今日の出来事
修学旅行第1日目~歴史館見学~(569)
10月15日(木)
第1日目の最後の見学場所である「みちのく伊達政宗歴史館」を見学しました。
かなり順調に進んでいます。
修学旅行第1日目~瑞厳寺見学~(568)
10月15日(木)
五大堂から移動して、瑞厳寺を見学しました。観光ガイドさんから、詳しく説明をしていただきました。
修学旅行第1日目~五大堂見学~(567)
10月15日(木)
観光ガイドさんの案内で、五大堂を見学しました。
修学旅行第1日目~松島湾内遊覧~(566)
10月15日(木)
遊覧船に乗って松島湾内を巡りました。
修学旅行第1日目~イルカショー見学~(565)
10月15日(木)
イルカショーを見学しました。
イルカだけでなく、アシカやインコなども加えたショーでした。
修学旅行第1日目~昼食~(564)
10月15日(木)
イルカショーが始まる前に、ちょっと早めに昼食をとりました。
修学旅行第1日目~見学開始~(563)
10月15日(木)
「仙台うみの杜水族館」の見学を始めました。
修学旅行第1日目~水族館到着~(562)
10月15日(木)
かなり順調に進み、30分も早く水族館に着きました。見学も余裕をもってできます。
修学旅行第1日目~水族館へ~(561)
10月15日(木)
菅生PAで休憩し、最初の見学先の
「仙台うみの杜水族館」へ向かいます。
修学旅行第1日目~顔合わせ~(560)
10月15日(木)
安達太良SAで休憩。
その後、両校の顔合わせをしました。二日間仲良く活動をします。
修学旅行第1日目~出発式~(559)
10月15日(木)
いよいよ修学旅行です。
出発式をして、出発です。
鼓笛の練習を行いました(558)
10月14日(水)
来週実施予定の「三小オリンピック」に向けて、鼓笛の全体練習を行いました。
今回が初めて全体練習でしたが、みんなしっかり演奏をしていました。
全体練習は、来週もう1回あるので、今日の反省をもとによい演奏ができるように
していきたいと思います。
「サンマルちゃんこんだて」(557)
10月14日(水)
今日の給食は、よく噛んで食べる料理が入っている「サンマルちゃんこんだて」でした。
本校の4年生のおすすめする料理「カミカミさんまのかばやき」が取り入れられた献立
でした。
〈本日の献立〉
ごはん カミカミさんまのかばやき ちぐさあえ 豚汁
ミニトマト 牛乳
認定証の授与 今日の給食 食事中
収穫祭の話し合いをしました(556)
10月14日(水)
11月に行う収穫祭の話し合いを行いました。
全体で集まり、話し合いの内容などの説明を聞いた後、縦割り班の「松の子ファミリー」に
分かれて、役割の分担などを決めました。
上学年リレー(555)
10月13日(火)
「三小オリンピック」に向けて、4年生から6年生までの子どもたちが、
リレーの練習をしていました。
持久走の練習~1・2年体育~(554)
10月13日(火)
今月22日(木)に実施する「三小オリンピック」で、持久走を行います。
体育の時間に、それぞれの学年が練習をしています。
自己記録をめざしてがんばってほしいと思います。
朝の「読み聞かせ」(553)
10月13日(火)
学校司書の先生が、3年生に「あらしのよるに」の絵本の読み聞かせをして
くださいました。本校には、この本のシリーズが「6」まであります。これを
機会に、子どもたちには、すべてを読んでほしいと思います。
今週の主な行事予定(552)
10月11日(日)
〈今週の主な行事予定〉
10月12日(月) 繰替休業日
13日(火) 学校司書来校日
14日(水) 収穫祭の話し合い 鼓笛全体練習
15日(木) 修学旅行1日目(6年) 調理実習(5年) お弁当の日
16日(金) 修学旅行2日目(6年) 委員会活動(3~5年) お弁当の日
※この他の学年ごとの予定については、学年だよりなどでご確認ください。
引き渡し訓練を実施しました(551)
10月10日(土)
緊急時を想定した「引き渡し訓練」を実施しました。
本校では、今回が初めての実施となります。
本校では、今回が初めての実施となります。
今回の実施については、見直しを図るべき点が多く見られました。
再度検討をし、実効性のあるものにしていきたいと思います。
学校だより第24号を発行しました(550)
10月10日(土)
学校だより第24号を発行しました。
防災教室や「サンマルちゃんこんだて」に関する記事や「三小オリンピック」の
お知らせなどが載っています。
どうぞお読みください。
学校通信第24号.pdf ← ここをクリックしてください。
マリンバの演奏を聞きました~鑑賞教室~(549)
10月10日(土)
鑑賞教室として、マリンバや打楽器の演奏を聞きました。
授業参観(548)
10月10日(土)
ファミリー参観として、1・2校時目に授業参観を行いました。
1年生と2年生は、歯科衛生士の先生に来ていただき、「よい歯の学習」も
行いました。
(1年生) (2年生) (3年生)
(4年生) (5年生) (6年生)
友だちならどうする~3年道徳~(547)
10月9日(金)
〈3年 道徳「絵はがきと切手」〉
校内の授業研究会で、3年生の道徳科の授業を行いました。
転校した仲のよかった友だちから、料金不足の絵はがきが届いたとき、自分は、
どのような返事を書くか考える授業でした。
好きなものは~3年外国語活動~(546)
10月9日(金)
〈3年 外国語活動「What do you like?」〉
これまでの学習を振り返り、What do you like?の表現を使って、好きなものを尋ねたり
答えたりする活動をしていました。
絵にあらわそう~2年図画工作~(545)
10月9日(金)
〈2年 図画工作「絵にあらわす」〉
虫の世界を絵にあらわしていました。絵の具できれいに彩色もしていました。
どこに住んでいるのかな?~6年外国語~(544)
10月9日(金)
〈6年 外国語「We all live on the Earth.」〉
日本語と英語では、動物の鳴き声の表現が違うことを音声を聞いて学んでいました。
また、「動物がどこに住んでいるのか」、「何を食べているのか」の英語での言い方
を練習していました。
鼓笛の練習(543)
10月9日(金)
「三小オリンピック」に向けて、鼓笛の合同練習を行いました。
これまでは、学年ごとに練習をしてきましたが、演奏を合わせるために
合同の練習を始めました。
改善点は~6年国語~(542)
10月8日(木)
〈6年 国語「みんなで楽しく過ごすために」〉
みんなで楽しく遊ぶための話し合いを行い、それを実際にしてみました。
その結果をもとに、改善点について話し合っていました。
おもちゃフェスティバル~2年生活~(541)
10月8日(木)
〈2年 生活「うごく うごく わたしのおもちゃ」〉
2年生が、1年生を招いて「おもちゃフェスティバル」を行いました。
1年生に、自分たちで作ったおもちゃで遊んでもらいました。
1年生が楽しそうに遊んでくれたので、2年生は満足そうでした。
木の実でおもちゃ作り~1年生活~(540)
10月7日(水)
〈1年 生活「おもちゃをつくろう」〉
昨日公園で集めてきた木の実を使って、こまやマラカスなどのおもちゃを作って
楽しんでいました。
開校10周年の記念品に(539)
10月7日(水)
本校は、今年度開校10周年を迎えました。今月に記念事業を実施するとともに
記念品を作成する予定です。
そのための写真撮影を行いました。ドローンを使っての撮影でした。
ひもを通すところは~6年家庭~(538)
10月7日(水)
〈6年 家庭「工夫して作ろう」〉
布を使った袋を作っていました。
袋の口の部分にひもを通すので、三つ折りにして仮留めをする作業をしていました。
友達どうし教え合いながら作業をしていました。
「はらい」に気をつけて~3年書写~(537)
10月7日(水)
〈3年 書写「左はらい」「右はらい」〉
左右の「はらい」の画の筆づかいに気をつけて、「木」という文字を書く練習を
していました。
玉入れの練習(536)
10月7日(木)
今月22日に実施予定の「三小オリンピック」で、1・2年生は団体競技として
玉入れを行います。その練習を体育の時間に行っていました。
公園に行ってきました~1年生活~(535)
10月6日(火)
〈1年 生活「こうえんで あきをさごそう」〉
1年生が、生活科の学習で薬草公園に行きました。
たくさんのとちの実やどんぐり、まつぼっくりを拾ってきました。
自然災害出前講座を行いました(534)
10月6日(火)
5年生が、「自然災害出前講座」を実施しました。
喜多方建設事務所の方と福島県砂防ボランティア協会の方々が来校され、大雨に
よって起こる災害とそれを防ぐための取り組みなどについての説明を聞き、災害が
発生しそうなときにどうするかということを学習しました。
朝の読み聞かせ(533)
10月6日(火)
4年生が、学校司書の先生に、「てぶくろをかいに」の絵本の読み聞かせを
していただきました。
4年生は、国語の授業で、新美南吉の「ごんぎつね」の学習をしているので、
それに関連させて、選書をし、読み聞かせをしてくださいました。
「三小オリンピック」に向けて~その2~(532)
10月6日(火)
「三小オリンピック」で披露する鼓笛の練習も始まっています。
「三小オリンピック」に向けて~その1~(531)
10月6日(火)
10月22日(木)に、スポーツフェスティバル「三小オリンピック」を
実施します。その中で、準備運動を兼ねてダンス(リズム体操)を行います。
朝の活動で、1年生から3年生までが、その練習をしていました。
枝豆を収穫しました(530)
10月5日(月)
4年生が、農業科で栽培した枝豆を収穫しました。
豆の入りが悪かったり、虫に食われたりしているものもありましたが、たくさんの
豆を収穫することができました。
「三小オリンピック」に向けて(529)
10月5日(月)
今年度は、新型コロナウイルス感染症対策のため運動会が実施できませんでした。
それに代わる行事として、今月22日に「三小オリンピック」を予定しています。
年度当初に予定していた持久走記録会に合わせて、低・中・高学年ごとの団体種目と
鼓笛の披露、下学年と上学年に分けてのリレーを行います。
今日は、1年生から3年生までの下学年リレーの練習をしていました。
「おもちゃフェスティバル」をしよう~2年生活~(528)
10月5日(月)
〈2年 生活「うごく うごく わたしのおもちゃ」〉
2年生が、手作りのおもちゃを作りました。今度、1年生を招いて「おもちゃフェスティ
バル」をするので、遊び方と進め方の確認をしていました。
「しんにょう」に気をつけて~5年書写~(527)
10月5日(月)
〈5年 書写「部分の組み立て方」〉
しんにょうの筆の運び方に気をつけながら、毛筆の練習をしていました。
「全校朝の会」を行いました(526)
10月5日(月)
朝の活動の時間に「全校朝の会」を行いました。
校長先生からは、10月は、みんなのがんばっている姿を見せる機会が
何回かあるので、ぜひ一番いい姿を見ていただけるようにがんばりろうと
いう内容の話がありました。
その後、集会委員会の子から今週の生活のめあての発表があり、最後に
今月の歌「夢の世界を」をみんなで歌いました。
今週の主な行事予定(525)
10月4日(日)
〈今週の主な行事予定〉
10月5日(月) 全校朝の会 教育相談③
6日(火) 学校司書来校日 教育相談④ 自然災害出前授業(5年)
7日(水) メディアセレクトDAY 教育相談⑤(1~3年のみ)
開校10周年記念事業実行委員会
8日(木) クラブ活動(4~6年) 内科検診(全学年)
9日(金) 委員会活動日(3~6年) 眼科検診(全学年)
10日(土) ファミリー参観 よい歯の教室(1・2年) 鑑賞教室
引き渡し訓練 12:00下校
※ 開校10周年の記念品を作成するため、子どもたちの集合写真の撮影を予定して
います。天候に合わせての撮影となるため、事前に期日を設定すことが難しい状況
ですので、お子さんの欠席のないよう健康管理にご配慮願いします。
本当の友達になるために~6年道徳~(524)
10月2日(金)
〈6年 道徳「ロレンゾの友達」〉
教材文から、本当の友達とはどういうものか、本当の友達になるために自分はどうしたいか
ということを考え、話し合っていました。
どのくらい溶けるだろうか~5年理科~(523)
10月2日(金)
〈5年 理科「もののとけ方」〉
物により、水に溶ける量は変わるのか、一定量の水に溶ける物の量には限度があるのだろうか、
ということを調べるために、食塩を水に溶かす実験をしていました。
学校だより第23号を発行しました(522)
10月2日(金)
学校だより第23号を発行しました。
森林環境学習の記事やファミリー参観・引き渡し訓練のお知らせなどが載っています。
どうぞお読みください。
学校通信第23号.pdf ←ここをクリックしてください。
円の中心を見つけよう~3年算数~(521)
10月2日(金)
〈3年 算数「まるい形をしらべよう」〉
円の中心を見つける方法を考え、円の直径の長さを求める学習をしていました。
登場人物の気持ちを考えよう~4年国語~(520)
10月2日(金)
〈4年 国語「気持ちの変化を読み、考えたことを話し合おう」〉
物語「ごんぎつね」を読んで、登場人物の兵十の気持ちについて考えていました。
「サンマルちゃん献立」(519)
10月2日(金)
今日の給食は、よく噛んで食べる料理が入った「サンマルちゃん献立」でした。
その料理は、本校の4年生が食育の学習の時に考えたものでした。
〈今日のこんだて〉
ご飯 五目汁 さばのみそに いかとこんぶの和え物 牛乳
「敬語」って何?~5年国語~(518)
10月2日(金)
〈5年 国語「敬語」〉
「敬語」を、「ていねい語」「尊敬語」「謙譲語」に分類し、使い方について学習
していました。
繰り上がりのあるたし算~1年算数~(517)
10月2日(金)
今日は、本校の学校訪問でした。
教育事務所の先生方や教育委員会の先生方などが、本校の授業を見ていかれました。
〈1年 算数「たしざん」〉
8+3のような、繰り上がりのあるたし算のしかたについて、算数ブロックを使う
などして考えていました。
お話を聞いてかこう~2年図画工作~(516)
10月1日(木)
〈2年 図画工作「おはなしからうまれたよ」〉
「手長 足長」のお話を聞いて、心に残った場面を絵にしていました。
お月見こんだて(515)
10月1日(木)
今日は十五夜です。
それに合わせて、今日の給食は、「お月見こんだて」でした。
〈今日のメニュー〉
コッペパン 福島モモジャム コンソメスープ お月見エッグ
ツナとブロッコリーのサラダ お月見ゼリー
お月見ゼリーのふたには、お月見にまつわるクイズが書いてあり、
ゼリーを味わうだけでなく、クイズも楽しむことができ、1つで2度
おいしいゼリーでした。
どんな動きをさせるかな~6年図画工作~(514)
10月1日(木)
〈6年 図画工作「くるくるクランク」〉
クランクの動きを見てどんな作品にするかを考え、クランクの仕組みを使って動く
作品を作っていました。
川の学習(513)
10月1日(木)
5年生が、川の学習のため、田付川に行ってきました。
水生生物を調べたり、水質を調べたりしてきました。
水温が低かったものの、子どもたちは楽しみながら調査をしていました。
森林環境学習~帰校しました~(512)
9月30日(水)
1年生から3年生までの子どもたちが、森林環境学習を終えて、学校に
帰ってきました。普段は歩かないような里山の森の中を、長時間歩いたので
子どもたちは、少々疲れた表情を見せていました。
それでも、森の中でいろいろな植物や生きものを見つけたり、キーホルダーを作ったり
したことで、楽しく活動できたようでした。
今日は、早めにお風呂に入り、早く就寝をして疲れをとってほしいと思います。
ご飯を炊きました~5年家庭~(511)
9月30日(水)
今日は、1年生から3年生までが森林環境学習だったため、お弁当の日でした。
5年生は、それに合わせて家庭科の調理実習で、ご飯を炊きました。
鍋で炊くため、火加減や炊く時間などなかなか調整が難しかったようです。
それでも、どの班も鍋の中の様子を見ながら調節を行い、うまく炊けたようでした。
森林環境学習~木工工作~(510)
9月30日(水)
午後の活動として、木工工作でキーホルダーを作りました。
森林環境学習~昼休み~(509)
9月30日(水)
お弁当を食べ終えて、午後の活動を始めるまでの間は、みんな思い思いの遊びをして
過ごしました。
森林環境学習~昼食~(508)
9月30日(水)
自然観察を終えて、昼食の時間になりました。
みんなお弁当をおいしそうに食べていました。
森林環境学習~自然観察~(507)
9月30日(水)
1年生から3年生までの子どもたちが、森林環境学習で、会津自然の家に行きました。
森の案内人の方々の説明を聞きながら、森の中を散策しました。
アルファベットを覚えたかな~4年外国語活動~(506)
9月29日(火)
〈4年 外国語活動「Alphabet」〉
アルファベットの小文字を覚えられるように、チーム対抗で速くカードをアルファ
ベット順に並べるゲームをしていました。
話し合いの仕方は~6年国語~(505)
9月29日(火)
〈6年 国語「みんなで楽しく過ごすために」〉
ワークシートやCDの音声教材を使い、「主張」「理由」「根拠」を明らかにし
話し合いの仕方の学習をしていました。
これなあに?~3年外国語活動~(504)
9月29日(火)
〈3年 外国語活動「What`s this?」〉
動物の英語での言い方に慣れ親しむ活動をしていました。
朝の読み聞かせ(503)
9月29日(火)
学校司書の先生に、5年生の学級で「せかいでいちばんつよい国」という絵本の
読み聞かせをしていただきました。
「折れ」の筆使いに気をつけて~3年書写~(502)
9月28日(金)
〈3年 書写「おれ」〉
「折れ」の画の筆使いを理解するとともに、バランスを考えて名前を書くことなどを
学習していました。
登場人物の気持ちを考えよう~4年国語~(501)
9月28日(月)
〈4年 国語「気持ちの変化を読み、考えたことを話し合おう」〉
物語「ごんぎつね」の登場人物の小ぎつねの「ごん」と兵十の気持ちを考え、ワーク
シートなどへ書き込んでいました。
2年生が音読の発表をしました(500)
9月28日(月)
朝の活動として「児童集会」を行いました。
今回は、2年生が音読の発表を行いました。
国語の授業などで練習をした3つの詩を、大きな声で発表をしました。
2年生に発表に後に、全校生で今月の歌を歌い、最後に生活のめあての発表を行い
ました。
今週の主な行事予定(499)
9月27日(日)
〈今週の主な行事予定〉
9月28日(月) 児童集会(2年生発表) 教育相談① 集金日
29日(火) 耳鼻科検診 学校司書来校日 ALT来校日
30日(水) 森林環境学習(1~3年) 調理実習(5年) 手作り弁当の日(6年)
教育相談②(4~6年のみ)
10月 1日(木) 校外学習(5年)
2日(金) 午前4校時授業 *給食あり 13:30集団下校
自分にもある「よさ」~2年道徳~(498)
9月25日(金)
〈2年 道徳「きらきらみずき」〉
校内授業研究会として、2年生の道徳科の授業を行いました。
だれにでも「よいところ」があるのだということに気づき、それを伸ばしていこうという心情を
育てていくことをねらいとした授業でした。
授業の後半では、おうちの人からの手紙を読み、自分のよさに気づきながらも、照れやうれ
しさから笑みを見せたり、感動し涙をこぼしたりする子もいました。
子どもの個性の伸長につなげていくとともに、家族の絆を深めることができた授業だったと
思います。
学校だより第22号を発行しました(497)
9月25日(金)
学校だより第22号を発行しました。
4・5年生の宿泊学習の記事や10月の行事予定などのお知らせが載っています。
どうぞご覧ください。
学校通信第22号.pdf ← ここをクリックしてください。
カードを作ろう~3年外国語活動~(496)
9月25日(金)
〈3年 外国語活動「This is for you.」〉
教育実習生の先生に送るカードを作っていました。
本文を英語で書くことはできませんが、表に英語でメッセージを書いていました。
サンマルちゃん献立(495)
9月25日(金)
今日の給食は、よく噛んで食べる料理を取り入れた「サンマルちゃん献立」でした。
〈今日の献立〉
鶏五目ご飯 わかさぎ甘辛煮 和風サラダ みそ汁 牛乳
低学年の子どもたちもしっかり噛んで、おいしそうに食べていました。
宮澤賢治の作品を~6年国語~(494)
9月25日(金)
〈6年 国語「作品の世界をとらえ、自分の考えを書こう」〉
学校司書の先生に、宮澤賢治の様々な作品についてお話をしていただきました。
子どもたちは、教科書の内容と関連づけながらお話を聞いていました。
身の回りにあるアルファベットは~4年外国語活動~(493)
9月25日(金)
〈4年 外国語活動「Alphabet」〉
コンビニエンスストアやメーカー名などを読んで、身の回りにはアルファベットを
使っていることを知り、アルファベットに慣れ親しむ活動をしていました。
できること・できないことは~5年外国語~(492)
9月25日(金)
〈5年 外国語「He can bake bread well.」〉
「can」、「can`t」を使って、「できること」と「できないこと」の言い方に慣れ
親しむ活動をしていました。
クラブ活動を行いました(491)
9月24日(木)
〈家庭クラブ〉 〈囲碁・将棋クラブ〉 〈科学クラブ〉
〈パソコンクラブ〉 〈茶道クラブ〉 〈運動クラブ〉
ポスターをかいています~6年図画工作~(490)
9月24日(木)
〈6年 図画工作「コンクールの作品づくり」〉
「国際平和ポスターコンテスト」の作品の仕上げにかかっていました。
タイミングよく越えていこう~5年体育~(489)
9月24日(木)
〈5年 体育「陸上運動(ハードル走)」〉
ハードル間の距離やハードルの高さが違う3つのコースから、自分に合ったコースを
選び、タイミングよく踏み切ってハードルを越していく練習をしていました。
事前指導を行いました(488)
9月24日(木)
1年生から3年生までが、来週、森林環境学習に出かけます。
今日は、それに向けた事前指導を行いました。
内容の説明を聞き、班の顔合わせを行い、班のめあてなどを話し合って決めました。
仲よく、楽しく活動ができることを願っています。
文をくわしくしよう~3年国語~(487)
9月24日(木)
〈3年 国語「修飾語を使って書こう」〉
主語と述語の文を詳しくするための修飾語について考えました。
主語を詳しくするための修飾語と述語を詳しくするための修飾語を考え、文を作って
いました。
新型コロナウイルス感染症に関わる相談窓口(486)
9月24日(木)
現在、新型コロナウイルス感染者の発生に伴う健康不安や偏見、誹謗中傷等の影響が
社会問題化していることを受け、以下の相談窓口が開設されましたのでお知らせします。
1 新型コロナウイルス感染症に関する誹謗中傷等被害相談
(福島県新型コロナウイルス感染症対策本部)
電話 024-521-8647 月~金9:00~17:00(祝祭日除く)
2 ダイヤルSOS (福島県教育センター)
電話 0120-453-141 月~金10:00~17:00
3 ふくしま24時間こどもSOS (福島県教育委員会)
電話 0120-916-024 24時間受付
工夫したところは~1年図画工作~(485)
9月23日(水)
〈1年 図画工作「ひらひら ゆれて」〉
1年生は、ポリ袋やスズランテープなどを使って風に揺れる飾りを作りました。
その作品の工夫したところなどを発表し、友達の作品のよいところを見つける
活動をしていました。
場面ごとに~4年国語~(484)
9月23日(水)
〈4年 国語「気持ちの変化を読み、考えたことを話し合おう」〉
「ごんぎつね」の物語文の場面の移り変わりをとらえるため、場面ごとの
カードを作っていました。
3つの角の大きさの和は~5年算数~(483)
9月23日(水)
〈5年 算数「図形の角を調べよう」〉
折り紙でいろいろな三角形を作り、3つの内角の和が180度になるかを調べて
いました。
秋分の日(482)
9月22日(火)
今日は、「秋分の日」です。
「秋分の日」は、「先祖をうやまい、なくなった人をしのぶ」日です。
喜多方市人づくり指針「なかよく たくましく 生きる」の
◯ 人を思いやり 敬います
・先人や目上の人、親、先生を敬う
にも、通じるところがあると思います。
秋の全国交通安全運動(481)
9月21日(月)
「秋の全国交通安全運動」
本日9月21日(月)から9月30日(水)までの10日間
運動のスローガン「夕暮れの 一番星は 反射材」
ご家庭では、特に、以下のことに気をつけていただければと思います。
・ 道路を横断する際は無理な横断をしないこと、近くに横断歩道がある場合は、
必ず横断歩道を渡ることを家族ぐるみで実践しましょう。
・ 左右の安全を十分に確認し、近づく車が見えたら通り過ぎるのを待って横断
しましょう。
・ 後部座席を含めたすべての座席のシートベルトとチャイルドシートの着用を
習慣づけましょう。
なお、お子さんが、自転車に乗るときは、
・「安全ルール・マナーを守る」
・「被害軽減のためヘルメットを着用する」
よう、お声かけをお願いします。
敬老の日(480)
9月21日(月)
今日は、敬老の日です。
敬老の日は、「多年にわたり社会につくしてきた老人を敬愛し、長寿を祝う」日と
いうことです。
喜多方市人づくり指針「なかよくたくましく生きる」の、
「人を思いやり 敬います」の中に、
・お年寄りや弱い立場にある人をいたわる
というものがあります。
この日を、「お年寄りや弱い立場にある人をいたわる」ということを考え、実践できる
機会としていきたいとと思います。
今週の主な行事予定(479)
9月20日(日)
【今週の主な行事予定】
9月21日(月) 敬老の日 秋の全国交通安全運動(~9/30)
22日(火) 秋分の日
23日(水) 短縮時程 11時50分集団下校 就学時健康診断
開校10周年記念事業実行委員会
24日(木) クラブ活動(4~6年)
25日(金) 図書館司書来校日(朝の読み聞かせ2年)
4連休 健康と安全に気をつけた生活を(478)
9月19日(土)
学校だより第21号でもお願いしておりますが、本日19日(土)より22日(火)まで
4連休となります。
連休後も行事などが控えていますので、お子さんの健康に注意するとともに、けが
のないように安全に気をつけた生活を送るようにお声かけをお願いします。
特に、観光客が多くなり、交通量が増加することも考えられます。
交通事故には十分気をつけることが必要です。
自転車の乗り方や道路を横断する際の左右の確認など、安全に気をつけるよう
ご家庭でもお話しください。
情報を発信できるように(477)
9月19日(土)
本校のホームページは、現在リニューアル中です。
様々な情報が発信できるように、ページを増設しています。
新たな情報を提供できるよう努力をしていきますので、これからも
ご覧いたたければ幸いです。
よろしくお願いします。
宿泊学習第2日目~別れのつどい~(476)
9月18日(金)
宿泊学習も終わりとなります。
「別れのつどい」を行い、その中の「きらり発表」では、がんばっていたお友達を
発表しました。
宿泊学習第2日目~昼食~(475)
9月18日(金)
最後の活動となる「フィールドアスレチック」が終わり、昼食となりました。
この宿泊学習で食べる自然の家の最後の食事です。
カレーライスか冷やし塩ラーメンか、結構迷ってしまうメニューです。
宿泊学習第2日目~元気にゴール~(474)
9月18日(金)
フィールドアスレチックも、無事終了しました。
それぞれの班で全員力を合わせて、みんな元気にゴールしました。
宿泊学習2日目~協力して乗り越えよう~(473)
9月18日(金)
フィールドアスレチック
班のみんなで協力をして、様々な困難を乗り越えていきます。
最後の難関も、それぞれのがんばりと、みんなの助け合いでクリアしていきました。
宿泊学習の2日目~フィールドアスレチック~(472)
9月18日(金)
宿泊学習2日目の活動は、フィールドアスレチックです。
この活動が、今回の宿泊学習の最後の活動になります。
時折、霧雨程度に雨が降ってきますが、みんな元気にスタートしました。
宿泊学習の2日目~朝食~(471)
9月18日(金)
朝食は、ご飯が主食の和食と、パンが主食の洋食があります。
どちらかを選ぶこともできますが、ご飯とパンの両方を食べることもできます。
しっかり食べていたので、今日も最後まで元気に活動できそうです。
宿泊学習第2日目~朝のつどい~(470)
9月18日(金)
4・5年生の宿泊学習の2日目になります。
子どもたちは、みんな元気です。
眠い表情も見えましたが、みんなで「朝のつどい」を行いました。
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