出来事

　市内外でコロナ感染症感染が拡大していることから、本日１６時からオンライン学習の試行を行いました。予定では６時間授業でしたが、全校一斉に５時限カットとし、１，２年生が自宅に帰ってから、タブレットを起動させ、オンライン学習を試みたものです。（３年生については受験勉強に重点を入れることとし、今回の試行は行いませんでしたが、日頃からタブレットを十分活用しているため、今回の試行の対象から外したものです。）

　学校では、日頃からTeams(チームス）というアプリを使っているため、使用方法は熟知している生徒がほとんどですが、自宅からスムーズに接続できるか、生徒一人で接続できるか等の確認を目的に実施したものです。

　学級毎に担任から画面を通して声かけをし、ほとんどの生徒が答えることができていたようです。（不具合があった生徒は早急に対処する予定です。）

　今後、万が一休校になった場合は、朝の会での学習指導はもちろんですが、プリント等のデータを添付し、自宅で学習ができるよう指示するなどの活用なども考えていきたいと思います。

　

　

 

 

 

 

 

１－１の接続状況

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１－２の接続状況

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１－３の接続状況

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２－２の接続状況

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２－３の接続状況（３組はさっそく数学の授業が行われていました）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１年生の試行には多くの先生方がサポートにまわっていました。

 

 

 

学校だより２月号をお届けします。

 

　市内外でコロナウイルス感染が拡大しております。本校では、本日も無事に教育活動が行えましたが、いつだれが陽性者となってもおかしくない状況が続いています。今後も十分な対策をしていきたいと思います。

　さて、本日は、3年生が高校受験にむけて最後の実力テストを実施しました。他の学年もデジタル教科書を活用した授業を行っていました。

　本日の放課後には、各家庭に帰宅した1，2年全生徒とのオンライン学級活動を予定しています。不具合なく行えるかどうか試行を行い、万が一の場合に備えたいと考えております。

 

　

 

 

 

 

 

3年1組

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年2組

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年2組の英語の授業（デジタル教科書の音声に合わせてヒアリング練習）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年3組の理科の授業（アニメーションで雲の動きを確認）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年3組の社会科か授業（チンギスハーンの画像を提示し、元寇についての学習）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1年1組の英語科の授業（ペアでの英会話練習風景）

 

 

 

　本日、1時間目に、塩川中学校音楽室において、喜多方市と姉妹都市を結んでいる米国ウイルソンビル市の方々と塩川中生のオンライン交流会を行いました。

　本校からは、音楽部による米国国歌、塩川中校歌の披露を行い、その後、1・2年の生徒会役員を中心に、英語での塩川中、喜多方市塩川町の紹介を行うなど、前日まで、熱心に英作文を作っていた成果が出て、楽しい雰囲気の中での交流会となりました。

　フリートークになるまでは、全員緊張した面持ちでしたが、英作文の発表が終わった頃から徐々に緊張もほぐれ、自分で考えた質問をウイルソンビルの方々に一生懸命日本語で尋ねることができました。

　ぜひ、今後も交流を続け、生徒達がウイルソンビル市へホームステイできるような世界情勢になってほしいと思いますね。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　報道等でご存じかと思いますが、喜多方市においても、学校での感染が確認されたため、当該校においては、27，28日と臨時休業になるとのことです。

　会津域内でも数多くの感染事例が発表されており、本校においてもしっかり感染対策をしていかなければならないと思っております。

　昨日、市教委より標記について文書が参りました。各ご家庭にお願いしたいことでありますので、よろしくお願いいたします。

　本日、同内容について、学校からも文書を配布しております。

　受験に向いて大事な時期でもありますので、皆さんで力を合わせて感染症対策をしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　家庭における新型コロナウイルス感染拡大防止の徹底について（依頼）.pdf