2024年2月の記事一覧

２年生と４年生で同じ時間に算数の図形の学習をしていました。

２年生は箱の一つ面の形について平面の学習、４年生は箱はどんな形が集まっているか立体の学習でした。

２年生の学習が４年生の学習につながっている場面でした。どちらの学年も真剣に形を見ながら特徴を

まとめていました。

農業作文コンクールで３年生の佐藤さんが優秀賞を取りました。

「がんばって作ったニンジン」という題で育てた苦労を作文にしました。

イモムシがついたのを割り箸でとっていたのが大変で、インターネットで調べた

枝豆を一緒に植えると虫が来なくなることを見つけ実践しました。見事に

イモムシがいなくなりました。このような努力を作文にしたことが評価されたようです。

おめでとうございました。

鼓笛の移杖式にむけ、１～５年生が練習を頑張っています。

伝統を引き継ぐために６年生から教えてもらったことを生かそうと昼休みに練習を続けています。

6年生に繭で作った手作りのコサージュが届きました。

ひまわりの会の方たち4人で作ったそうで、卒業おめでとうの文字と一人ひとりの名前が入ったものです。

手作りコサージュは30数年間前から続いているそうです。

心のこもったコサージュを胸に卒業式での晴れ姿を楽しみにしています。

ひまわりの会の皆様大変ありがとうございました。

ランチルームの前にひな飾りができました。

５・6年生が写真を見ながら並べてくれました。

昭和の終わり近くに卒業記念として送られた物だそうで、30数年間飾られている物だそうです。