2024年1月の記事一覧

３学期は朝のマラソンに変わって

なわとびに取り組んでいます。

３０日（火）の朝は下学年の体育館使用日なので

１～３年生がなわとびに取り組みました。

きちんと並んで、決められた時間跳び続ける持久跳びや

自分の得意な跳び方に挑戦する個人種目の練習をしています。

さらに、今年度は学級全員で長縄跳びにも挑戦しています。

２月下旬に予定されているなわとび記録会に向けて

これからも一生懸命練習し、体力の向上に努めてほしいと思います。

１月２９日（月）、５年生は理科で

「電磁石」の学習をしています。

電磁石を利用したものにモーターがありますが

５年生は電磁石を使ってモーターカーを作っています。

今日は、自分で説明書を見ながら

モーターカーの組み立てをしていました。

うまく組み立てられた子は、教室の後ろで

モーターカーを走らせて楽しんでいました。

友だちと協力したり教え合ったりして

全員のモーターカーが完成するといいですね。

昨日から降った雪が校庭に積もり

午前中は吹雪でしたが

ちょうどお昼休みの時間あたりに雪もやみ、

子どもたちは校庭に出て雪遊びを楽しむことができました。

さすが、喜多方で育った子どもたちですね。

積もった雪で存分に楽しんでいました。

今週、お家の方にご協力をいただき

学校にスキーをもってきていただきありがとうございました。

来週から学校でもスキーの練習をしたいと思います。

校庭の雪がこのまま残ってくれるといいなと思っています。

１月２５日（木）の１校時、

６年生は算数の学習をしていました。

今日はデータの処理について

柱状グラフを使って考える学習でした。

６年生は友だち同士で問題の解き方を話し合ったり

やり方や考え方を教え合ったりしながら学習していました。

中学校に向けて、これからいよいよまとめの時期になります。

小学校で学んだことをしっかり身に付けて

中学校に進学できるように

授業の充実を図っていきたいと思います。

１月２４日に、喜多方三中のスクールカウンセラーの先生が来てくださり、

６年生にお話をしてくださいました。

６年生は中学校進学を控え、楽しみな気持ちだけではなく、

不安な気持ちも抱えていることでしょう。

そのようなときにスクールカウンセラーの先生が相談に乗ったり、

相談室をほっとする場所として来室したりできることを

お話しくださいました。

また、思春期を迎え、からだとこころが大人になる準備を始めている今、

思いを話せる信頼できる大人の１人として寄り添ってくださるとのことでした。

慣れ親しんだ小学校を離れ、新しい人や場所との出会いを前に、

不安なときの対処法などを聞くことができたとても貴重な機会となりました。

子どもたちだけではなく、保護者の方もカウンセリングとして

話を聞いてもらうことができます。

話をするだけでも気持ちが楽になることもたくさんあります。

興味のある方は、学校までご連絡ください。

１月２４日（水）のお昼休みに

図書委員会の皆さんが、図書室で

下学年のお友達を対象にした読み聞かせを行いました。

下級生のみんなは、上級生が読んでくれるお話を

興味津々で聞いていました。

とてもすばらしい委員会活動ですね。

ぜひ、３学期中にもう何回か開催してくれるといいですね。

１月２４日（水）、雪の降る中でしたが

３年生が元気に喜多方警察署に見学学習に行きました。

パトカーを見せてもらったり

警察官の仕事について話を聞いたり

警察官の方が使う様々な道具を紹介してもらい

とても勉強になったようです。

今日学習してきたことを生かして

これからも事故に気をつけて

安全な生活を心がけていきたいと思います。

大谷選手から送られたグローブを

各学年ごとに順番にまわして

子どもたちが実際にそのグローブを使って

キャッチボールなどを楽しんでいます。

一通り全ての学年が体験した後は

休み時間やお昼休みに子どもたちが使えるように

使い方を考えていきたいと思います。

１年生は、漢字力･計算力テストに全員が合格しました。

今日、校長室で１年生全員に合格証を渡しました。

合格証の裏面はぬり絵になっています。

今回は「辰年」にちなんだぬり絵にしました。

教室に戻って、子どもたちは早速、ぬり絵を楽しんでいました。

合格証をお家に持ち帰ったら、

冬休み中、合格に向けて練習したがんばりを

ぜひ、たくさん褒めていただけたらと思います。

１年生はビニール袋などを使って

自分たちで凧を作って、凧あげに挑戦しました。

今日は風も弱かったので、凧は思うように

あがってくれませんでしたが

校庭を走り回って何とかとばそうとがんばっていました。

今回だけでなく、もう少し風が吹いているときに

ぜひ、再挑戦してほしいと思います。

２年生が２学期の終わり頃から取り組んでいる

「かけ算九九」の暗唱は、

３学期に入り、いよいよ最終ステージの

校長先生に聞いてもらう段階に進んできました。

今日も何人かの２年生が校長先生に暗唱した九九を

聞いてもらっていました。

１～９の段すべて暗唱できると

カードに貼るシールが全部集まって

素敵な絵ができあがります。

お家でも練習をして、２年生が全員合格できることを

願っています。がんばれ！！２年生！

２０２４年は辰年です。

それにちなんで、三小の職員玄関の掲示も

「龍」の掲示にしました。

龍のうろこに三小の児童一人一人の

今年または３学期の目標が書かれています。

その目標がぜひ叶うように

運動に勉強に

一生懸命取り組んでほしいと願っています。

１月１６日（火）、大谷翔平選手が寄贈してくださった

グローブ（３つ）が第三小学校にも届きました。

明日から学年ごとにグローブを手に取って

グローブをはめたり、実際にボールをキャッチしたりして

使っていきたいと思います。

３月に予定されている授業参観では

お家の方々にも見ていただけるようにしておきたいと思います。

１月１２日に開催される小荒井初市の日に合わせて

２年生は生活科の学習の一環として、

初市の見学に出かけました。

今日はお家の方からお小遣いももらって買い物もできます。

子どもたちはとても楽しみにしていました。

初市に到着して、班ごとに分かれて見学と買い物をしました。

起き上がりこぼしを買ったり、飴を買ったり

楽しい時間を過ごしました。

お小遣い等のご準備など、ご協力ありがとうございました。

初市に出かけた感想を、ぜひ子どもたちに聞いてみてください。

１月１２日の３･４校時に、喜多方市食生活改善推進員の方々においでいただき

３年生が喜多方市の伝統食の１つであるこづゆ作りを体験しました。

３つの班に分かれて、材料を切るところ、鍋で材料を煮るところ

そして味付けと、丁寧に教えてもらいながら作りました。

最後は朱塗りの漆器のこづゆ椀にできあがったこづゆを入れて

みんなで試食しました。

貝柱がたくさん入っていて、自分たちで作ったので

みんなおいしいと言ってこづゆを食べました。

このお正月にこづゆを作られたご家庭もあるかと思いますが

食育の一環として、会津の伝統食について

体験を伴って学んでいくことはとても大切だと感じています。

これからも、このような機会を大切にしていきたいと思います。

喜多方市食生活改善推進員の皆様、

雪で足下の悪い中、子どもたちのためにご指導いただき

ありがとうございました。

１月１１日、１年生がだんごさしを行いました。

喜多方市食生活改善推進委員も務めておられる交遊館館長さんに教えていただきました。

自分の耳たぶの柔らかさを確認し、同じような固さになるようにだんごを作りました。

学校に生えているミズキの新芽を取り、だんごを刺したり、飾りつけをしたりしました。

子どもたちは、思い思いの願いを込めてだんごを丸め、だんごを刺しました。

最後は、だんごにきなこをまぶしていただきました。

自分から進んで鍋を洗ったり、落ちている新芽を拾ったりする素敵な姿も

たくさん見られました。

伝統行事に取り組み、地域のよさにふれる貴重な経験となったようでした。

飾り付けた木は教室や玄関、岩月交遊館に飾ります。

ぜひお寄りの際は、ご覧ください。

１月１０日のお昼休みの時間に

赤い羽根の共同募金に取り組んだ４年生の代表児童が

喜多方市の福祉センターに皆さんに募金していただいたものを

届けてきました。

学校で募金の金額を確かめたところ、

１２，２３２円の募金が集まりました。

ご協力くださいました三小の各ご家庭に皆様に

深く感謝申し上げます。

集まった募金を無事に届けることができました。

皆さんの善意の気持ちが、少しでも福祉に

役立ってほしいと願っています。

１月９日（火）、第３学期がスタートしました。

２校時目に第３学期の始業式を行いましたが

第三小学校の本日の欠席者は０人で

全児童が参加して始業式を迎えることができました。

冬休み中、事故やけがもなく

子どもたちが安全に過ごせましたのも

保護者の皆様のおかげです。ありがとうございました。

始業式の最後には１年、３年、５年の代表児童が

冬休みの思い出や３学期がんばりたいことを発表しました。

５１日間の短い学期ですが、進級･進学に向けた

大事な学期でもあります。

楽しい学校生活が送れるよう、１日１日を大切に

全職員で力を合わせてがんばっていきたいと思いますので

３学期も本校教育活動へのご理解･ご協力をお願いいたします。