日誌

いくつかご紹介してきましたが、改めて、家庭学習や運動不足解消に役立つリンク集をご紹介しますので、ご活用ください。

子供の学び応援サイト
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/mext_00452.html

おすすめキッズサイト
http://www.textbook.or.jp/question/kids-site.html

科学技術の面白デジタルコンテンツ
https://www.learning-innovation.go.jp/covid_19/jacst-for-kids/

子供達の運動不足に、家庭でも可能な遊びやスポーツ
https://www.recreation.or.jp/kodomo/

臨時休校となって１０日となりました。
福島県教育長様より、児童の皆さんにメーセージがおくられました。お子様と一緒にお読みになって、今後の過ごし方について話し合ってみるのもよいかと思います。

メッセージはこちらから　⇒　学校の臨時休業に関する福島県教育長メッセージ.pdf

メッセージからの抜粋

〇不規則な生活になっていませんか？ゲームばかりしていませんか？時々は体も動かしていますか？誰かとお話できていますか？時々笑っていますか？もちろん人混みに出かけることは控えていただく必要がありますが、ジョギングや縄跳びなど可能な運動もあります。それぞれに自分と向き合って考えてみてください。
そして、急にできてしまった「何もない時間」を有意義に過ごす方法を考えてみましょう。

〇 例えば、日常生活の中で家庭のお手伝いをしてみませんか？小さくても普段できない体験活動です。家族の方とコミュニケーションをするきっかけにもなります。居場所と役割があると気持ちが前向きになります。

〇このような時期だからこそ、本や新聞を読んで物事を考えてみてください。

〇この機会に苦手科目を克服するのはいかがでしょうか？ふくしま学びのネットワークの前川直哉先生も提案されているように、時間が取れる時にしかできない広い範囲の復習なども考えられます。ウェブ上にも様々な無料の学習コンテンツが掲載されています。

４日からの臨時休校から一週間が過ぎています。
子ども達は、自宅で過ごすことを基本に生活しています。様子を聞くと、しっかりと学習時間を確保して過ごしているようです。お父さんやお母さんとお家の中で運動したり、夕ご飯の準備をしたりしているようです。
児童クラブでは、３つの教室に分かれ、プリント学習や漢字・計算練習に取り組んでいました。
からだを動かせないことや友だちと遊べないことなどで、ストレスを受けている子供もいることと思います。いつも以上にお子さんとコミュニケーションをとり、子ども達の様子で心配なことがありましたらも学校までご相談ください。

学校では、先生方が力を合わせて式場準備をしたり、ワックスがけをしたりしています。
図書室では、新年度学級配当の本を整理したり、入学式に飾るお花作りをしたりしていました。

児童の皆さんへ

今日の全校朝の会で、東日本大震災追悼集会を行う予定でした。新型コロナウィルス感染症への対応として、臨時休校となったため、お話しする予定だった内容を、ここでお話しします。

９年前（６年生は３歳）の平成２３年３月１１日、午後２時４６分、東日本大震災が起こりました。

この大きな地震でたくさんの建物が壊れました。太平洋に面した海辺の人々を高さ３０ｍもの大津波がおそい、たくさんの命が奪われました。
校長先生は、福島市で働いていました。地響きと共に大きな揺れが長く続き、５階建ての建物の玄関のガラス戸は壊れ、壁が崩れ、歪んで五階から下の階が見えました。近くの３階建ての建物は、２階部分が崩れてしまいました。
さらに、原子力発電所の事故でも、大切なふる里を奪われたり、家族がバラバラになったり、事故の影響で亡くなる人もたくさん出ています。
それは、とても悲しく辛いことでした。でも、たくさんのことを私たちに教えてくれてこともあります。２つお話しします。

 １つめは、「命を大切にする」ということです。
日ごろから、通学路などに危険なところがないか、高い所はどこか、確かめておきましょう。そして、危険なことには、自分で判断し、行動できる力を身に付け、自分の命を、自分で守れるようにしましょう。

 ２つめは、「家族、友達、地域の人々などとの協力や絆を大切にする」ということです。
震災では、被害に遭った人、地域の人、関係のない人、市役所の方々が、お互いに支え合い、助け合い、信頼し合って、困難を乗り越えてきました。それができたのは、家族や地域(町内会・自治会)の連帯や絆です。日ごろからの地域の方々と挨拶を交わすなどして、協力や絆を育んでほしいと思います。

 校長先生、そして先生方は、みなさんには、このことを忘れることなく、この経験を通して、自分の命を自分で守れるようになってほしいと思います。また、人々が、力を合わせてどんな困難をも乗りこえていける人になってほしいと思います。

 大地震による死者、行方不明者、震災関連死の方を合わせると、２２１６７名もの方がお亡くなりになりました。亡くなられた方へのご冥福と復興を祈り、この時間に黙祷を捧げたいと思います。

（まもなく、２時４６分になります。この時間になったら「黙祷」を捧げましょう。） 

２３日（月）の卒業式に向けて、式場の準備作業を行いました。
卒業生の感動を高める式になるよう、先生方も工夫・努力しています。

福島県教育委員会から、家庭学習に役立ててほしいと「活用力育成シート」をホームページにアップしました。
ダウンロードしてご活用ください。
活用力育成シートは、こちらから　↓
https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70056a/gimukyoiku36.html

コロナウィルス感染拡大防止のための臨時休業に入り、１週間が過ぎました。保護者の皆様には、ご心配・ご苦労をおかけしているところです。休業中のお子様の生活はいかがでしょうか？
さて、文部科学省からの通知を受け、市教委より児童の外出について、次のようなお願いがありました。

１　軽い風邪症状（のどの痛みだけ、咳だけ、発熱だけ）でも外出を控えること。
２　規模の大小に関わらず、風通しの悪い空間で人と人が至近距離で会話する場所やイベントにできるだけ行かないこと。

この２点に関しまして、お子様へお話いただき、引き続き、学習面・生活面でのお声かけをお願いいたします。

また、臨時休業期間中は普段以上に親子でのコミュニケーションをとっていただき、心配事等がありましたら、学校までご相談ください。

後藤学校司書と上野学校司書が、２月の図書貸し出し冊数を調べてくださいました。
全校では、２５７４冊で、一人平均７冊でした。
今年度の貸出冊数は、２１２８０冊で、一人平均５８冊でした。
上野学校司書が、卒業生に向けて「おすすめの本紹介」をしてくださいました。おすすめの本は、塩川中の貸し出しランキング上位のものです。
臨時休業中のこの期間は、ゆっくりと読書するよい時間となりますので、たくさんの本を読んでみましょう。
詳しくは、こちら　⇒　読書のすすめ.pdf

今日も暖かい一日でした。ビオトープの植物と池の鯉です。

文部科学省において、子ども達の臨時休業中の学習支援として、自宅で活用できる教材や動画を紹介するサイト（子供の学び応援サイト）を開設しました。
お子さまと話し合って、必要に応じて活用ください。

こちらから　⇒　https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

子ども達は、自宅での学習・生活を基本としていることと思います。臨時休業の趣旨をお話しし、不特定多数の人が集まる場所等に行かないようご指導ください。

休暇に入られた井上学校司書の代替えとして、後藤学校司書が、塩川小図書室の管理・運営をしてくださっています。
後藤司書が、２月の個人別貸出冊数の調査をしたところ、①貸出冊数が多い　②貸し出しゼロの児童がいない　ことに、大きな衝撃を受けたそうです。塩川小図書室の管理・運営については、参考となるところがたくさんあるそうです。

後藤司書は、来週１２日で塩川小勤務が終わります。その後、１８日からは、新しく上野学校司書（左写真左側）にお勤めいただきます。現在、塩川中学校や山都小学校で勤務されています。
どうぞよろしくお願いします。

コロナウィルス感染症への対応で臨時休校となり、１３日の授業日が減りましたが、１８６日間の教育活動が終了しました。保護者、ＰＴＡ、地域の皆さま方、そして関係機関のたくさんのご支援とご協力をいただき、大きな成果をあげることができました。ありがとうございました。
学校だより「あ・は・も」最終号に、成果等記載しましたのでご覧ください。

こちらから　⇒　学校だより№44.pdf

今年度は、３６１名全員が出席できたのは、入学式の日の一日だけでした。心身共に健康な児童を育て、全員登校日を増やしていきたいと思います。
病欠や出席停止も含めた欠席者が少なかった学年は５、６年生で、延べ人数で１３４人でした。
病欠だけでの欠席では、６年生が一番少なく９５人でした。次に、３年生の９６人でした。

表彰、おめでとうございます。（賞状が届いていないので、ご紹介だけになりました。）

令和元年度喜多方市環境ポスターコンクール（作品は、市役所２階大会議室前に展示されております。）
＜小学校下学年の部＞
　　優秀賞　　２年　渡邉　威月
　　　　　　　２年　大堀　陽向
　　入　選　　１年　五十嵐あかり

＜小学校上学年の部＞
　　最優秀賞　４年　山口　美空
　　入　選　　５年　大竹　雪月

１年生のあいさつ作文発表がありました。

Ｓ.Ｓくん
　あいさつするときもちがいいです。でも、すこしはずかしいときがあります。がっこうにいるときは、おともだちや先生にげんきよくあいさつすることができました。しかし、ともだちのなまえをよばずにあいさつしていました。ちゃんとおともだちの名まえをつけてあいさつしたいです。いつも大きなみえであいさつができるようにしたいです。「おはようございます。」「みんにちは。」「さようなら。」この三つは、たいせつにつかいたいです。

Ａ.Ｔくん
　なんであいさつするようになったかというと、おかあさんと、おとうさんと、ひいおばあさんと、おばあさんが、どこにいってもあいさつをしているから、まねっこをしています。まわりの人となかよくするには、あいさつが一ばんたいせつだよ、とおしえてもらいました。あいさつが、まほうだとおもいました。おおきなこえであいさつしたいです。がんばります。

喜多方市税に関する絵はがきコンクール「特別賞」をいただきました。
　６年　丸山　紋佳

塩川町書き初め展の賞状伝達がありました。

今日が、令和元年度最後の授業日でした。

【朝の時間】
　◎　校長先生のお話（全校放送）･･･校長先生から「あはも」の力を身に付け、素敵な学校に高めたと、お褒めの言葉がありました。また、臨時休業の意味を話され、感染しないことや規則正しい生活をおくるようにとお話しされました。
　　　最後に、２３日は、全員で修了式、卒業式に臨みましょうと話されました。
　◎　読書賞の表彰･･･学年でたくさん本を読んだ人に、読書賞がおくられました（写真）。

１年　菊地　結衣　１０３冊（7月から貸し出し）　　２年　笠間　陽愛　１４３冊
３年　坂井　裕人　３２，９４２ページ　　　　　　４年小林　璃心　１９，３８１ページ
５年　古川　　栞　２３，６９３ページ　　　　　　６年塩田　蒼依　３３，９０５ページ
かがやき学3年　鈴木　昴　９２冊

　◎　６年生が手縫いでつくった雑巾が、在校生におくられました。

【授業時間】
　◎　５年生以下の学年は、残っている教科の授業に集中しました。
　　　６年生は、卒業式の練習に励みました。

【給食】
　◎　最後の給食は、シーフードカレーでした。
　　　献立：シーフードカレー、海藻サラダ、アロエとナタデココ入りヨーグルト、牛乳

【下校前】
　◎　どの学年も、荷物の整理整頓と、お世話になった教室等の掃除に取り組みました。

 お世話になった教室、黒板を、感謝の気持ちできれいにしました。

子ども達のいなくなった教室は、少し寂しげでした。

学級力が、こんなふうに高まりました。

今日から、５年生による朝のボランティア活動と、登校班、清掃班での班長の役割がはじまりました。
残念ながら、本日一日だけの活動となります。
新年度からは、５年生が中心となって、素敵な塩川小学校をつくっていきます。

１１日（水）に予定されていた、卒業生と先生方のお別れ会が中止となってしまいました。６年生は、当日、先生方にお渡しする予定だった感謝状や記念品を、感謝の言葉と共に渡していました。
先生方一人一人への感謝の気持ちが書かれていました。

新型コロナウィルス感染症拡大への対応として、全国的に学校の臨時休業という措置がとられました。
喜多方市は、明後日４日（水）から２３日までを臨時休業となります。
詳しくは、２８日配布の通知文書をお読みください。こちら　⇒　臨時休業措置について.pdf

また、臨時休業中の過ごし方については、「型コロナウイルス感染症対策に伴う臨時休業中の過ごし方」をもとに指導しますので、ご協力をお願いします。
こちら　⇒　特別休業中の過ごし方　児童向け.pdf　　特別休業中の過ごし方　保護者向け.pdf

今日は、明日３月３日にちなんで「ひなまつり献立」でした。
ひなまつりは、「上巳の節句（じょうしのせっく）」とも言われ、女の子の健やかな成長を祝う行事です。「桃の節句」と言われるのは、旧暦の３月３日が、今より一ヶ月ほど遅れていて、ちょうど早春の桃の花が咲く時期と重なっていたからだそうです。

献立：ちらしずし、すまし汁、エビフライ・オーロラソース、菜の花和え、ひなあられ、牛乳
　地元産野菜は、ニンジンとキャベツが使われていました。感謝しながら味わっていただきました。

今年度の授業日は、残すところ１日となりました。
今日（２日）の朝は、ながら見守りボランティアと交通専門員の方々が、踏切付近で見守りと交通指導をしてくださいました。最後となりますが、明日もよろしくお願いします。

児童会運営委員会による「朝のあいさつ運動」も、今年度、最後の活動となりました。

　反省会では、あいさつ運動をして、あいさつの大切さを実感したと言う声が多く聞かれました。

今年度、最後の授業参観には、多数ご来校いただきありがとうございました。また、全体会や学級懇談会の中止、コロナウィルス感染症対策等への、ご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。
また、全体会では、校長から、今年度の成果とこれまでの数々のご支援ご協力への感謝をお話しする予定でしたが、文書でのごあいさつとなったことにもご理解いただきありがとうございました。

　全体会あいさつと資料　⇒　２月　授業参観全体会あいさつ.pdf　２月　授業参観全体会資料.pdf

子ども達は、はりきって授業を受けていました。１年間の成長を感じていただけたかと思います。
１年生

２年生、なかよし・かがやき学級

３、４年生（鼓笛隊の演奏）

５年生（祭り囃子の演奏）

６年生（感謝の手紙）

６年生が行う朝のボランティア活動の様子を真剣に見学し、メモにとる５年生の姿がありました。６年生は、５年生の真剣なまなざしを受け、緊張しながらもいつも通りに丁寧に取り組んでいました。

両者には、本校の伝統をしっかり引き継ごうという気持ちが表れていました。５年生が引き継ぐ内容はこの他に、集団登校や縦割り清掃での班長の役割などもあります。

年長者と年少者の教え合いと学び合い（子育ちの文化）を、子ども達に意識させ、引き継がせ、塩川小のよさを維持・発展させていきたいと思います。

コロナウィルス感染拡大が心配されているところです。そこで、明日の授業参観・懇談会は、全体会・学級懇談会は実施せず短縮して行うことといたします。ご理解ご協力の程よろしくお願いいたします。

１３：３５～１４：２０　授業参観
　　　　　　　　　　　　授業参観終了後、６学年保護者打合せ（家庭科室）
１４：４０～　　　　　　制服引き渡し（６年生：体育館）
                        学級会計監査（学年委員長・副委員長：各学年１組教室）

ご協力いただきたい内容
○ご来校の際は、マスクの着用をお願いいたします。また、発熱や風邪症状がある場合には参観をお控えくださいますよう重ねてお願いいたします。
○手指のアルコール消毒にご協力ください。アルコール消毒スプレーは玄関に備え付けてあります。
○全体会資料・および学年懇談会資料をよくお読みください。質問等ございましたら、学校および担任へ連絡ください。
○全体会・懇談会を行わないため、放課後子ども教室も行いません。

どうぞ、ご理解ご協力をよろしくお願いします。

明日の授業参観を控えた新鼓笛隊の演奏風景