2019年10月の記事一覧

金曜日の主食は、パンです。
今日は、丸いパンにビスケット生地を載せ、給食室で手をかけてつくった「手作りメロンパン」でした。
先日は、「手作りパンプキンケーキ」でした。
塩川小の給食は、世界一おいしいと評判ですが、その理由の一つに、「心を込めた手作り」のものが多いことがあげられます。

今日は、２年２組で算数の研究授業が行われました。かけ算のよさを実感させるための導入の授業でした。

授業者は、３組の矢澤先生に、「自転車に乗っている人は、１２人います。」と、説明が不十分なことを子どもに捉えさせて、問題意識を高めていました（左上の図で、右から左に二人乗りしている全体の人数）。
※　「自転車の１台に２人乗っていて、それが６台で、全部で１２人です。」と、「何人ずつ、何台分で、〇人」ととらえて説明できるようにすることが、本時の目標でした。
子どもと一緒にめあてづくりを行うと、子ども達に自力解決の時間を十分にとっていました。子ども達は、おはじきを使ったり、説明の文章をつくったりして意欲的に活動していました。

毎週木曜日は、「フッ化物洗口」の日です。
子ども達は今日も、ぶくぶくうがいをしました。これは、むし歯予防のために行っているものです。
むし歯になった歯は、治療しないとなおりません。自然治癒するものではありません。まだ、２４名の児童が治療を完了していませんので、むし歯が進まないよう一日も早く治療しましょう。

今日は、少し早いですが、ハロウィーンにちなんだ「パンプキンケーキ」がでました。
地元産カボチャを使って、給食室で一つ一つ心を込めて作ってくださいました。
感謝しながら、よく味わっていただきました。

※　「今日の給食」のコーナーは、ＰＣの不良で更新できていません。

先週の水曜日は、２年３組で算数の授業研究が行われ、本日２１日は、３年２組で社会科の研究授業が行われました。
本校では、対話を通した学び合いと振り返りを通して、思考力（活用力）を育み高めると共に、学びに向かう態度の育成を図っています。
２年３組の授業の様子（算数）
　友だちに説明したり、友だちと検討したりして、問題を解決する子ども達

３年２組の授業の様子（社会科）
　工場を見学したり、質問して聞いたりしたことを発表し、学びを広め深める子ども達

今日の献立は、「大好き喜多方の日」認定献立から、「みんな大すき！やき！」（会北中１年の鈴木來さん考案）が出ました。
調理のポイントは、厚揚げに熱湯をかけて油抜きをすることと、長ネギを最後のほうに入れて、色合いをよくすることだそうです。
玉ねぎ、にんじん、長ネギは、地元産野菜を使って調理しました。感謝しながらよく味わって食べました。

　５年生の稲刈り、４年生のサツマイモの収穫に続く「実りの秋」第３弾！本日はカボチャの収穫です！
３年生が、畑に行ってみると…。あっちにも、こっちにも、カボチャがわんさか！取りに取ったり、４４個！土深く挟まっているマルチも、シャベルで掘り出し片付けました。収穫も作業もがんばった３年生！実りの秋です！

　本日は、耶麻地区で先生方の研究会が行われました。本校では生活科・総合部会、算数科部会が行われ、生活科では戸田先生が、算数科では五ノ井先生が授業を行いました。たくさんの先生方が参観されましたが、子ども達は話をよく聴き、考え、発表したり話し合ったりすることで学びを深めました！また、研究会を通して、先生方の学びも深まっています！

　昨日は５年生の稲刈りで、実りの秋を感じましたが、本日はサツマイモの収穫です！
４年生が、わさわさと生い茂った茎をかきわけ、いざ収穫。出てくる出てくるお芋さん。

たーくさんのサツマイモと、た～くさんの子ども達の笑顔に包まれた時間となりました。実りの秋です！

　本日、さわやかな秋晴れのもと、５年生は稲刈りに挑戦しました。
　さかのぼること、田植えの日。校長先生から「一粒万倍」のお話と、自然の不思議（しぜんのちから）についてのお話がありました。それから数回、稲の成長の過程を見学に行った日もありました。

　暑い夏を超え、ようやく収穫の日です。
　農業支援員２名の方から、稲刈りの説明を受け、いざ稲刈りです。鎌の切れ味鋭く、「ザクッ」と刈れて気持ちよかった！とのことでした。刈り取った稲を、力を合わせてコンバインまで運びました。「すごいよね、全校生分の給食いけちゃうよね」「そうそう、だってひとつの稲に、こんなにたくさんのお米がついてるんだもんなあ」子ども達の会話です。まさに「一粒万倍」と「自然の不思議」を感じた時間だったようです。