出来事

各専門委員会、各部、予算案などの各議題に生徒からするどい質問と、納得するまで質問する白熱した素晴らしい生徒会総会になりました。　特にあいさつについて質問が多かったので、最後に生徒指導の佐々木先生からは　「あ」・・・明るく　「い」・・・いつでも　「さ」・・・先に　「つ」・・・続けて　　　この4つを心がけてあいさつをしようとお話がありました。

　教頭先生からの講評では、「何となくできている、やっている　本当にそれでいいのか」君たちの本気度を見せてください。もっと輝く才能があるはずです。と（566）　

　出勤すると、正面玄関はいつも朝清掃が施され、きれいに掃かれています。特設コーラス部の朝練習前のルーティンです。心を清めて合唱に入ります。自由曲・課題曲を練習しています。少数精鋭ですが、この段階で素晴らしいハーモニーを奏でています。小向先生は、ボリュームがほしいと悩んでいます。生徒諸君！　歌の楽しさを肌で感じてみませんか？（567）

校長先生からは、「昨年同様、素晴らしい生徒会総会のようすです。」建設的な意見を述べ、よりよい一中へ邁進しましょう！「スタートダッシュが見事でした。（耶麻陸上大会総合優勝）」

「いたましい事件がありました。もう一度、保護者に皆さんから通学路を伝えましょう！　車での送迎は、路上駐車にならないよう校地内に止めるよう保護者の皆様に話をしてください。」

　大切なことは繰り返します。「前を向いて、がまん、継続、下を向かない。」などのお話がありました。

　「ホームランを打ったことのない君へ」(長谷川集平著)　まだホームランを打ったことのな いルイが、ヒーローを夢見て大振りしたバットが打ったのは、ボテ ボテのセカンドゴロ。 野球少年ならば誰もが経験するシチュエーションですが、夢を現実にするためには、まずは ヒットを打つこと。 ヒットを打つためには日々の努力だと熱く語る仙吉には とても大切なことを教わる。 でも、仙吉もホームランを打ったことがなく、しかも交通 事故で苦労したことを知ると、「夢はあきらめないこと大事だと（夢は見るものでなく、叶うもの）」も重ねて教えらた。 野球のみならずスポーツをする中学生には、ストレートに伝わる絵本だと思います。本田学校司書さんの読み聞かせる技術は、生徒たちに集中力と絵本の楽しさを注入します。（564）

●　「週行事予定」の再掲載希望があり、この度「第6週～」をアップしました。

　　ご活用ください。

●　【お願い】→　校舎前の道路に駐車しないでください。ご協力をお願いします。

　　　　　　  →　駐車については、校舎前の駐車場にお止めください。

●　お子様の通学路について、ご家庭でもご確認ください。

　　　　　　  →　もし、不審者らしき人物に、声かけや追いかけられ時は

　　　　　　  →　逃げる・大声を出すなど、何処にでも助けを　避難の家へ