今日の出来事
どんな動きをさせるかな~6年図画工作~(514)
10月1日(木)
〈6年 図画工作「くるくるクランク」〉
クランクの動きを見てどんな作品にするかを考え、クランクの仕組みを使って動く
作品を作っていました。
川の学習(513)
10月1日(木)
5年生が、川の学習のため、田付川に行ってきました。
水生生物を調べたり、水質を調べたりしてきました。
水温が低かったものの、子どもたちは楽しみながら調査をしていました。
森林環境学習~帰校しました~(512)
9月30日(水)
1年生から3年生までの子どもたちが、森林環境学習を終えて、学校に
帰ってきました。普段は歩かないような里山の森の中を、長時間歩いたので
子どもたちは、少々疲れた表情を見せていました。
それでも、森の中でいろいろな植物や生きものを見つけたり、キーホルダーを作ったり
したことで、楽しく活動できたようでした。
今日は、早めにお風呂に入り、早く就寝をして疲れをとってほしいと思います。
ご飯を炊きました~5年家庭~(511)
9月30日(水)
今日は、1年生から3年生までが森林環境学習だったため、お弁当の日でした。
5年生は、それに合わせて家庭科の調理実習で、ご飯を炊きました。
鍋で炊くため、火加減や炊く時間などなかなか調整が難しかったようです。
それでも、どの班も鍋の中の様子を見ながら調節を行い、うまく炊けたようでした。
森林環境学習~木工工作~(510)
9月30日(水)
午後の活動として、木工工作でキーホルダーを作りました。
森林環境学習~昼休み~(509)
9月30日(水)
お弁当を食べ終えて、午後の活動を始めるまでの間は、みんな思い思いの遊びをして
過ごしました。
森林環境学習~昼食~(508)
9月30日(水)
自然観察を終えて、昼食の時間になりました。
みんなお弁当をおいしそうに食べていました。
森林環境学習~自然観察~(507)
9月30日(水)
1年生から3年生までの子どもたちが、森林環境学習で、会津自然の家に行きました。
森の案内人の方々の説明を聞きながら、森の中を散策しました。
アルファベットを覚えたかな~4年外国語活動~(506)
9月29日(火)
〈4年 外国語活動「Alphabet」〉
アルファベットの小文字を覚えられるように、チーム対抗で速くカードをアルファ
ベット順に並べるゲームをしていました。
話し合いの仕方は~6年国語~(505)
9月29日(火)
〈6年 国語「みんなで楽しく過ごすために」〉
ワークシートやCDの音声教材を使い、「主張」「理由」「根拠」を明らかにし
話し合いの仕方の学習をしていました。
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