喜多方市立塩川中学校
~さわやか塩中生の育成~
喜多方市立塩川中学校
~さわやか塩中生の育成~
5校時の2年生の授業を掲載します。
2年1組は、数学でした。三角形の合同条件を復習し、二つの三角形の合同を証明する活動に挑戦していました。
2年2組は、理科でした。質量とその接した部分の面積との関係性や、圧力(PaやhPa)の求め方について学んでいました。
2年3組は、道徳でした。教科書の題材をもとにして、かけがえのない命について小グループで話し合い、自分や他者の生命の尊重を考えていました。
<2年1組>
<2年2組>
<2年3組>
5校時の1年生の授業を掲載します。
1年1組は、美術でした。下絵を完成させた後、着色をしていました。私語は全くなく、一人一人が集中して取り組んでいました。
1年2組は、英語でした。例文を参考にして、学校の中で〇年〇組は、どんな授業を行っているのか、ペアで質問・応答のやりとりを練習していました。
1年3組は、体育でした。体育館で、バレーボールを行っていました。短時間を繰り返し、ゲーム形式で活動していました。
<1年1組>
<1年2組>
<1年3組>
本日午後、日本年金機構会津若松年金事務所白岩所長様、小椋副所長様が来校され、年金ポスターコンクール優秀賞2年猪俣さんに表彰状を授与していただきました。
猪俣さんの作品は、おじいさんとおばあさんが年金を囲んだ構成と暖かさのある色彩で描かれているなどたいへん見事でした、と講評をいただきました。
9日(土)、福島県赤十字血液センターにおいて、ジュニア献血ポスターコンクール表彰式が行われ、本校から、2年星さんが表彰されました。また、学校賞をいただきました。
星さんの作品は、モチーフの配置を工夫しメッセージが際立っている、手でハートを形づくったり、リズム感のある色彩であったりして見事である、との講評をいただきました。
10日(日)午前中、本校グランドで、喜多方市週末合同練習会(野球)が行われました。肌寒い中でしたが、参加した生徒の皆さんは、指導員の方からのアドバイスを受けながら、基本練習を繰り返しおこなっていました。降雪期を前に、グランドで練習できる貴重な機会でした。
8日(金)の夜、教育長様が同席され、喜多方市国際交流協会主催「ウィルソンビル短期研修報告会」が開かれました。本校から参加した3名の皆さんは、ホームステイの様子や語学研修、学校教育の違いなど研修内容をまとめ、発表しました。楽しいだけでなく、苦労しながらも充実した研修だったことがよくわかる報告会でした。
主催していただいき、貴重な研修の機会をくださった会津喜多方国際交流協会の皆様、ありがとうございました。
放課後、3年生は、私立高等学校の入学試験に向けた願書記入を始めています。既に面接練習は始めていましたが、いよいよ事務手続きが本格化します。机に向かう生徒の皆さんは、緊張感をもってペンを走らせていました。今後、自分の進路実現に向けて、健康に留意しながら、学習を進めてほしいと思います。
毎週末、各学年から「学年だより」を発行しています。どうぞご覧ください。
本ポータルサイト上部の◆学年だよりをクリックして、ご覧ください。今年度の学年だよりを見ることができます。
3校時、2年生は、落ち着いて授業に取り組んでいました。授業者の問いにしっかり答えたり聞き取ったことをノートにメモしたりする生徒、真剣に問題を解いたり作業をしたりする生徒など、真剣に取り組んでいました。
2年1組は、美術の授業でした。紙をカッターで切り、折り曲げることでモチーフが飛び出してくる立体を作っていました。
2年2組は、英語の授業でした。これまでの学習の振り返りと、スペリングコンテストの練習問題に取り組んでいました。
2年3組は、数学の授業でした。三角形の合同を証明する学習した。合同条件を確認し、二つの三角形が合同であることの証明を考えていました。
<2年1組>
<2年2組>
<2年3組>
3校時、1年生は、落ち着いて授業に取り組んでいました。各種テストが終わっても、次の学びに進んでいます。
1年1組は、理科の授業でした。光の屈折による物体の見え方について、作図をとおして学んでいました。
1年2組は、数学の授業でした。垂線の作図方法を振り返りなが、定規とコンパスを用いて、垂直二等分線を作図していました。
1年3組は、英語の授業でした。これまでの学習の振り返りと、スペリングコンテストの練習問題に取り組んでいました。
<1年1組>
<1年2組>
<1年3組>
〒969-3532
福島県喜多方市塩川町字高道1551
TEL 0241-27-2021
FAX 0241-27-2170
mail shiokawa-j@fcs.ed.jp
※本校では、年度当初に生徒本人と保護者様に本サイトの掲載について許可をいただいています。そのため、画像等を本校に無断で複製・転載・加工・使用等することはできませんので、ご理解をいただきますようお願いいたします。