。

　保護者会の皆さん！　応援ありがとうございます。

　「さあ！ここが踏ん張りどころだ！」監督が　”カツ！”　　

　　　女子を応援する男子部員！　塩川中生徒の声援も！　ナイスフリースロー！　　

　　　女子部員の「オーフェス！　オーフェンス！」　作戦ボードで相手へのプレッシャー

フェアプレーの精神で優勝候補相手に積極的に挑みました！　清々しい中学生プレーを演出！