出来事

本日午後、学校医・学校薬剤師の先生方、保健師やこども園の園長先生方、そして小学校の校長先生と保健主事・養護教諭、ＰＴＡ役員にお出でいただき、「地域学校保健委員会」を行いました。

まず、事務局から、各年代の健康状態、う歯の状態、生活習慣やメディア利用の状態、中学生の情報端末利用の実際を報告しました。その後、参加者の皆さんに、本校養護教諭をコーディネターとした１年生の学級活動「スマホの使い方について考えよう」の授業で、生徒の皆さんの話し合いに参加していただきました。この時間の最後に、学校医・熊田先生から生徒に皆さんに向けて、メディアとの付き合い方など「生活習慣を見直す」「自発的にメディアを手放す時間を作る」が大切であるとのお話しをいただきました。ありがとうございました。

＜１年生の授業＞スマホの使い方について考えよう。

本日の午前中、塩川地区民生児童委員の皆さまと懇談会を実施しました。来校していただいた委員のみなさまには、塩川地区の生活課題の解決、地区全体の福祉増進のための活動に取り組んでいただいております。

校長から、本校生徒の学習状況や生活状況等について説明後、質疑応答、授業（中間テスト）参観をしていただきました。

昨晩、第２回塩川中学校学校運営協議会を開催しました。今回は、前期学校評価の概要、全国学力・学習状況調査と福島学力調査結果の概要・質問紙回答の傾向、生徒の生活の実態等について校長から説明し、その後質疑応答がありました。

学力向上等の教育活動は、学校はもとより保護者を巻き込んだ取組が必要であることから、学校・保護者・PTAでできることから始めて行くことが大切であると、委員のみなさまはよりお話しいただきました。

本日は、中間テストです。各クラスでは、真剣に解答用紙に記入していました。終わりのチャイムが鳴るまで、集中する姿がとてもすばらしい姿でした。学習が内容が定着しているか、身についているかを確認するテストです。 生徒の皆さんは、綿密な計画と十分な時間をかけて、テストに臨んでいます。

テスト返却後、できたかできなかったかや点数が重要なのではなく、どこができなかったのか（理解が足りなかったのか）、それはなぜか、しっかり振り返って次の学習につなげてほしいと思います。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

校内では、各学年や学級の実態に応じて、学校行事や総合的な学習の時間のまとめと振り返りが掲示されています。

当日のさまざまな体験、体験でいただいてきた資料、タブレットによる検索の成果も生かし、自分の学びを見やすい工夫・読みやすい工夫を考えながら、レポートや新聞形式でまとめています。生徒の皆さんの学びや思いが感じられる内容です。後日、蒼煌祭（校内文化祭）で掲示予定です。

＜１学年＞新聞

＜２学年＞