2021年6月の記事一覧
タブレットPCを使って~その2~(281)
6月30日(水)
1年生が、タブレットパソコンを使って、プログラミング学習をして
いました。専用のソフトを使って、画面上の人物を動かすプログラムを
考えていました。
水泳をがんばってます~3・4年生~(280)
6月30日(水)
〈3・4年 体育「水泳運動」〉
けのびやバタ足の練習などをし、泳ぐ練習をしていました。
プロジェクターを使った授業~6年算数~(279)
6月30日(水)
〈6年 算数「分数の倍」〉
何倍かが分数の場合も、かけ算を使って答えを求めるということを学習
していました。
本を借りに(278)
6月30日(水)
今日は学校司書の先生の来校日です。短縮時程のため、朝の読み聞かせは
できませんでしたが、1年生が本を借りに図書室を訪れていました。
タブレットPCを使って~その1~(277)
6月30日(水)
3年生がタブレットパソコンの会議システムを使って、オンラインでの
やりとりを練習していました。
必読書表彰(276)
6月29日(火)
本校では、今年度中に読んで欲しい本を「必読書」として、各学年20冊
選んでいます。
その本を10冊、または20冊全て読んだ児童に表彰状が授与されました。
分数での倍の求め方~6年算数~(275)
6月29日(火)
〈6年 算数「分数の倍」〉
倍を表す数が分数になる場合の求め方を、図や式を使って考えていました。
水泳の学習②~5・6年体育~(274)
6月28日(月)
〈5・6年 体育「水泳学習」〉
5・6年生は、今年度2回目の水泳の学習でした。
ビート板を使ってのキックの練習など、泳ぎの練習をしていました。
歌にに合わせて~4年外国語活動~(273)
6月28日(月)
〈4年 外国語活動「I like Mondays.」〉
映像を見ながら、歌に合わせて曜日を英語で覚える練習をし、好きな曜日を
尋ねたり答えたりする活動をしていました。
今年度初めてのプール~1・2年体育~(272)
6月28日(月)
〈1・2年 体育「水遊び」〉
今年度初めてのプールでの学習でした。
水に慣れるために、水の中を歩いたり、水に潜ったり浮いたりするなど
していました。
行きたい国はどこ~6年外国語~(271)
6月28日(月)
〈6年 外国語「Let's go to Italy.」〉
英語での国の名前の呼び方を練習し、行きたい国とその理由を尋ねたり
答えたりする活動をしていました。
水泳の学習~3・4年体育~(270)
6月28日(月)
〈3・4年 体育「水泳運動」〉
3・4年生は、今年度2回目の水泳の学習でした。
水に浮く運動や、けのびをして前に進む運動などをしていました。
今週の主な行事予定(269)
6月27日(日)
〈今週の主な行事予定〉
6月28日(月) 短縮時程 ALT来校日 ※13:50集団下校
29日(火) PTA広報委員会 18:00~
30日(水) 短縮時程 学校司書来校日 ※13:50集団下校
7月 1日(木) フッ化物洗口 地区子ども会
2日(金) 授業参観・学期末懇談会 救急救命講座
※新型コロナウイルス感染症対策などにより変更になる場合があります。
※この他の各学年の予定については、学年だよりなどでご確認ください。
学校だより第13号を発行しました(268)
6月25日(金)
学校だより「高き松の子」第13号を発行しました。
プール開きや農業科の活動の記事、7月の行事予定などが
載っています。
どうぞお読みください。
高き松の子第13号.pdf ←ここをクリックしてください。
糸のこを使って~5年図画工作~(267)
6月25日(金)
〈5年 図画工作「糸のこスイスイ」〉
木の板に絵を描き、それを糸のこで思い思いに切ってパズルを作って
いました。どんなパズルになるか楽しみです。
静かに整列していました(266)
6月25日(金)
眼科検診があり、全校児童が体育館で受診しました。
眼科医の先生がいらっしゃる前から整列し、静かに待っていました。
受診中も全員静かでした。とても立派でした。
暗算の仕方を考えよう(265)
6月25日(金)
〈3年 算数「暗算」〉
校長先生が、3年生の算数の授業を行いました。
たし算とひき算の暗算の仕方について学習しました。
パワーアップタイム(264)
6月25日(金)
金曜日の朝の活動は、学習プリントやドリルなどに取り組む
「パワーアップタイム」です。
今日も真剣に取り組む子どもたちの姿が見られました。
プロジェクターを使って~3年理科~(263)
6月24日(木)
〈3年 理科「こん虫を育てよう」〉
実際に観察できなかったバッタの成長について、動画を見るなどして
確認をしていました。
捕まえた生きものを~2年生活~(262)
6月24日(木)
〈2年 生活「生きものを とりにいこう」〉
2年生が生きものをとりに出かけました。
とってきた生きものは、タブレットパソコンを使って写真に残していました。
たくさんのヤゴやカニなど、いろいろな生きものを捕えることができました。
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