2020年6月の記事一覧

　６月３０日（火）

〈４年　外国語活動「What time is it?」〉

　　　時刻や日課の言い方に慣れ、自分のお気に入りの時刻とその理由を紹介し合う

　　活動をしていました。

　　　今回の授業は、新任の先生の校内研修の一つとして行いました。

　　　先生も子どもたちも、がんばっていました。

　６月３０日（火）

　学校司書の先生による読み聞かせを、今週も１年生に行っていただきました。

　今回は、「タベールだんしゃく」という絵本の読み聞かせでした。

　とてもおもしろい絵本で、子どもたちの笑い声がたくさん聞かれました。

　６月２９日（月）

〈体育「水泳運動」〉

　今年度は、プールの使用が７月末までとなりました。

　そのため、校内水泳記録会も体育の授業の中で、各学年で行うことになりました。

　学校のプールで水泳の練習ができるのは、あとわずかしかありません。

　特に６年生は、小学校最後の水泳の記録を残すことになるので、今一生懸命に練習を

行っています。自己ベストの記録が残せるようにがんばってほしいと思います。　

　６月２９日（月）

〈音楽「楽器でドレミ」〉

　階名唱の練習をし、鍵盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」などの曲を演奏して

いました。

　６月２９日（月）

〈書写「たて画」〉

　毛筆で、たての画の筆の運び方を練習していました。

　筆の先（穂先）の向きや筆の運び方を学んでいました。

　６月２９日（月）

　学校通信第１１号を発行しました。

　避難訓練の記事や今後の予定についてのお知らせなどが載っています。

　どうぞお読みください。

　学校通信第11号.pdf　←ここをクリックしてください。

　６月２９日（月）

　朝の活動の時間に全校朝の会を行いました。

　校長先生のお話では、「４つの『あ』」の中の「あとしまつ」についてお話が

ありました。

　自分たちが使ったものや場所を、きちんと後片付け、整理することで、みんなが

気持ちよく過ごせる第三小学校にしていきたいと考えています。

　６月２８日（日）

　　６月２９日（月）　全校朝の会

　　７月   １日（水）　メディアセレクトデイ　　短縮時程　１３：５０下校

　　７月   ２日（木）　にんじん種まき　　クラブ活動

　　７月   ３日（金）　第１学期末懇談会（全体会・学年懇談会）　１３：５５下校

　　７月   ４日（土）　土曜授業　　１１：１５下校

　６月２７日（土）

〈３年　算数「あまりのあるわり算」〉

　　わり算では、割り切れるときと割り切れないときがあることを知り、割り切れない

　時は、あまりを出すことを学習していました。

　６月２７日（土）

　１年生は、土曜授業の日に図書室から本を借りて、読書をがんばっています。

　まだ読める本の種類は限られていますが、興味のある本を見つけて借りています。

　６月２７日（土）

〈６年　家庭科「快適な住まい方や着方をしよう」〉

　手洗いでの洗たくの実習をしていました。

　もみ洗いやつまみ洗いなどを行い、しっかり汚れを落とすようがんばっていました。

　６月２７日（土）

〈１・２年　体育「水遊び」〉

　１年生は、水の中を移動する遊びなどを、２年生はもぐったり浮いたりする運動などを

して、プールを楽しんでいました。

　６月２７日（土）

　土曜授業も４日目になりました。

〈４年　図画工作「まぼろしの花」〉

　　ボタンやシールを種にして、そこから咲いた花を想像して、絵に表していました。

　　水彩絵の具で、きれいな花の絵を描いていました。

　６月２６日（金）

〈３年　「すきなものをつたえよう」〉

　好きなくだものや色、スポーツを尋ねたり答えたりする言い方を覚え、先生方や

友達に尋ねたり答えたりしていました。

〈６年　「Let's go to Italy.」〉

　国名の言い方や、行きたい国やその理由を尋ねたり答えたりする言い方を知り、

自分の行きたい国とその理由を答える活動などをしていました。

　６月２６日（金）

　１年生が、初めて絵の具や絵筆、パレットの使い方を学習しました。

　赤や黄色の絵の具で、いろいろな線を描いたり、色の塗り方を学習したりしました。

　６月２６日（金）

〈５年　「When is your birthday?」〉

　友達と、誕生日のことを尋ねたり答えたり活動をしていました。

〈４年　「What time is it?」〉

　何をする時間かの答え方を知り、自分の好きな時間を答える学習をしていました。

〈２年　「『かず』であそぼう」〉

　１０より大きい数の言い方を知り、ＡＬＴの先生が言った数字のカードを取り合う

ゲームなどをしていました。

　６月２６日（金）

〈４年　理科「雨水のゆくえと地面のようす」〉

　　雨の日の校庭の様子を観察し、水たまりはどんなところにできているかを実際に

　校庭に出て調べていました。今まで雨があまり降らず、なかなかできなかった学習

　ですが、ようやくある程度の量の雨が降り、校庭の様子を調べることができました。

　６月２６日（金）

　児童会の代表委員会で呼びかけてきた「白い羽根募金」の活動も、今日が最終日と

なりました。

　６年生の代表委員の子どもたちが、各学級を回って募金を集めていました。

　集まった募金は、赤十字社などに送らせていただきます。

　６月２５日（木）

　会津教育事務所の体育専門アドバイザーの先生に来ていただき、３年生と４年生に

水泳の指導をしていただきました。

　クロールで泳げるように、泳ぐときの姿勢やバタ足、息つぎの仕方を教えていただ

きました。

　子どもたちは、先生のお手本に驚きながら、熱心に練習を行っていました。

　６月２５日（木）

　今、各学年で体力テストを行っているところです。

　今日は、６年生が２０ｍシャトルランを行いました。

　あきらめることなく、精一杯のがんばりを見せていました。

　６月２４日（水）

　風は強いものの、青空が広がり上昇してきました。

　そのような中、水泳の学習もがんばっています。

〈３・４年〉

〈５・６年〉

　６月２４日（水）

〈１年　図画工作「やぶいた　かたちから　うまれたよ」〉

　いろいろな模様や色の紙を破き、そのときにできた紙の形を生かし、置き方などを

工夫して画用紙に貼り付け、作品を作っていました。

　６月２４日（水）

　先週の３年生と４年生の「食育学習」に続いて、今日は２年生が行いました。

　今回も、市学校給食共同調理場の栄養教諭の先生に来ていただき授業を行いました。

　「やさいをたべると　どんないいことがあるのかな」という内容で、苦手な野菜を

食べるためにどう工夫すればよいかを考えました。

　今回も、給食の指導をしていただきました。授業で学習したことをもとに、とりの

唐揚げを食べる前にサラダを食べるなど、苦手な野菜を食べるようがんばっている姿

も見られました。

　６月２４日（水）

　１年生が体力テストのシャトルランを行いました。

　６年生が、記録などの補助を行いました。

　１年生は、精一杯取り組み、６年生は最上級生らしく、１年生の面倒を見たり記録を

したりするなど、しっかりと役割を果たしていました。

　６月２４日（水）

　児童会の代表委員会では、現在、少年赤十字の活動として「白い羽根募金」の

活動を行っています。

　各学級や職員室を回り、募金を集めています。この活動は、２６日の金曜日まで

行います。

　６月２３日（火）

〈２年　音楽「はくのながれとリズム」〉

　リズムや拍の長さなどに気をつけながら、鍵盤ハーモニカでの演奏の練習をして

いました。手拍子で、拍やリズムを確認しながら練習をしていました。

　６月２３日（火）

〈５年　家庭「手ぬいにトライ！」〉

　手ぬいの練習用布を使って、縫い方と玉結び、玉どめの練習をしていました。

　玉結びや玉どめに苦労をしている子もいましたが、少しずつ慣れてきてうまくできる

子も出てきました。

　６月２３日（火）

〈４年　図画工作「コロコロガーレ」〉

　ビー玉を転がして遊ぶ立体迷路を作っていました。

　徐々に上の方までできてきました。ビー玉を転がしながら、楽しい迷路になるように

工夫をして作っていました。

　６月２３日（火）

　２・４・６年生が、知能検査を行いました。

　知能検査は、この検査を通して子どもたちの発達の状態などに関する客観的な情報を

得ることで、子どもたち一人一人に対する最も適切な指導方法や工夫を考えていくため

のものです。

　子どもたちは、先生の説明をよく聞き、真剣に問題に取り組んでいました。

　６月２３日（火）

　先週から体力テストを始め、今週はまだ実施できていなかった種目を行っています。

　３年生は、シャトルランを行いました。

　子どもたちは、あきらめることなく、精一杯がんばっていました。

　６月２３日（火）

　今日は、学校司書の先生の来校日です。

　学校司書の先生の来校日には、毎回１つの学年で読み聞かせをしていただいて

います。

　今日は、１年生に「くじらだ！」という絵本の読み聞かせをしていただきました。

　楽しい絵本で、子どもたちは時に笑顔いっぱいで、時に真剣な表情で、楽しんで

いました。

　6月22日（月）

　4年生の算数では、小数の学習をしています。

　1000分の1の位までの小数の書き方や読み方を知り、小数の表し方を学習して

いました。

　6月22日（月）

　2年生も、生活科で校外学習にでかけました。

　「どきどきわくわくまちたんけん」という学習で、地域にあるものを調べたり

地域の方からお話を聞いたりして、地域のことを知ろうというものです。

　地域にはどのようなものがあるか調べたり、農業科支援員をお願いしている地域の

方を訪ねてお話を聞いたりしました。

　6月22日（月）

　今日の給食は、「日本列島味めぐり献立」でした。今回は、岩手県の郷土料理を

紹介する献立で、「ひっつみ」という汁料理が出ました。

　ごはん　ひっつみ　あじフライ　すきこんぶの煮物　　

　サクランボ　牛乳　

　6月22日（月）

　1年生が、生活科で校外学習に行きました。

　「みんなのつうがくろをあるこう」という学習で、学校周辺の通学路を歩いて

近くの神社まで行きました。

　通学路の危険な場所や、カーブミラーのような安全を守るための設備について

確認をしながら歩きました。

　6月22日（月）

　朝の時間に、今年度最初の避難訓練を実施しました。

　臨時休業があり、4月に実施できなかったため、今日実施しました。

　朝の集会活動の時間でしたが、子どもたちは放送をよく聞き、素早く避難することが

できたため、計画どおりに短時間で行うことができました。

　6月20日（土）

〈6年総合的な学習の時間「ふるさとを調べよう」〉

　インターネットのサイトを使って、喜多方市の有名な観光地、特産品などを調べ

プレゼンの資料をまとめていました。

　6月20日（土）

〈4年　国語「新聞を作ろう」〉

　学級で取ったアンケートの結果などを壁新聞にまとめていました。

　6月20日（土）

〈3年図画工作　「カラフルフレンド」〉

　　いろいろな色の折り紙や千代紙、ウレタンなどを透明な袋に詰めて、彩りを工夫した

作品を作っていました。

　6月20日（土）

　３回目の土曜授業日でした。

　今日は風も強く、ちょっと涼しい中での授業でした。

　低学年の子どもたちは、算数をがんばっていました。

〈1年　「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」〉

　　残りを求めることは、ひき算で表すということを学習していました。

〈2年　「数のあらわし方としくみ」〉

　　「百の位」までの数の表し方を学習していました。

　６月１９日（金）

〈４年　「What time is it?」〉

　　時刻の尋ね方と答え方を知り、友達と尋ねたり答えたりしていました。

〈５年　「When is your birthday?」〉

　　月日の言い方を知り、月や日にちの言い方を練習していました。

　６月１０日（金）

　学校だより第１０号を発行しました。

　農業科の活動や食育学習、学習サポート事業の記事などが載っています。

　どうぞお読みください。

　学校通信第10号.pdf　←　ここをクリックしてください。

　６月１９日（金）

　３年生の保健の授業で、養護教諭とのティームティーチング（Ｔ．Ｔ）の

指導を行いました。

　今回は、手洗いの仕方の学習をしました。

　１日使用したＴシャツや靴下、マスクなどがどれくらい汚れているかを、

汚れに反応するニヒドリン液をつけて確認すると、その汚れ具合に驚いてい

ました。

　手洗いチェッカーで手の汚れを確認し、しっかり汚れを落とすための手洗い

の仕方も練習しました。

　６月１９日（金）

　毎週金曜日は、ＡＬＴの先生の来校日です。

　１年生がＡＬＴの先生と英語の学習をしました。

　ＡＬＴの先生の提示したくだものの絵の描いてあるカードを見て、くだものの名前と

色を英語で答えていました。

　みんな元気よく、大きな声で答えていました。

　６月１９日（金）

　４・５年生が体力テストを行いました。

　今日は雨が降っていたので、体育館でできる種目を中心に行いました。

　今日できなかった種目は、来週中には実施する予定です。

　６月１８日（木）

　クラブ活動を行いました。

　卒業アルバムに載せるための写真撮影を行ったクラブもありました。

　６月１８日（木）

〈３・４年　体育「水泳運動」〉

　それぞれの技能に応じて、２５ｍを泳ぐ練習などをしていました。

　６月１８日（木）

〈４年　理科「電流のはたらき」〉

　モーターにつけたプロペラの回転の向きが違うことから、モーターの回転の向きは

何に関係しているのかを調べていました。

　６月１８日（木）

〈５年　書写「筆順と字形」〉

　「成長」という文字の練習をしていました。筆の向きに気をつけて集中して

練習をしていました。

　６月１８日（木）

〈６年　算数「分数のわり算」〉

　整数÷分数や真分数÷帯分数の計算の仕方を、これまで学習したことを生かして

考えていました。