日誌

６年生の学年行事で柳津町を訪れた際、『秘密のケンミンＳＨＯＷ』（日本テレビ）の取材を受け、その様子が昨日、放送されました。
番組は、「赤べこ」をテーマにした内容で、６年生が、「赤べこの絵付け」をしている様子を取材し放送したものでした。Ｗさんがマイクを向けられ話した言葉が、「私も、赤べこのように人の役に立てる人になりたい。」でした。
今学期も残すところ２週間あまり。６年生は、卒業まで３ヶ月あまり。自分の成長はもちろん、Ｗさんの言うように、友だちのため、下級生のため、学校のためになれる人をめざして頑張ってまいります。

コミュタン福島では、夏休み自由研究の題材選びや進め方、まとめ方などについて、スタッフが詳しくアドバイスしてくれる事業（『コミュタン福島 de 自由研究』）を行っています。
８日（日）、そのコミュタン福島に於いて、耶麻地区理科作品展で「特選」となった５年生の塚原千穂さんが、研究テーマ「私の知らないメダカの世界」について発表します。
「あ・は・も」の「はっぴょう」の力を大いに発揮して発表することでしょう。

「あいさつ」について実践したことや考えていることを、毎月、お昼の放送で発表しています。
今回（１２／５）は、３年生の発表でした。

３年Ｈ.Ｍさん
　あいさつすると、相手も気持ちがスッキリしてあいさつを返してくれます。だからあいさつをしてよかったなあと思います。あいさつは、気持ちがよくなってきて、おもわずあいさつを返してしまうので、私は、「まほうの言葉」だと思っています。これからも、友だちや先生、近所の人たちに、このまほうの言葉をかけていきたいと思います。

３年Ａ.Ｃさん
　自分では言いたくないのですが、私のあいさついいところは、“声が大きい”ということです。あいさつには、いろいろな種類があります。たとえば「おはようございます」「こんにちは」「こんばんは」などです。お祝いの時は「おめでとう」です。私のあいさつを「とてもいいね。」と言われることがあります。うれしくて「ありがとうございます。」と返しています。自分なりにできるあいさつを大きな声でがんばります。

福島県及び福島県立医大が実施している「県民健康調査」の甲状腺検査の趣旨に賛同を得た子ども達が、校内で甲状腺検査を受けました。検査結果は、医大から文書で通知されます。
どの学年も静かに順番を待ち、検査もスムーズに進みました。子ども達の態度がとてもすばらしいとおほめをいただきました。

低学年の子ども達にとって、冷たい雪は、登下校時の大きな負担・障害となっています。

２年生が、初雪が降る中、集合時間に遅れてしまいました。前を行く登校班に追いつこうとしますが、手に持った荷物は濡れ、靴も濡れ、降り積もった雪で傘は重くなり、登校の意欲が萎え、立ち止まる姿もあったそうです。
その姿を認めた地域の方は、学校にその子の様子を伝えてくださいました。担任は、急いでその様子を見に飛び出しました。
途中、担任は、ながら見守りボランティアのＴ様にお会いし、そのことを伝えると、「私が見てきますから。」とすぐに来た道を戻って行かれました。
Ｔ様がその子を見つけると、交通教育専門員（交差点で、毎朝交通指導してくださってます）のＮ様と連携し、その子を学校まで連れてきてくださいました。

この子が、無事、登校することができたのは、地域の方が困った様子でいた子を気にかけてくださったこと。そして、普段から見守りくださっているＴ様とＮ様の、子どもの安全を思う行動力があったことです。
地域の愛と力を、とても頼もしく、うれしく思います。

本日５日の朝は、昨夜から続いてた雨が雪に変わり、子ども達は、初雪の中を登校してきました。
一列で整然と安全に登校し、玄関に入ると、傘についた雪をいろんなやり方で落とし、クルクルと巻いて傘立てに立てていました。
みんなの傘が傘立てに入るようにと、友だちのことを考えて傘を丸める姿が素敵です。

　みんなの傘がお行儀よく入るように、傘の雪をしっかり落とし、きれいに丸めて細くします。

屋根にはうっすらと雪が積もり、山々の積雪の白が里近くまでおりてきました。

絵本「おしり探偵～むらさき婦人の暗号事件～」からイメージしてつくった献立です。
その献立は、「手作りスウィートポテト」でした。
あらすじはこうです。
むらさきの服を着たむらさき婦人からの依頼で、宝探しをします。
おしり探偵の大好物は、なんと、むらさきの服を着たむらさき婦人の探す宝と同じだそうです。
暗号を解いて探し出した宝は、何だったのでしょうか？

写真右上が、「手作りスウィートポテト」

図書室の入り口には、「コラボ給食」をきっかけに、関連本を読んでみたくなる工夫がしてあります。

本日の２校時に、算数科の学力テストが実施され、｢知識｣と｢活用力｣の記述問題と教科意識調査が行われました。
国語のテストに続き、各教室からは、カキカキと鉛筆の音だけが聞こえ、かなり集中して取り組んでいることが分かりました。
この結果を受け、三学期までに補充指導や追指導を行い、学んだ内容の定着を通して、活用力（思考力・判断力・表現力）や知識・技能、学びに向かう力の向上を図ってまいります。

　３・４年生は、｢児童生徒のボランティア活動普及事業｣の一環として、塩川地区にお住まいの１人暮らしの高齢者の方に年賀状を書きました。年賀状を手にした方の笑顔を想像し、１枚１枚丁寧に仕上げました。
　本日、４名の児童が代表で、社会福祉協議会塩川支所の方に手渡してきました。寒い冬に向かいますが、心温まる活動です！

  例年ですと、２月に行われる学力テストですが、本年度は、市内全ての小学校が今週中に実施となります。内容も、昨年度と変わり、｢知識｣と｢活用力｣の記述問題と教科意識調査が行われます。初日の今日は２校時目に国語が実施されました。１年生から６年生まで、カキカキと鉛筆の音だけが聞こえる教室で、集中してがんばっていました！１年生に感想を聞いたところ、｢できたー！｣という子もいれば、｢いつもと違って、難しかったぁ｣という子もいました。明日は算数。また、集中してがんばって欲しいと思います。