今日の出来事

　７月７日(水)

　宿泊学習２日目

　子どもたちは、ぐっすり眠れたようです。

　朝食を食べ、エネルギーチャージ完了！

　７月７日(水)

　宿泊学習の２日目です。

　朝６時に起床をし、身支度を整えたり、布団の整理をしたりしていました。

　利用した場所の清掃もしました。

　７月６日（火）

　海の活動は、いかだ乗りとボディボードでした。

　海での活動が初めての子が多く、興奮気味でしたが、

海を満喫することができました。

　７月６日(火)

　夜の活動はキャンプファイヤーです。

　とてもいい雰囲気で行うことができました。

　７月６日(火）

　夕食を食べて、次はキャンプファイヤーです。

　７月６日(火)

　海での活動が終わって、自然の家に戻ってきました。

　部屋で寝具の準備をし、しばらくの間部屋でくつろいでいます。

　７月６日(火)

　自然の家での最初の食事です。

　ボリューム満点の昼食でした。一つのテーブルにひとりずつ、そして

みんな同じ方向を向いて食べています。

　７月６日(火)

　いわき海浜自然の家についた４・５年生は、自然の家の先生方との

「出会いの集い」を行いました。

　校歌や代表の挨拶をしました。

　その後のオリエンテーションでは、自然の家の先生から、自然家を利用するときの

ルールや、ベッドメイキングの仕方を教えてもらいました。

　挨拶や返事がきちんとでき、とても立派でした。

　７月６日(火)

　４・５年生は、予定どおり１１時頃に、いわき海浜自然の家に

到着しました。

　このあと、出会いの集いを行い、昼食を食べて、午後は海に

行って活動をします。

　７月６日(火)

　宿泊学習でいわきに向かっています。

　阿武隈高原サービスエリアでトイレ休憩。

　みんな元気です。

　７月６日(火)

　今日から明日まで、４・５年生が宿泊学習を行います。

　出発式を行った後、２台のバスに乗り込み、いわき海浜自然の家に

出発しました。

　７月５日(月)

〈3年　外国語活動「What do you like?」〉

　身の回りのものの日本語と英語の言い方の違いを知り、好きなものの

尋ね方と答え方を学習していました。

　７月５日(月)

〈1年　算数「どちらがながい」〉

　教科書やノートなどの縦と横の長さを比べる方法を考えていました。

並べるなどして直接比べられない場合は、紙テープなどを使って長さを

測り取って比べればよいということに気づいていました。

　７月５日(月)

〈６年　算数「割合の表し方を調べよう」〉

　２つの量を何対何という比を使った表し方を学習していました。

　７月５日(月)

〈４年　外国語活動「I like Mondays.」〉

　一週間それぞれの曜日に何をしているかを一人ひとり思い返し、何をしていたか

互いに尋ねたり答えたりする活動をしていました。

　７月５日(月)

　今日の給食は、月に１回の「大好き！喜多方の日献立」でした。

　今日は、喜多方産の夏野菜の入ったみそ汁が付いた献立でした。

〈今日の献立〉

　カミカミ豚肉丼　喜多方夏野菜みそ汁　ミニトマト

　ちくわとわかめのあえもの　牛乳

　７月５日(月)

　朝の児童集会で、児童会の企画・集会委員会の計画による

「七夕集会」を実施しました。

　〈「七夕のお話」の発表〉　　　　　　〈願い事の発表〉

　　最後に、みんなで「たなばたさま」を歌いました

　７月４日（日）

〈今週の主な行事予定〉

７月　５日（月）　児童集会（七夕集会）

　  　 ６日（火）　４・５年宿泊学習　弁当の日

　　   ７日（水）　４・５年宿泊学習　弁当の日

　　　　　　　  学校司書来校日

　　   ８日（木）　フッ化物洗口　クラブ活動６０分（４～６年）

　　　　　　　  集金日

　　   ９日（金）　短縮時程　※１３：５０集団下校

　　※新型コロナウイルス感染症対策などにより変更になる場合があります。

　　※この他の各学年の予定については、学年だよりなどでご確認ください。

　７月２日（金）

〈５年　家庭「手ぬいにトライ」〉

〈６年　道徳「命を見つめて」〉

　７月２日（金）

　学校だより「高き松の子」第１４号を発行しました。

　「必読書」に関する表彰の記事や夏休みの水泳指導のお知らせ、

タブレットＰＣの持ち帰りについてのお知らせなどが載っています。

　どうぞお読みください。

　高き松の子第14号.pdf　← ここをクリックしてください。

　７月２日（金）

〈３年　道徳「ひきがえるとろば」〉

〈４年　道徳「お母さんのせい求書〉

　７月２日（金）

〈１年　道徳「みらいくんのえ」〉

〈２年　算数「水のかさをはかってあらわそう」〉

　７月２日(金)

　１年生が暑中見舞いを、校長室と職員室に届けに来ました。

　図工の時間に絵を描き、書写の時間に文を書いたものです。

　７月２日(金)

　６年生がタブレットパソコンを使って、プログラミングなどの

学習をしていました。

　７月２日(金)

〈５年　図画工作「いとのこスイスイ」〉

　木の板に絵を描き、それを糸のこで切ってパズルを作っていました。

　仕上げのニスを塗っている子もいました。まもなく完成しそうです。

　どんなパズルになるでしょうか。

　７月２日(金)

〈２年　算数「おぼえているかな」〉

　これまでの学習内容の確認をしていました。

　多くの子が、学習内容を覚えていました。

　７月２日(金)

　３年生がタブレットパソコンを使ってプログラミング学習を

していました。

　７月２日(金)

〈１年　国語「おむすびころりん」〉

　昔話「おむすびころりん」の音読の練習をしていました。

　カスタネットの効果音を入れるなど工夫をしていました。

　７月１日（木）

　児童会の掲示板には、各委員会の活動の様子を撮った写真が

掲示してあります。

　７月１日（木）

　今日の給食は、よく噛んで食べる料理のある「サンマルちゃんこんだて」

でした。

　今日は、熊倉小学校の子どもたちが考えた「カラフルパプリカサラダ」が

サンマルちゃんの料理でした。

　〈今日の献立〉

　バーガーパン　えびカツ　カラフルパプリカサラダ

　卵とトマトのスープ　牛乳

　７月１日（木）

　地区子ども会を行い、集団登校の反省や夏休み中の生活の確認などを

行いました。また、通学路や地区内の危険箇所についても確認しました。

　６月３０日（水）

〈２年　生活「生きもの　なかよし　大作せん」〉

　２年生が、学校の近くの田んぼに行き、田んぼ脇の用水路で生きものを

探しました。アメリカザリガニやヤゴなどいろいろな生きものを見つけて

捕ってきました。

　６月３０日（水）

　１年生が、タブレットパソコンを使って、プログラミング学習をして

いました。専用のソフトを使って、画面上の人物を動かすプログラムを

考えていました。

　６月３０日（水）

〈３・４年　体育「水泳運動」〉

　けのびやバタ足の練習などをし、泳ぐ練習をしていました。

　６月３０日（水）

〈６年　算数「分数の倍」〉

　何倍かが分数の場合も、かけ算を使って答えを求めるということを学習

していました。

　６月３０日（水）

　今日は学校司書の先生の来校日です。短縮時程のため、朝の読み聞かせは

できませんでしたが、１年生が本を借りに図書室を訪れていました。

　６月３０日（水）

　３年生がタブレットパソコンの会議システムを使って、オンラインでの

やりとりを練習していました。

　６月２９日（火）

　本校では、今年度中に読んで欲しい本を「必読書」として、各学年２０冊

選んでいます。

　その本を１０冊、または２０冊全て読んだ児童に表彰状が授与されました。

　６月２９日（火）

〈６年　算数「分数の倍」〉

　倍を表す数が分数になる場合の求め方を、図や式を使って考えていました。

　６月２８日（月）

〈５・６年　体育「水泳学習」〉

　５・６年生は、今年度２回目の水泳の学習でした。

　ビート板を使ってのキックの練習など、泳ぎの練習をしていました。

　６月２８日（月）

〈４年　外国語活動「I like Mondays.」〉

　映像を見ながら、歌に合わせて曜日を英語で覚える練習をし、好きな曜日を

尋ねたり答えたりする活動をしていました。

　６月２８日（月）

〈１・２年　体育「水遊び」〉

　今年度初めてのプールでの学習でした。

　水に慣れるために、水の中を歩いたり、水に潜ったり浮いたりするなど

していました。

　６月２８日（月）

〈６年　外国語「Let's go to Italy.」〉

　英語での国の名前の呼び方を練習し、行きたい国とその理由を尋ねたり

答えたりする活動をしていました。

　６月２８日（月）

〈３・４年　体育「水泳運動」〉

　３・４年生は、今年度２回目の水泳の学習でした。

　水に浮く運動や、けのびをして前に進む運動などをしていました。

　６月２７日（日）

〈今週の主な行事予定〉

６月２８日（月）　短縮時程　ＡＬＴ来校日　※１３：５０集団下校

　  ２９日（火）　ＰＴＡ広報委員会　１８：００～

　  ３０日（水）　短縮時程　学校司書来校日　※１３：５０集団下校

７月  １日（木）　フッ化物洗口　地区子ども会

　　 ２日（金）　授業参観・学期末懇談会　救急救命講座

　※新型コロナウイルス感染症対策などにより変更になる場合があります。

　※この他の各学年の予定については、学年だよりなどでご確認ください。

　６月２５日（金）

　学校だより「高き松の子」第１３号を発行しました。

　プール開きや農業科の活動の記事、７月の行事予定などが

載っています。

　どうぞお読みください。

　高き松の子第13号.pdf　←ここをクリックしてください。

　６月２５日（金）

〈５年　図画工作「糸のこスイスイ」〉

　木の板に絵を描き、それを糸のこで思い思いに切ってパズルを作って

いました。どんなパズルになるか楽しみです。

 ６月２５日（金）

　眼科検診があり、全校児童が体育館で受診しました。

　眼科医の先生がいらっしゃる前から整列し、静かに待っていました。

　受診中も全員静かでした。とても立派でした。

　６月２５日（金）

〈３年　算数「暗算」〉

　校長先生が、３年生の算数の授業を行いました。

　たし算とひき算の暗算の仕方について学習しました。

　６月２５日（金）

　金曜日の朝の活動は、学習プリントやドリルなどに取り組む

「パワーアップタイム」です。

　今日も真剣に取り組む子どもたちの姿が見られました。

　６月２４日（木）

〈３年　理科「こん虫を育てよう」〉

　実際に観察できなかったバッタの成長について、動画を見るなどして

確認をしていました。

　６月２４日（木）

〈２年　生活「生きものを　とりにいこう」〉

　２年生が生きものをとりに出かけました。

　とってきた生きものは、タブレットパソコンを使って写真に残していました。

　たくさんのヤゴやカニなど、いろいろな生きものを捕えることができました。

　６月２４日（木）

〈６年　理科「動物のからだのはたらき」〉

　タブレットパソコンを使って動画などを見ながら、心臓や血液のはたらき

についての学習をしていました。

　６月２３日（水）

〈５年　国語「みんなが過ごしやすい町へ」〉

　ユニバーサルデザインなどの取り組みについて調べ、みんなが住みよい

町づくりを進めるための考えをまとめていました。

　６月２３日（水）

　１年生が、タブレットパソコンのカメラ機能を使って

育てているアサガオや飼っているカブトムシの写真を

撮影していました。

　６月２３日（水）

　４・５年生の宿泊学習の第１回目の字全学集会を行いました。

　今回は、ねらいや活動のきまり、日程や宿泊場所などについて、全員で

確認をしました。

　６月２３日（水）

　本校では現在「読書チャレンジ」期間中です。

　朝や昼休み時間には、図書室に本を借りに来る子どもの姿が見られて

います。

　６月２３日（水）

　今日の給食は、月に１度の「日本列島味めぐり献立」でした。

　今回は、茨城県編で、納豆や茨城県の郷土料理の煮合い、メロンなどの

献立でした。

〈今日の献立〉

　ごはん　納豆　煮合い　かきたま汁　メロン　牛乳

　茨城県は、メロンの生産量日本一なので、メロンが付きました。

　６月２３日（水）

　農業科の活動として、３年生以上の子どもたちが、長ネギ植えと

ニンジンの種まきをしました。

　農業科支援員の方々に来ていただき、指導を受けながら行いました。

　６月２３日（水）

　１年生が、学校司書の先生に絵本の読み聞かせをしていただきました。

　今日は、「だるまちゃんとかみなりちゃん」という絵本を読んでいただきました。

　６月２２日（火）

〈１年　図校「みてみて　あのね」〉

　綿棒に絵の具を付けて、点だけで絵を描いていました。

　きれいな花火や花などの絵を描いていました。

　６月２２日（火）

〈４年　図画工作「コロコロガーレ」〉

　厚紙や工作用紙などを使って道を作り、ビー玉の転がして遊ぶ迷路を

作っていました。

　６月２２日（火）

　栄養教諭の先生に来ていただき、２年生が食育の学習をしました。

　今回は、野菜のはたらきを知り、野菜を好き嫌いなく食べるために

どうするかを考えました。

　6月22日（火）

　今月から、ＡＬＴの先生に英語の絵本の読み聞かせをしていただく

ことにしました。来校日の朝の時間に、1学年ずつしていただきます。

　今日は、6年生に「月ようびは　なにたべる」という絵本を読んで

くださいました。

　６月２１日（月）

〈３年　算数「長いものの長さのはかり方と表し方」〉

　１ｋｍを歩いたときの時間を計るなどしてり、１ｋｍの長さを実感する活動を

していました。

　６月２１日（月）

〈１年　体育「ボール遊び」〉

　ボールを上に投げて、自分で捕る運動など、ボールを投げたり捕ったりする

運動をしていました。

　６月２１日（月）

　朝の時間にプール開きを実施しました。

　運動委員会の委員長と副委員長の児童による儀式を行い、

その後、児童集会としてプール開きの集会を実施しました。

　いよいよ、水泳の学習が始まります。

　６月２０日（日）

〈今週の主な行事予定〉

６月２１日（月）　児童集会（プール開き）

　   ２２日（火）　ＡＬＴ来校日　知能検査（２・４・６年）

　　　　　　　 食育学習（２年）

　   ２３日（水）　学校司書来校日　色覚検査（２年）

　　　　　　　にんじん種まき　長ネギ植え

　   ２４日（木）　フッ化物洗口　集金日

　   ２５日（金）　眼科検診（全学年）　委員会活動日（３～６年）

　６月１８日（金）

　１年生が生活科で育てているあさがおがぐんぐん成長しています。

　一番多きな葉を採って、掲示しました。

　６月１８日（金）

　学校だより「高き松の子」第１２号を発行しました。

　避難訓練や図書委員会の発表の様子の記事や、６月の

「メディアセレクトＤＡＹ」の結果などが載っています。

　どうぞお読みください。

　高き松の子第12号.pdf　←　ここをクリックしてください。

　６月１８日（金）

〈４年　道徳「心の信号機」〉

　横断歩道を渡れずにいた目の不自由な男の人に声をかけ、一緒に横断歩道を

渡った「ぼく」の心情などを考え、自分が困っている人に出会った時どう行動

するかを考え、発表や話し合いをしていました。

　６月１８日（金）

〈３年　理科「こん虫を育てよう」〉

　昆虫の体のつくりについて学習をしていました。

　あしが６本、「あたま・むね・はら」でからだができていることを

図鑑などで調べていました。

　６月１８日（金）

〈６年　算数「分数のわり算を考えよう」〉

　整数÷分数や分数÷帯分数などの計算の仕方の確認をし、練習問題に取り組んで

いました。

　６月１７日（木）

　　　　　　　　　　〈囲碁・将棋クラブ〉

　　　　　　　　　　　〈科学・工作クラブ〉

　　　　　　　　　　　〈スポーツクラブ〉

　６月１７日（木）

　　　　　　　　　　　〈茶道クラブ〉

　　　　　　　　　　〈パソコンクラブ〉

　　　　　　　　　　　〈家庭クラブ〉

　６月１７日（木）

〈４年　算数「小数のしくみを調べよう」〉

　0.24は0.01の何個分のように、0.01をもとにした小数の大きさなどについて

学習をしていました。

　６月１７日（木）

〈２年　学級活動「せいけつな生活について考えよう」〉

　担任と養護教諭によるチームティーチング（Ｔ・Ｔ）の授業を行いました。

　これからの時期を考え、からだを清潔に保つためにどうしたらよいかという

ことを学習し、自分のめあてを決めました。

　６月１７日（木）

　３年生は、パソコン室のパソコンで調べ学習をしていました。

　タブレットパソコンとパソコン室のパソコンのそれぞれのよさを考えて

使っています。

　６月１７日（木）

　６年生がタブレットパソコンを使って調べ学習をしていました。

　６年生も操作に慣れてきました。

　６月１６日（水）

〈４年　道徳「友だちのしょうこ」〉

　自分だったらどうするか、それぞれの考えを理由をもとに発表し、全体で

話し合いをしていました。

　６月１６日（水）

　２年生が、タブレットパソコンの使い方を学習していました。

　今日は、お絵かきソフトを使って、思い思いに絵を描いていました。

　学校で使用する機会を設定しながら、家庭への持ち帰った際も自分で

使えるようにしていきたいと考えています。

　６月１６日（水）

　昼休みの時間の後半に避難を行いました。

　今回は、避難訓練のことを事前に子どもたちに知らせずに実施しました。

　子どもたちは放送をよく聞き避難行動をとることができていました。

　校庭にいた子どもたちは、校庭の中ほどに集まり身を低くするなど

これまでの経験を生かして行動をしていました。

　６月１６日（水）

　今日の給食は、毎月１回の「減塩アイディア献立」でした。

〈今日の献立〉

　ごはん　お茶ふりかけ　いわきかじきカツ

　シルバーサラダ　減塩・根菜ごま汁　牛乳

　６月１６日（水）

〈１年　生活「みんなのつうがくろをあるこう」〉

　通学路を歩いて、危険なところはないか確認したり、安全な歩行の仕方を

学習したりしていました。

　６月１６日（水）

　今日は、学校司書の先生の勤務日でした。

　子どもたちが図書室を訪れ、本を借りていました。

　司書の先生に、本について質問したり、相談をしたりしている子も

いました。

　６月１５日（火）

〈３年　算数「長いものの長さのはかり方と表し方」〉

　巻き尺を使うと測りやすいものはどのようなものかを考え、巻き尺の使い方を

学習していました。

　６月１５日（火）

〈５年　書写「部分の組み立て方（にょう）」〉

　しんにょうの書き方に気をつけて、毛筆で「道」を書く練習をしていました。

　６月１５日（火）

〈１年　算数「あわせていくつ　ふえるといくつ」〉

　絵を見て、４＋３になるものを見つけ、「あわせて」や「ぜんぶ」を使って

たし算で答えを求める文を作っていました。

　６月１５日（火）

〈４年　外国語活動「Let's play cards.」〉

　晴れの日と雨のの日に、それぞれしたい遊びを考え、友達とお互いに

尋ねたり答えたりする活動をしていました。

　６月１４日（月）

〈３年　国語「まいごのかぎ」〉

　物語文を読んで、登場人物の行動から気持ちなどを考える学習をして

いました。

　６月１４日（月）

〈１年　体育「鬼遊び」〉

　体育館で鬼ごっこをしていました。みんなが楽しめるように、ルールを

変えながら行っていました。

　６月１４日（月）

〈６年　図画工作「光の形」〉

　６月１４日（月）

　今日の給食は、地場食材を使った「大すき！喜多方の日献立」

でした。

　会津産豚肉を使った「豚ヒレの青のりソース」や「アスパラの

おひたし」などが出ました。

　〈今日の献立〉

ゆかりごはん　会津産豚ヒレの青のりソース　牛乳

ニラ入りみそ汁　アスパラのおひたし　

　６月１４日（月）

〈５年　算数「わり算の世界を広げよう」〉

　小数÷小数の筆算の仕方を学習していました。小数点をどう動かすのかなど

気をつけることを確認しながら計算をしていました。

　６月１４日（月）

　今朝の児童集会は、図書委員会の発表でした。

　今日から６月２８日までの「読書チャレンジ週間」の取組と

「多読賞」についてのお知らせを行いました。

　読書に親しみ、多くの本を読むようにしていきたいと思います。

　６月１３日（日）

〈今週の主な行事予定〉

６月１４日（月）　児童集会（図書委員会発表）

　　　　　　    読書チャレンジ週間（～６月２８日）

　  １５日（火）　ＡＬＴ来校日

　  １６日（水）　学校司書来校日

　  １７日（木）　フッ化物先口　クラブ活動（４～６年）

　　　　　　　ＰＴＡ教養委員会

　※ 新型コロナウイルス感染症対策などにより変更になる場合があります。

　※ この他の各学年の予定については、学年だよりなどでご確認ください。

　６月１１日（金）

　学校だより「高き松の子」第１１号を発行しました。

　体力テストや緑の少年団の花の苗植えの記事と喜多方市人づくり指針

「なかよくたくましく生きる」の取り組みなどが載っています。

　どうぞお読みください。

　高き松の子第11号.pdf　←　ここをクリックしてください。

　６月１１日（金）

〈４年　理科「電流のはたらき」〉

　電流のはたらきを調べる実験のために作ったモータカーを走らせて、

学習のまとめをしていました。

　６月１１日（金）

〈１年　学級活動「きれいなからだ」〉

　からだを清潔に保つことの大切さを、養護の先生と担任の先生との

チーム・ティーチングの授業で学習しました。

　６月１１日（金）

〈２年　算数「長さのたんい」〉

　ものさしを使って、ものの長さの測り方の学習をしていました。

　目盛りの読み方を学習し、cmとmmを使って、測り取った長さを表すことが

できていました。