日誌

５年生は、無事、会津自然の家に到着し、「出会いの集い」（写真）を行いました。塩小児童のあいさつと態度はたいへん立派だったそうです。
特に、玄関下駄箱の「くつ揃え」（写真）は、とても素敵でした。
その後、フィールドアスレチック（写真）を行い、昼食（写真）をペロリンし、「宇宙大作戦」の活動を待っているところです。

５年生は、今日から会津自然の家での１泊２日の宿泊学習に出発しました。
出発式では、学習のめあての発表を行い、「なかよくたくましく生きる」をみんなで唱和しました。
出発に当たって、６年生がみんなで見送りをしてくれました。
２日間、よい天気に恵まれそうです。実りある学習となることを期待します。

今年度、「素敵な塩川小学校」づくりのため、「３つの約束」を設定し、さらに規律を高めています。
３つの約束の一つである「履きもの揃え」は、トイレのスリッパが揃わないどころか、昨年度よりよくない状況でした。

そこで、児童会運営委員会が立ち上がり、「トイレのサンダルさんからの手紙」と称した呼びかけを行いました。
先週は、トイレのサンダルさんから、「きれいに揃えてください。」と呼びかけを行ったところ、本日の２階の男子トイレは、下の写真の通り、全てのスリッパがきれいに揃っていました。

児童会運営委員会からの工夫ある呼びかけを通して、一週間でこのように改善するとは驚きです。
これは、ウソのようなホントのお話です。

これまでの２階男子トイレのスリッパの様子

塩川小学校では、５月より、教育活動及び教育環境の一層の充実を図るため、「学校運営協議会」（コミュニティースクール）を導入し、保護者・地域と一体となった取り組みを始めました。

つきましては、下記により「学校支援ボランティア」を募集します。お忙しいところ恐れ入りますが、積極的なご協力をお願い申し上げます。

【支援していただきたい内容】

１０月１５日（火）の「１年生のドングリ拾い」の学習

〇　子ども達の安全見守りをお願いします。
〇　時間は、Ａ：８時４０分～１０時３０分か、Ｂ：９時３０分～１１時２０分までのどちらかの時間

 令和２年１月１５日（水）の「５年生家庭科のミシン」の学習

〇　ミシンの使い方の学習の際、子ども達の側にいて、使い方を教えてください。
〇　時間は、１組が８時３５分～１０時１０分　　２組が１０時３０分～１２時０５分

令和２年１月の「３，４年生のスキー」学習

〇　スキーの着脱のお世話や、歩き方、築山での滑走などについてご指導ください。
〇　日時は未定です。

詳しくは、こちらをクリック　→　支援ボランティアの募集用紙（９月募集）.pdf

今日の献立は、「大好き喜多方の日、認定献立」から取り入れられました。
メニューは、会北中１年生が考えた「カボチャとナスのチーズ焼き」と、高郷中１年生が考えた「かみかみカレーふりかけ」でした。
「カボチャとナスのチーズ焼き」のポイントは、喜多方産のおいしいカボチャとナスを使ったこと。「かみかみカレーふりかけ」は、カレー味にしておいしく食べられるようにしたところがポイントだそうです。

今日は塩川町の祭礼で、子ども達は、仮装コンクールに積極的に参加していました。

今日は、駒形神社の祭礼でした。そして、これまで演奏してきた祭り囃子の本番となりました。
６年生は、駒形神社の保食神（うけもちの神。五穀をつかさどる食べ物の神）に、祭り囃子を奉納しました。
運動会、川の祭典、敬老会と演奏してまいりましたが、今日も立派な演奏をしました。

昼休みの図書室での出来事です。

　１年生が大きな声でおしゃべりをしていたそうです。それに気づいた４年生のＫさんは、１年生を手招きし、「図書室では静かに過ごすんだよ。それが図書室のルールなんだよ。」とささやくように教えたそうです。その後は、その１年生を膝に載せ、読み聞かせをしてあげたそうです。

　Ｋさんは、読み聞かせをしてくれる優しいお姉さんと評判です。

明日から連休に入ります。また、祭礼とも重なります。事故のない楽しい休みになるよう学校で指導いたしますが、ご家庭でも、本日配布しました「連休時の事故防止について」を参考にし、お子さんと十分に話し合いをなされ、楽しい休みになるようご協力をお願いいたします。

特に、祭礼についてはし、多額の金銭を持ち歩いてのトラブルが発生しやすくなります。
　１．必要以上の金銭を持たせない。
　２．金銭の使途をきちんと管理・把握する、
などトラブルの未然防止にご協力をお願いいたします。

「連休時の事故防止について」は、こちらから　→　Ｒ元　祭礼生徒指導保護者用.pdf

１年生は、算数の授業で、１０のまとまりに着目することで、繰り上がりのある足し算の勉強をしました。本校では、自分の考えを『発表』し、対話学習を通して『学び合う』授業づくりをしています。

この授業では、写真の通り、よく考え、その考えを発表し説明しました。また、友だちの説明を聞いて質問したり付け足しをしたりしました。よく聞き、よく考え、よく話し、よく学び合い、４５分間、集中して学ぶことができました。
すばらしい成長を遂げる１年生です。

前時の学習の様子と振り返り

特設陸上部の活動が終了しました。
最後の活動日となった１９日は、入念なアップを行い、全員リレーを行いました。
最後は、グランドに「ありがとうございました。」と一礼して活動を終了しました。

６年生が主役の陸上大会が、昨日終了しました。
練習に励み、本番ではその成果を十二分に発揮できました。

今日から、３０日（月）の交通安全鼓笛パレードに向けて、４，５年生の鼓笛練習がはじまりました。
地域の交通安全に貢献できるよう、４，５年生が主役となってがんばってまいります。

２０日～２６日は、秋のお彼岸です。
お彼岸には、ご先祖様を供養し、お供えをする習わしがあり、会津では、まんじゅうとニシンの天ぷらをお供えしています。
今日の給食は、まんじゅうとニシンの天ぷらの献立でした。

喜多方市・西会津町陸上競技大会に、塩川小児童は、競技には自己ベストをめざして本気で取組みました。
また、全力で友達の応援をしました。
競技も応援も、全力で一生懸命取組む姿は、とても素敵でした。
結果は、後ほどお知らせします。

自分の「目標」を確認して、競技本番に臨む子ども達　　そして、友達の応援に盛り上がる！！

早朝より、テントたてのためにご協力いただきました（左下の写真）。ありがとうございました。

ここからは、各種競技の様子（全ての子どもを載せられずすみません）

女子リレーは、僅差で惜しくも第２位となりました。

男子リレーは、第４位となりました。

朝早くからのテント設営、そして応援をありがとうございました。

交通安全協会塩川分会様により、「駐車禁止」の看板が設置されました。
校舎南道路は交通量が多く、お迎えの車が駐車することでたいへん危険な状態になります。
警察からも度々指導いただいています。
やむなく車でのお迎えが必要な際は、齋藤歯科医様よりお借りしている国道側の駐車場で待つようお願いします。
どうぞ、道路への駐車は絶対ないようご協力ください。
　

明日は、喜多方市・西会津町陸上競技大会です。
全校朝の会で、壮行会が行われました。
はじめに、選手紹介が行われ、選手から意気込み話されました。
その後、５年生の応援団による全校応援が行われました。下級生は、６年生が自己ベストの力を発揮できるよう懸命な応援を行いました。
押切川公園スポーツ広場で、９時開会式、２０分に競技開始となります。応援よろしくお願いします。

 最後に６年生から、お礼と決意が話されました。

祖父母参観にはたくさんの参観をいただきありがとうございました。
低学年は、昔遊びを教えていただいたり、作ったおもちゃで一緒に遊んでいただいたり、カッターナイフの使い方を教えていただきながら一緒に工作づくりをしていただいたりしました。祖父母の知恵や技術に「すごーい」と感嘆する声が上がりました。
また、中学年は、シルバーメールを通して、祖父母の交通安全を呼びかけたり、道徳で家族・祖父母の愛情に気づかせたりする授業を行いました。
高学年は、出汁の味や大切さを一緒に考えたり、ＡＬＴとの外国語活動の様子を見ていただいたりしました。
低学年の昔遊び、工作、自作おもちゃ

13日金曜日は、祖父母参観日でした。
参観授業の前に、全体会校長あいさつ、合唱部の演奏披露、少年の主張を行いましたが、たいへん多くの祖父母の皆様にご出席いただきました。
準備した椅子が足りなくなり、椅子を追加して並べたにもかかわらず、立ち見の祖父母の方がたくさんいらっしゃいました。準備不足にお詫び申し上げます。すみませんでした。
4月のＰＴＡ総会、7月の学期末懇談会、そして今回と、これまでにないたくさんの保護者、祖父母の皆さんが来校されています。このことは、学校教育への関心の高まりと期待の高まりと考えます。

たいへんうれしく思います。その期待にしっかり応えられるよう教職員一丸となって努力して参ります。
今後とも、ご支援とご協力をよろしくお願いします。

　ピアノ伴奏は、会津音楽家連盟代表でピアニストの江川龍二先生にご協力いただきました。

ペロリンチャレンジ週間の４日目となりました。
子ども達は、嫌いな物も、健康のことや食品ロスのことを考え、ペロリン（完食）を頑張っています。
今日は、ハヤシライスでした。
中学生と一緒に食べることやおいしいハヤシライス効果で、たくさんの人がペロリンを達成していました。

中学生の職場体験最終日となりました。
一緒に給食を食べたり遊んだりしながら、子どもとかかわる楽しさや指導すめ難しさなどを実感した2日間でした。
 

来月４日の授業公開に向けて、各学級での授業研究が活発に行われています。
授業は、その教科等で身に付ける力を育てると共に、学校目標・学級目標を達成するために行われる教育活動です。
昨日と今日、４年生とかがやき学級（４年生）で、算数の授業研究が行われました。

４年１組の授業・・・友だちの話をよく聞く。自ら進んで発表する姿がたくさんみられた授業でした。

４年２組の授業・・・友だちの話に耳を傾けてよく聞き、みんなで問題解決に取り組む２組でした。

かがやき学級の授業・・・一人一人が考え方を出し合いながら、力を合わせて問題を解決しました。