出来事

１月２６日（火）　４年生が総合的な学習の時間を利用して、「喜多方の伝統工芸について調べよう」というテーマのもと、木之本漆器店さんを訪問しました。今日は、小物入れや小皿、写真立てなどに、絵付けの作業を体験させていただきました。体験を円滑に行うために、事前に絵の下書きをしておきました。それをもとに、筆を使って慎重に作業を進めました。筆以外にも、スポンジを使って色をつけたりもしました。自分の好きな絵を書く児童が多かったようですが、中には「努力」と書いた子や「疫病退散」という字とアマビエをセットで書いた子もいました。行きは少し遠い道のりでしたが、みんな頑張って歩きました。全員無事にいってくることができて良かったです。ぜひ、お家で活用してほしいなと思います。

１月２６日（火）　３年生が社会科見学で喜多方市民俗資料館を訪問しました。昔の生活で使われていた様々な物を見学したり、説明していただいたりしました。ご飯を炊いていた“羽がま”、アイロンとして使用していた“火のし”、洗濯で使用した“洗濯板”は、それぞれ工夫された点がありました。その説明を聞き、子ども達は「なるほど」と納得した様子でした。約６０００点もある展示品も見学しましたが、それぞれの品が一体何に使われた物なのか、自分たちでは想像することも困難でした。ぜひ、お家の人と再度訪ねてみるのもいいかなと思います。子ども達が大きくなった時に、「これはスマホという携帯電話です。昔はこれを使って通信していたんですよ。」なんていう説明になっているのかなと思わず想像してしまいました。一体、どんな世の中になっているのでしょうか。

１月２５日（月）　４校時の５年生の授業風景です。国語の授業を、非常勤講師の原先生が行いました。今日の学習は、「方言と共通語」です。教科書の冒頭には、「みそ汁で塩気が足りない時に何といいますか。」とあります。主に東北地方では「あまい」、関東地方では「うすい」、関西地方では「みずくさい」、北陸の一部では「しょーむない」、というのだそうです。他には、どんな方言があるのか、パソコンを使って見たり、調べたりしました。「ありがとう」「ごめんください」といった言葉も、全国各地で言い方が異なることが分かりました。共通語も大切ですが、方言もとても大切だと思います。（奥会津出身の私としては、）現在ほとんど使われなくなり始めている方言を、ぜひ伝承してほしいと思っています。それぞれの地方で使われてきた言葉を大切にしようとする“郷土愛”を、培っていきたいものです。

１月２２日（金）　１校時の４年１組の授業風景です。国語の授業で、詩集の表紙を作りました。これまでの学習では、どんな詩集を作りたいかを考え、そのテーマを決めました。そのテーマに基づき、図書室にある本などを使って、いくつかの詩を書き写しました。今日は、その詩集の表紙作りを行いました。「楽しい詩集」や「大人の詩集」、「夏の詩集」「一年生の詩集」など、様々でした。サブタイトルやイラストなどを入れたり、色紙を使ったりしながら、すてきなオリジナル詩集ができました。今後、自分で詩が書けるようになったら素敵ですね。

１月２１日（木）　３校時の４年２組の授業風景です。算数の授業で、「大きな面積の表し方」について、学習しました。１００平方メートルを１ａ（アール）ということ、１００００平方メートルを１ｈａ（ヘクタール）ということ、を学びました。練習問題として、「縦２０ｍ、横３０ｍの土地が何ａなのか」や「一辺３００ｍの正方形の土地が何ｈａなのか」を解いてみました。アールやヘクタールの単位は、小学校でしか扱いません。中学生のほとんどは忘れているのではないでしょうか？実際に、日常でも関わりが薄いものだったりします。今、しっかりと身につけられればと思います。ぜひ、お家でも問題を出してみてください。

１月２０日（水）　４校時の３年生の授業風景です。英語の授業を、担任の先生、専科教員の曲沼先生、ＡＬＴのケイシー先生の３人で行いました。実は３校時も英語の授業だったので、２時間続きとなりました。今日は、「クイズ大会を開こう」というめあてでした。まずは、班ごとに分かれ、いくつかあるイラストの中から、一つのイラストを選びます。次に、そのイラストのヒントを考えます。聞いている側は、「What's this ? Hint,please.」と英語で尋ねます。発表側は、考えていたヒントを英語で教えます。「It's small.」「It's animal.」「It's circle.」など、上手にヒントを出せました。聞き側は、ヒントをもとに答えを推測し、答えあわせをします。ヒントが出る度に歓声が上がり、とても楽しそうに学習していました。

１月１９日（火）　今日は１月１９日で「いいくちの日」なんだそうです。奇遇にも、今日から「フッ化物洗口」が開始になりました。今年度は、４月当初のコロナ禍により、その実施が延期されました。３学期から開始されるということで、本日全学年で実施しました。コロナ感染が拡大しつつある中なので、唾液が飛ばないように注意しながら行いました。２年生以上は、昨年度も取り組んでいるので、慣れた様子でした。一方、一年生は初めてなので、事前に水で練習をしておきました。その甲斐あって、今日の本番はスムーズに取り組めました。今年度のむし歯罹患率は昨年度より高めです。「いいくち」目指して取り組んでいければと思います。

１月１８日（月）　２校時の２年生の授業風景です。生活科の学習で、「大きくなった自分のことをまとめよう」という学習をしました。自分の小さい時はどんなだったのか、をお家の人に聞いたり、小さいときの写真を使ったりしながら、まとめていこうという学習です。写真の提供については、学年便りでお願いしたところですが、早速協力してくださった方が数人いました。ありがとうございます。そして、今、準備されているご家庭も多いかと思いますが、汚れてもいいように、カラーコピーする等したもので構いませんので、よろしくお願いします。また、小さい時のエピソードや子ども達に対する家族の思い、兄弟ができた時のことなど、これからお家で聞き取りを行いますので、併せてご協力いただければと思います。どんなまとめができあがるか、とても楽しみです。

１月１５日（金）　１校時の５年生の授業風景です。英語の授業を、担任の先生とＡＬＴのケイシー先生の二人で行いました。１２月にお知らせしたように、ＡＬＴのケイシー先生の先生が２学期いっぱいで、ダコタ先生からケイシー先生に代わりました。今日からケイシー先生の授業が始まりました。今日は、What season do you like ?（あなたの好きな季節は何ですか？）I like winter . we have chiristmas in november.（私は冬が好きです。１２月にはクリスマスがあります。）といった英会話をしました。みんな、それぞれの好きな季節を流ちょうな英語で発表していてすごかったです。

１月１５日（金）　全校朝の会を行いました。全校朝の会は、コロナ禍により、当面の間、放送にて行うようにしたいと思います。今日は、校長先生のお話のみでした。大きく二つの話がありました。一つ目は、１０月に紹介した「しあわせのバケツ」が図書室に購入されたことと、みんなが家読通帳を頑張っていることについてです。二つ目は、冬道の歩き方についてです。みんなが安全に登校できるように、７つのチェックをしました。①手袋、帽子の着用　②一列で歩く　③雪遊びしない　④ポケットに手を入れて歩かない　⑤止まってくれた運転手さんへのお辞儀　⑥班長の言うことを守る　⑦積極的なあいさつ　の７点です。保護者の皆さん、そして地域の方からも上記の項目が守れるよう、一声かけていただけるとありがたいです。