今日の出来事
気持ちを考えて~2年国語~(436)
9月10日(木)
〈2年 国語「そうぞうしたことを 音読げきにあらわそう」〉
物語の「お手紙」を読んで、登場人物の“かえるくん”と“がまくん”の気持ちを考えて
いました。その気持ちが表れるように音読の仕方を工夫します。
学校評議員会を開催しました(435)
9月9日(水)
今年度第1回目の学校評議員会を開催しました。
新型コロナウイルス感染症の対策のため1学期には開催できなかったため
今回開催しました。
授業参観や懇談を行い、学校運営についてのご意見をいただきました。
ミシンの糸のかけ方は~6年家庭~(434)
9月9日(水)
〈6年 家庭「思いを形に生活に役立つ布製品〉
布を使って袋をつくるために、ミシンの使い方を学習していました。
糸のかけかたなどを確認しながら、作業を進めていました。
くり下がりはどうしよう~2年算数~(433)
9月9日(水)
〈2年 算数「ひき算のひっ算」〉
3けたの数ー2けたの数の計算で、ひかれる数の十の位が0のときのくり下がりの
仕方を考え、正しく計算する学習をしていました。
気をつけたいことは~3年道徳~(432)
9月9日(水)
〈3年 道徳「日ごろから大切なこと」〉
自分の生活の中で気をつけたいことを考えていました。
心に残ったことは~4年図工~(431)
9月8日(火)
〈4年 図画工作「わすれられないあのとき」〉
心に残っていることを、画材を工夫して絵に表していました。
カラーペンやクレヨン、水彩絵の具など自分で工夫をして作品を描いていました。
拍に流れを意識して~2年音楽~(430)
9月8日(火)
〈2年 音楽「歌うの大すき」〉
リズムを意識して、歌や鍵盤ハーモニカの演奏をしていました。
校舎の下の大地のつくりは~6年理科~(429)
9月8日(火)
〈6年 理科「大地のつくり」〉
学校のボーリング試料をもとに、本校が建っている場所の大地のつくりについて
調べていました。
ローマ字で書けるかな~3年国語~(428)
9月8日(火)
〈3年 国語「ローマ字」〉
ローマ字で、「ちゃ」、「きゃ」などの拗音や「ちゃわん」などの撥音を含んだ
言葉を書いたり読んだりしていました。
朝の読み聞かせ(427)
9月8日(火)
毎週火曜日は、学校司書の先生の勤務日になっています。
その日の朝には、読み聞かせをしていただいています。
今日は、4年生の学級で読み聞かせ(ブックトーク)をしていただきました。
「花豆の煮えるまで」と「ゆうすげ村の小さな旅館」の2冊の本を紹介して
いただきました。
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