今日の出来事
校舎の下の大地のつくりは~6年理科~(429)
9月8日(火)
〈6年 理科「大地のつくり」〉
学校のボーリング試料をもとに、本校が建っている場所の大地のつくりについて
調べていました。
ローマ字で書けるかな~3年国語~(428)
9月8日(火)
〈3年 国語「ローマ字」〉
ローマ字で、「ちゃ」、「きゃ」などの拗音や「ちゃわん」などの撥音を含んだ
言葉を書いたり読んだりしていました。
朝の読み聞かせ(427)
9月8日(火)
毎週火曜日は、学校司書の先生の勤務日になっています。
その日の朝には、読み聞かせをしていただいています。
今日は、4年生の学級で読み聞かせ(ブックトーク)をしていただきました。
「花豆の煮えるまで」と「ゆうすげ村の小さな旅館」の2冊の本を紹介して
いただきました。
新しい清掃場所で(426)
9月7日(月)
今週から縦割り班(松の子ファミリ-)の清掃場所が変わりました。
子どもたちは、今週から担当する場所に移動し、6年生を中心に役割・担当を決め、
清掃を行っていました。
宿泊学習に向けて(425)
9月7日(月)
4・5年生が、今月実施予定の宿泊学習の事前指導を行いました。
活動の確認などをし、班の係の分担などを決めました。
このあとも何回かの事前指導を予定しています。
どんなあいさつをすればいいのかな~3年道徳~(424)
9月7日(月)
〈3年 道徳「おじいさんの『こんにちは』」〉
時や場、相手などによって、どのようなあいさつをしたらよいかを考え発表して
いました。
説得力のあった意見はどちら~5年国語~(423)
9月7日(月)
〈5年 国語「どちらを選びますか」〉
「きのこの山」と「たけのこの里」のどちらがよいかのように、二つの立場に分かれ
自分が薦めるものとその理由を述べ合い、どちらの意見が説得力があったかを判定する
という学習をしていました。
今週の主な行事予定(422)
9月6日(日)
今週の主な行事予定
7日(月) 全校朝の会
8日(火) 図書館司書来校日(朝の読み聞かせ4年)
9日(水) 耳鼻科検診 学校評議員会
10日(木) クラブ活動(4~6年)
今日9月4日は、新型コロナウイルス感染症の影響がなければ、岩月町の
町民運動会が実施される日でした。残念ながら中止となってしまいました。
学校だより第19号を発行しました(421)
9月4日(金)
学校だより第19号を発行しました。
避難訓練や体育専門アドバイザー派遣事業、稲の観察の記事などが載っています。
どうぞお読みください。
学校通信第19号.pdf ← ここをクリックしてください。
過去形も覚えよう~6年外国語~(420)
9月4日(金)
〈6年 外国語「Summer Vacatin in the World」〉
「go」や「eat」、「drink」、「enjoy」などの過去形を知り、それを使って、夏休みに何をしたか
を英語で発表していました。
これは何色かな?~1年外国語活動~(419)
9月4日(金)
〈1年 外国語活動「これは 何色?」〉
色の英語での言い方に慣れ親しむ活動をしていました。
これまで学習してきたので、子どもたちはしっかり言えるようになりました。
何の形かな?~3年外国語活動~(418)
9月4日(金)
〈4年 外国語活動「What`s this?」〉
円や四角形、三角形の英語での言い方を練習し、その形のシルエットは、何かを
考えるクイズなどをしていました。
小文字にも~4年外国語活動~(417)
9月4日(金)
〈4年 外国語活動「Alphabet」〉
アルファベットの小文字を知り、カルタのようなゲームなどをしていました。
ゲームを通して、小文字をおぼえ、慣れ親しむことができるようにしていました。
勉強したいことは?~5年外国語~(416)
9月4日(金)
〈5年 外国語「What do you want to study?」〉
各国の学校での授業を知り、自分が学習したい教科を英語で答えていました。
また、外国の方のインタビューの映像を視聴し、何を話しているか聞き取る学習を
していました。
何に変身したのかな~2年図画工作~(415)
9月3日(木)
〈2年 図画工作「わっかで へんしん」〉
色画用紙やテープなどを使って、お面や頭にかぶる物、衣装などをつくりました。
音楽に合わせてウォーキングをして、「はい、ポーズ」。みんなで楽しくファッション
ショーをしていました。みんなイメージどおりに変身できたようでした。
練習を積み重ねて~1年体育~(414)
9月3日(木)
〈1年 体育「多様な動きをつくる運動遊び」〉
なわとびの練習をしていました。前回し跳びや後ろ回し跳びなど、いくつかの跳び方の
練習をしていました。
後ろ回し跳びは、縄を回すこともうまくいかない子がいました。
練習も始めたばかりなので、朝の活動などでも練習を積み重ねながら、少しずつでも
上達できるようにしていきたいと思います。
この計算の仕方は~3年算数~(413)
9月3日(木)
〈3年 算数「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」〉
3けたの数×1けたの数の計算の仕方の学習をしていました。
三小の陶芸家たち~5年図画工作~(412)
9月3日(木)
〈5年 図画工作「使って楽しい焼き物」〉
自分で使いたい物を粘土で作っていました。形や模様などを考えて作っていました。
どんな作品にでき上がるのか楽しみです。
キックとキャッチの練習~3年体育~(411)
9月2日(水)
〈3年 体育「ベースボール型ゲーム」〉
3年生の体育では、キックベースボールを行います。
そのための基本の練習として、ボールを蹴ったり、蹴られたボールを受け止めたり
する練習をしていました。
稲の観察に出かけました(410)
9月2日(水)
5年生が、農業科で稲の栽培に取り組んでいます。
今日は、その稲がどれくらい育っているかを確認するために出かけました。
農業科支援員の方からの説明を聞きながら、稲の生育の様子を観察していました。
田んぼの中に入ると子どもたちの体が隠れるほど、稲が伸びていました。
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