2016年11月の記事一覧

　卒業制作の篆刻（てんこく）の活動に向け、自分の名前に
使われている文字について教えていただきました。
　漢字やひらがなの由来やその意味について、分かりやすく
解説していただきました。

　５年生が社会科の学習で、学校近くの金型工場を見学しました。
　この工場で作られた金型がプラスチック工場に送られ、さらにそこで
身近なプラスチック製品が作られることがわかりました。
　関連工場とのつながりも学ぶことができました。
 

　４年生は、理科の学習で「水のすがたと温度」に取り組んでいます。
　ビーカーの中の水が熱することによって、どんな変化があらわれるかを
実験で確かめました。
　「ビーカーの底に小さな泡のつぶがでてきました。」
　「温度が８０℃を超えました。」
　「空気のあわつぶが大きくなって、浮き上がってきました。」
　「ブクブクって、音が聞こえます。」
・・・観察の目がしっかりしていました。
　児童たちは、１５分間で起きた水のすがたの変化をきちんとノートに
まとめていました。
　

　全校朝の会で、各種コンクール等の入賞者の表彰式がありました。
　図画や書写、ポスターコンクール、手紙のコンクールなどで
たくさんの児童が入賞しました。
　積極的に挑戦したみなさん、本当におめでとうございます。
　
　
　

　今年収穫した新米を使って「おにぎり」を作って
食しました。
　５．６年生が全校生とお世話になった支援員さんに食べて
いただく分を心をこめて、にぎりました。
　みんなでおいしくいただきました。
　おなかがいっぱいになりました。
　今晩の夕食は食べられるでしょうか？　
　

　本日のソーシャルスキルタイムのテーマは
「ほうきや雑巾の正しい使い方」でした。
普段、関柴小学校の児童たちは掃除の仕方が大変上手です。
　改めて、用具の使い方やよりきれいにする掃除のコツなど
を確認することで
　より効率的な掃除ができるようになってほしいと思います。
　

　「「お母さんに贈ります。」
　「お世話になったサッカーのコーチに作ります。」
　「先生方にプレゼントしたいと思います。」
・・・図工の授業で、幸せを運ぶカードづくりをしました。
　日頃お世話になっている人への感謝の気持ちを添えて
一生懸命に作りました。
　カードとともに幸せが訪れるように願いながら。