こんなことがありました!

日誌

イベント 希望に満ち満ちた修了証書授与式!

修了証書授与式では、学年みんなで返事する場面で、『はい』がとても元気で揃っていてすばらしかったです。
代表児童も堂々とした態度で証書を授与しました。また、5年生の態度も立派で、輝いていました。
進級の喜びと希望が表れた立派な式となりました。

 

式典用テーブルクロスで感動的な卒業式に!!

先日の謝恩会の中で、卒業生保護者の皆さまから式で使う「式典用テーブルクロス」(教育長席用と校長席用)をいただきました。また、職員に「あはも大賞」をいただきました。ありがとうございました。
テーブルクロスは、スクールカラーの青でつくっていただきました。とても素敵です。
感動的な卒業式にしてまいります。

 

グループ 卒業式、最後の練習!

卒業式の最後の練習が行われました。先日の反省を踏まえてポイントでの練習となりました。
練習前には、在校生から「感謝の気持ちが表れるよう歌や呼びかけを頑張ります。」とめあての発表がありました。
終了後、卒業生から「感謝の気持ちが伝わる卒業式にします。」と感謝の言葉で練習のまとめを行いました。
当日は、感動的な卒業式になることでしょう。

 

給食・食事 平成30年度 最後の給食!!

今日は、平成30年度の最後の給食でした。
栄養教諭の長嶺先生は、みんなの健康を考えておいしく栄養のある給食を考えてくださいました。
また、偏食がでないように、また、よく噛んで食べるようにと工夫して献立を考えてくださいました。そして、放送で「ながみねの給食一番」をお話ししてくださいました。
 「ながみねの給食一番」の詳しくはこちら → 給食1番給食室H31.3.19.pdf
「世界一おいしい給食」(6年生のことば)をありがとうございました。
 

 ※ 昨日が給食最後だった6年生は、本校の象徴『代官松』の下でお弁当を食べました。

困る インフルエンザ情報

本日、インフルエンザのでお休みしているのは、低学年を中心に16名です。
授業日は、残り3日を残すだけとなりました。
保健だよりを発行しましたので、参考にして蔓延防止を図ってください。
インフルエンザの状況

給食・食事 小学校生活、最後の給食 (^^)

6年生は、今日が小学校生活最後の給食になりました。
6年生のために、調理員さんは、いつも以上にルーを練って練って、濃くのあるカレーに仕上げてくれました。
「最高!」「おいしい!」と、笑顔で最後の給食を味わっていました。
※ メニュー ポークカレー、福神漬け、卵と野菜の甘酢和え、フルーツヨーグルト、牛乳
  毎日発行「食育通信」は、こちらから → 工事中

イベント ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業

平成30年度 ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業の会津域内優秀作品が発表されました。
絆ふれあい賞・絆部門(小学校)において、本校からは、市内では一番多い五組が選出されました。おめでとうございます。

【優秀作品】

 なきだした わたしがさきに だっこする   1年 真渡心優里
 今やっと ねたとこなのに おこされて           母

 妹の おせわはまかせて お母さん      2年 佐藤 結衣
 時々は ギュッとしようね お姉ちゃん           母

 その由来 気になり母に 聞いてみる     3年 夏井 心絆
 優しさを 笑顔でつなぐ 心の絆              母

 おかあさん 妹うまれて うれしいね     4年 岡田はやと
 自慢だよ 子ども三人 たからもの             母

 じいちゃんと しょうぎの勝負 ぼくが勝つ  4年 鈴木 志信
 手加減を する余裕もなく 孫に負け           祖父

 

 

 

グループ 6年生の思い出!!

お昼の放送で、6年生が、6年間の思い出を発表しています。
一番多いのは、修学旅行のようです。その他、友達と過ごした日々など、思い出の理由の一番は、友達と過ごした時間のようです。

 

 

イベント 感謝と希望に溢れた卒業式予行!!

卒業式の予行演習が行われました。
在校生は、卒業生への感謝の気持ちを持って臨み、呼びかけ、歌、姿勢などに表れていました。
卒業生は、伝統ある塩川小学校の卒業生であるという誇りと自信が表れた堂々とした態度でした。
教員の反省会では、いくつかの反省・修正点がでました。
次は、22日(金)の本番です。卒業生も在校生も、誇りと期待を高められる卒業式にしてまいります。

 

本 読書の記録 ~本好きな子どもに!~

本日、井上学校司書から6年生に、「代本版」と「しおり」のプレゼントがありました。
代本版は、小学校生活で読んだこれまで読んだ本の記録(本の名前)が書いてあります。手にした6年生は、『5年生のときは、こんな本を読んだんだ。』と昔を懐かしむ表情をしていました。しおりは、一人一人の個性にあったものを手作りしてくれたものです。さらには、中学校で読む本のおすすめが書かれた新聞もいただきました。
卒業生は、中学校の図書室に行く楽しみを高めてました。