2020年9月の記事一覧

　３校時、６年生の道徳の授業の様子です。インターネットの使い方を巡ってトラブルが生じるという情報モラルについて書かれた「会話のゆくえ」という教材を使って、責任と規律ある行動について考え合いました。「登場人物が書き込んだインターネット上のどの言葉が問題だったのか、そして、なぜそう考えたのか」や、「自分に置き換えて、トラブルにならないためにどうするか」などについて、学習カードに書き込んだり、小グループや全体で話し合ったりしながら深く考えました。最後に、教頭より毎日のホームページ作成に絡めながら「自由」と「責任」について話があり、授業が終了しました。今後、スマートフォン等の通信機器とうまくつきあっていくためにも、大事な時間となりました。

＜その他の出来事＞

今日は、子どもたちは、給食無しの４校時下校でした。午後からは、「就学時健康診断」がありました。来年度入学する子どもたちの健康診断でした。健康診断中、保護者の皆様は、家庭教育インストラクターの小島雄一先生から「メディアとのつきあい方を考えよう。今子どもが危ない」の講演をいただきました。メディアとの正しいつきあい方を保護者としてどう指導していくかについての講演でした。保護者の皆様、小島先生、お忙しい中、ありがとうございました。

　「長谷川ファミリー」さんに来校いただき、今年度の音楽鑑賞教室を行いました。今年度は、密を防ぐために、５校時に下学年、６校時に上学年で行いました。様々な楽器のプロの演奏を身近で聞いたり、プロの方からバレエのいろいろな踊り方を教えていただいたりしました。４５分という短い時間でしたが、普段経験することができない貴重な時間となりました。長谷川ファミリーさん、ありがとうございました。

＜お世話様になります＞

今週から「秋の交通安全運動」が始まりました。今日から５日間、毎日お世話になっている地域見守り隊の方に加えて、保護者の方と交通安全母の会の方に登校の様子を見守っていただきます。お忙しい中、ありがとうございます。

　朝晩の気温がすっかり秋らしくなってきました。そこで、高温のために児童の体調を考慮して行わなかった「朝のマラソン」が再スタートしました。少しでも多く走るために、音楽が流れる前から走り始める友達も見られました。今年は、１１月１０日（火）に校内マラソン記録会を予定しております。体力向上はもちろんですが、マラソン記録会で少しでもよいタイムで走ることができることも目標にして、一人一人がんばってほしいです。

　２校時に１年生の校内研究授業（特別の教科　道徳）がありました。先生の話を集中して聞く姿や小グループで話し合う姿、そして、自分の考えをしっかりと発表する姿など、成長している姿がたくさん見られた４５分でした。

○　主題名：「みんなと　楽しく」・・・公正、公平、社会正義

○　教材名：「じゃんけんぽい」

○　ねらい：役割演技を通して、自分の好き嫌いにとらわれずによく考えて行動するよさに気付き、誰に対しても公正、公平に接しようとする心情を育てる。

　　手立て①：【アンケートの活用】：主人公の「好きな友達と一緒のチームになりたい」という気持ちは自分にもあることに気づかせたい。

　　手立て②：【役割演技をした児童、見ていた児童に考えを聞く】：「なぜそのような演技をしたのか」「見ていてどう感じたか」を聞くことで、好き嫌いにとらわれずによく考えて行動することのよさに気づかせたい。

　　　＜児童アンケート＞　　　　　　　　　　　　　　　＜役割演技の様子＞

　　　　　　　　　　　　　　　　　＜小グループでの話し合い＞

　　　　＜自分の考えをしっかり伝える＞

○　授業の振り返り

　・導入でのアンケートの活用が子どもが自分をふりかえる意味でも有効だった。（授業の途中でも活用したかった）

　・話し合いをコーディネートする教師側の工夫が随所で見られた。

　・１年生の発達段階に応じた役割演技の仕方を考えていく必要がある。

　※　「１年生がんばったね」「１年生成長したね」という声がたくさん聞かれました。

　朝の時間に放送でミニ運動会の閉会式を行いました。全学年の競技の総合得点は、９３対１１９で白組が勝ちました。各学年の代表の友達が感想発表をしました。いつもとは違う運動会でしたが、「楽しかった」「一生懸命がんばった」という感想、そして、「来年は全校生で集まって運動会がしたい」という感想が聞かれました。その後、６年生の紅白代表者に、トロフィーが渡されました。規模を縮小した運動会でしたが、一人一人が真剣に取り組んだ有意義な１日となりました。改めまして、保護者の皆様、温かい応援ありがとうございました。

　　　　＜各学年の代表の友達＞　　　　　　　　　　　　　＜６年生の閉会式進行役の友達＞