日誌

年長者としての自覚！！

◎　１年生同士のけんかがありました。その場にいた５年生数名は、しばらくその様子を見た後、仲裁に入りました。けんかの原因や今後の成り行きを見ていたのでしょう。しかし、上手に仲直りさせられず、先生の助けを求めることにしました。

◎　登校班の班長がお休みとわかると、班の先頭に立って下級生のお世話をしました。横断するとき、歩道を歩いているときに、振り返っては安全な登校になっているかを確認しています。

子ども達は、その時、その場で、年長者としての自分の立場を自覚し、適切に振る舞っています。
心が温かくなります。

週末に、本校の象徴の一つ「代官松」の雪つりが行われました。
校庭の花壇は、春の球根を植え付ける準備が整いました。
校庭の木々も、紅葉が終わり枯れ葉となって飛んでいます。
今日の給食の献立は、のっぺい汁、鮭とキノコのホイル焼きでした。

 ※　「今日の給食」のコーナーは、システムの調子が悪く、更新できていません。こちらで随時お知らせします。

モノクロ配布の学校便りですが、こちらで子ども達の躍動する姿をカラーでご覧ください。

学校便り「あ・は・も」№29は、こちらから　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/塩川小学校/学校便り「あ・は・も」

教育ポータルの「キラリ塩小デー」その１は、こちらから　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/510/1629b0cd153172ef12702eb1f1e4e48d?frame_id=314

教育ポータルの「キラリ塩小デー」その２は、こちらから　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/blogs/blog_entries/view/510/58da3bffe689866ef12f838a22a1ec3a?frame_id=314

週間クイックの11月8日号の塗り絵コンテストに、本校児童が応募し、すばらしい賞を頂いていました。
さまざまなことに挑戦している子ども達は、とても素敵です。

３年生は、農業科で育てたカボチャでパンプキンケーキをつくり、農業科支援員の菅谷様を招待して感謝の会を開きました。
菅谷様には、畑の耕し方やマルチのかけ方などを教わりました。そして、立派に育ち、収穫の喜びを味わわせていただきました。その喜びをパンプキンケーキに込めて、菅谷様に感謝の気持ちを表しました。
農業科の目的にある「思いやりの心」の育成が図られた場面でした。

感謝のお手紙をお渡しし、おいしく会食しました。

　菅谷様からお話しをいただいた後に、歌のプレゼントをしました。ありがとうございました。

読書月間中は、スタンプラリーもあって、図書室はいつも以上に大盛況、超満員といった感じです。
２校時終了と同時に、子ども達は図書室へ急ぎます。そして、お目当ての本をとると、行列に並んで本を借ります。

１０月は、学校全体で２６２３冊の貸出がありました。一人平均７.３冊借りています。
一番多く借りた学級は４０５冊で、一人平均１５冊も借りています。
学校司書による図書館経営の成果であり、また、司書による授業支援（１０回）や読み聞かせ（４回）の効果でもあります。本好きな子どもが増えています。

図書室に急ぐ子ども達です。　　貯まったスタンプを自慢げに見せてきます。

図書ボランティアさんも大忙しです。

会津保険福祉事務所の神田さまによる『薬物乱用防止教室』が開催されました。
子ども達は真剣にお話を聞き、考えました。
最後に、「薬物乱用はダメ。ゼッタイ。愛する自分を大切に」を確認しました。

今朝は、気温が３度まで下がり、今期最低の気温になったようです。
登校時の子ども達の手は、温かい手袋がはめられていました。誤って転倒したときには、手をついて大けがを防げますね。

朝のマラソンには、まだ半袖半ズボンで取り組んでいる子も多く見られました。そんな子ども達は、とても元気で走るスピードも速かったです。まさしく「風の子」のようでした。

教室の気温が１０℃を切っていました。今年初めてファンヒーターを稼動しました。

サンマは、回遊魚で、数百万から数千万の群れで泳いでいます。「サンマ」ま由来は、大きな群れという意味の「沢（さわ）」と、魚を意味する「ま」と結びつけた「さわんま」だそうです。それが訛って「さんま」となったという説があるそうです。
サンマには、貧血を予防する「ビタミンＢ１２」や、目をよくしてくれる「ビタミンＡ」が多く含まれています。
けんちんみそ汁や塩昆布づけには、地元産野菜のキュウリ、キャベツ、里芋、大根、ニンジン、ゴボウ、長ネギが入っていました。
感謝しながら味わって食べました。

今日は、なかよし２組を対象に、井上学校司書による読み聞かせが行われました。
井上学校司書は、メディアセレクト週間に合わせ、「きつねの学校」を取り上げて読み聞かせをしました。この本の意図は、メディア（スマートフォン）について考えることでした。