今日の出来事
ゴムの力で~3年理科~(266)
7月9日(木)
〈3年 理科「ゴムのはたらき」〉
ゴムの力で進む車を使って、ゴムの伸びによって車の進む距離や動きがどうなるかを
調べていました。
タブレットPCを使って~5年図工~(265)
7月9日(木)
〈5年 図画工作「形が動く 絵が動く」〉
絵に描いた物は身の回りにあるものの写真を撮って、タブレットPCを使って、
アニメーションのように動く映像作品を作っていました。
簡単な比にするには~6年算数~(264)
7月9日(木)
〈6年 算数「等しい比の性質」〉
49:63の比を小さな数で表す方法を考え、「比を簡単にする」ことの意味について
学習していました。
「サンマルちゃん献立」です(263)
7月8日(水)
今日の給食は、月に1度の「サンマルちゃん献立」でした。
「サンマルちゃん献立」とは、噛みごたえのある献立のことです。
今回は、「豆みそ、かみごたえのあるサラダ、いか入り肉じゃが」
そこに、ご飯と牛乳がついていました。
むずかしい勉強もがんばってます(262)
7月8日(水)
〈1年 算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」〉
1から10までの数を使って、答えが同じになるひき算を見つける学習をしていま
した。答えが3になるひき算は7つもあり、子どもたちは、全部見つけられてうれ
しそうでした。
〈2年 算数「水のかさをはかってあらわそう」〉
水のかさの単位である「デシリットル(dL)」について学習していました。
ここで学習する水のかさの単位は、上の学年の学習につながる大切なものです。
難しいけれど、しっかり身につくようにしていきたいと思います。
鼓笛の練習も少しずつ(261)
7月7日(火)
新型コロナウイルス感染症対策のため、今年度は運動会を行わないことに
しました。また、町民運動会や市の交通安全鼓笛パレードも中止となったこ
とから、鼓笛の演奏を披露する場がなくなってしまいました。
しかし、ぜひ一度、2学期には披露する場を設けたいと思っていますので、
それに向けた練習も少しずつ行っています。
今日は、6年生が練習をしていました。
七夕飾り(260)
7月7日(火)
今日は七夕です。
〈1年生〉
〈2年生〉
〈3年生〉
〈4年生〉
〈5年生〉
〈6年生〉
夏におすすめの本(259)
7月7日(火)
図書館司書の先生が、夏におすすめの本のコーナーを作ってくださいました。
夏や夏休みをテーマにした読み物やデザートの作り方が載っているの本などを
紹介していただいています。
しっかり書いています(258)
7月7日(火)
〈1年 書写「すきなもの、なあに」〉
マス目の用紙を使って、句読点の書く位置や濁音、半濁音の「゛」「゜」の位置を
確かめながら丁寧にひらがなを書く練習をしていました。
しっかりとした文字が書けるようになりました。
読み聞かせを行いました(257)
7月7日(火)
学校司書の先生による読み聞かせを行いました。
今回は、6年生に「マララとイクバル」という本を読んでいただきました。
実際の出来事を書いた本なので、子どもたちも真剣に聞いていました。
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