今日の出来事

　６年生の修学旅行は、無事に全員が自然科学館へ集合し、体験や学習をし、先ほど宿泊先の「ホテル壮観」へチェックインしました。　ホテル壮観 公式HP

　これから夕食を食べ、入浴し、自由時間となります。

　本日６月１３日（木）は、６年生が修学旅行のため給食がありませんでした。この日に合わせ、５年生が、初めての調理実習を行いました。今日のめあては、「ゆでる調理の特徴を知って、ゆでてみよう」。

　ゆで加減に気をつけながらつくった献立は、カラフルコンビネーションサラダ・ゆで卵・ゆでいも・ほうれんそうのおひたしの４種類！ドレッシングも手作りしました。（とても個性的な味に仕上がったそうです）

　持参したご飯と一緒に、みんなで試食した子ども達は、早くも次の調理実習を心待ちにしているようです。

　６年生の修学旅行の班別行動では、それぞれの班が思い出を作っているようです。

　６年生の修学旅行は、自由行動が始まりました。仙台市内での班別自主研修になります。徒歩や地下鉄等で移動し、昼食を食べ、その後、仙台市科学館に集合します。

　６年生の修学旅行では、最初の目的地である仙台高等裁判所に到着し、裁判の仕組みや裁判の際の人員配置について学習をしました。また、いろいろな役割になりきって雰囲気を味わっていました。

　6年生の修学旅行は、順調に進んでいるようです。

8時頃、安達太良サービスエリアを通過して、みんなで楽しくバスの中で過ごしています。

　6月13日（木）の朝7時に6年生22名が修学旅行に出発しました。荷物の準備を万端にし、出発式を終え、学校を出発していきました。

　これまで学校で調べたことや学んだことを生かして、自分で考え判断し、安全に修学旅行に行ってきてほしいと思います。

　　本日、6月12日（水）は、福田先生にお出でいただき、耳鼻科検診を行いました。検診を受けることで、自分の体の健康に関心を持ち、安全で健康な生活を送る意識を高めていきます。

　6月12日（水）の給食の献立は、「ごはん・じゃがいものそぼろ煮・浅漬け・いかのチリソース」でした。

　6月11日（火）に、３～６年生が長ネギの苗「きね」を植えました。農業支援員さんから苗の植え方を丁寧に教えて頂き、松の子ファミリーに分かれて活動しました。苗の間隔や、土のかけ方など、その都度教えていただきながら、子ども達は集中して取り組み、予定より早く苗植えを終えることが出来ました。残りの時間、全員で圃場の草むしりを行い、畑もきれいになりました。これからも、みんなで大切に育てていきたいと思います。

　６月１１日（火）の３校時、４学年で、算数「わり算のしかたを考えよう」の校内授業研究を行いました。今回は、３年生までに学習したわり算の仕方を使い、商（わり算の答え）が、何十や何百になる計算について考える授業でした。

　話し合いの場面では、友だちの考えを説明したり補足したりと、クラスみんなで学び合う姿が見られました。

　６月１１日（火）の給食の献立は、「大豆入りミートソース スパゲッティ・みしょうかん・小松菜サラダ」でした。

　６月１０日（月）の「児童集会」で、図書委員会が「読書チャレンジ」について発表しました。読書郵便の方法を、ポスター等を使って、分かりやすく説明してくれました。

　これを機に、読書を意欲的に行う児童が増えることを願っています。

　６月１０日（月）の献立として、「たこめし・けんちん汁・さわらの照り焼き・おひたし」でした。

　学校便り３１年６月８号.pdf　をアップしましたので、ご覧下さい。

　６月７日（金）に、６年生が調理実習を行いました。

　今回は、栄養バランスを考えて「野菜の彩り炒め」「小松菜の油炒め」、「スクランブルエッグ」を作りました。味付けや火加減に気をつけながら協力して調理し、試食しました。

　感想は･･･「ちょっと薄味」「かなりしょっぱい」等、色々でしたが、今回の経験を生かし、次回の「お弁当づくり」で頑張るそうです。

　6月6日（木）の給食の献立は、「たまごスープ・チリコンカン・キャベツとツナとサラダ・背割れコッペパン」でした。

　6月5日（水）１・２時間目に、２年生が、生活科「どきどきわくわくまちたんけん」の学習で、ファミリーマート見学に行きました。お店にはどんな人が来るのかや、今の季節はどんな商品が置いてあるのかなど、町のひみつをたくさん見つけてメモしてきました。

　見学学習に協力して下さったファミリーマート桜ヶ丘店の皆様、ありがとうございました。

　6月5日（水）の給食の献立は、「ごはん・ワンタンスープ・きゅうりのキムチ和え・ごぼうのかみかみホイコーロー」でした。

　本日４時間目に、講師の先生をお招きし、「リコーダー教室」を行いました。

　３年生から、音楽の学習で、リコーダー（たてぶえ）を使用しています。今回は、リコーダーの基本的な演奏のしかたについて「左の指はCの形」「演奏する時は、脇の下にグーひとつ分」など、子ども達に理解しやすい言葉を使いながら教えていただきました。

　また、クライネ・ソプラニーノ・リコーダーや、バスリコーダーなど、なかなか見る機会のないリコーダーも演奏していただき、子ども達のリコーダーへの関心が高まりました。