出来事

今日は、４年生の算数の学習の様子を紹介します。今日は「少数×整数」の問題に取り組みました。「0.3Lの入れ物6つでは?」という問題です。子どもたちは、自分の考えを書いて、グループで話し合いました。「3×6なんだけど0.3なんだよな」「0.1が3個あるって考えればいいんじゃない?」みんなで考えると、いい考えが出てきます。「表にしたら分かりやすいよ。0.3ずつ足していけばいいんじゃない?」と考えているグループもあります。みんなの考えを出し合って、算数の場面がよく分かり、数や計算について、理解を深めていました。

  今日は、3年～6年のスキー教室でした。天候にも恵まれ、最高のロケーションでのスキーでした。初めは、転んでばかりの子供たちもインストラクターの先生のご指導の下、午前中で滑ることができるようになりました。また、リフトを怖がっていた子どもたちも「もう一回乗りたい」とスキーの楽しさが分かったようです。何よりも、全員けがなくスキー教室を終えることができたことがよかったです。

 来週２５日は、１．２年生がスキー教室が実施される予定です。天候に恵まれ楽しいスキー教室になるといいですね。

今日の3・4校時は、福島民報社から記者をされていた方をお呼びし、出前授業が行われました。授業を受けたのは、５年生です。新聞の作り方や読み方、新聞社の方たちの思いや願い、新聞の役割と、情報を分かりやすく伝える工夫などのお話がありました。文章の作成の仕方などについても詳しく教えてくださいました。何よりもこれからの時代を生きていく大切なこととして「人の話を聞くこと」の大切さ、人の話を聞くことが相手へのリスペクトであること、そのことが信頼につながっていくことなども話してくださいました。子どもたちは、今後の生活に生かしていきたいと真剣に話に聞き入っていました。

今日は、3年生と5年生の授業の様子を紹介します。3年生の書写の時間では、新年の抱負を毛筆で漢字一文字か二文字で表していました。健康な体で過ごしたい子は、「体」、勉強をがんばりたい子は、「学習」「宿題」、笑顔で頑張りたい子は、「笑顔」、心を大切にして、人にやさしくしたい子は、「心」「助ける」など、自分の思いを毛筆で表していました。一人一人すてきな抱負を書くことができました。

5年生は、図工の時間、粘土で焼き物にチャレンジしていました。「手びねり」「板づくり」「ひもづくり」などの手法を学習し、自分はどれで作ろうか考えていました。板づくりでお皿を作る人、手びねりで茶碗を作る人さまざまでした。子どもたちは、思い思いに自分の好きなものを作っていました。本当に焼くことはありませんが、おもしろい形の作品を作ることができました。

今日の朝の活動では、ボランティアの方による読み聞かせがありました。落語の世界を絵本にした「はつてんじん」・・・１年生の子どもたちは、物語展開の面白さに笑い声をあげていました。相撲の世界を絵本にした「はっけよいどーん」・・・絵の迫力と物語の面白さに２年生の子たちが引き込まれていました。「泣いた赤おに」・・・6年生が友情の深さに感動していました。「ウィルと冬のお客さん」・・・主人公の誰にでも優しく接する姿に心が温かくなった３年生でした。絵本は、自分の世界が広がっていきます。読み聞かせをきっかけによりたくさんの本に親しんでほしいと思います。

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

本日、第3学期が無事スタートしました。1校時は、第三学期始業式が行われました。子どもたちは、縦、横きちんとそろった素晴らしい整列で式に臨みました。

校長先生のお話では、校長先生から、「自分で判断し、行動できる力を持つこと」「人の違いや良さに気づき、他に対する思いやりを持つこと」「人・こと・ものとつながり、自分の力を伸ばしていくこと」の3点について話がありました。自分たちの目標として、子どもたち一人一人がしっかりと聞くことができました。

3学期は、51日ととても短いですが、一日一日を大切に、次の学年に向けて目標をもって過ごさせていきたいと思います。保護者の皆様のご支援・ご協力よろしくお願いいたします。

２２日（金）第二学期終業式が行われました。初めに、表彰が行われました。今回も３件の表彰がありました。以下に紹介します。

第二学期終業式では、初めに校長先生から、「一人一人が目標に向かって頑張っていたこと」「地域の方にも支えられていたこと」の話がありました。その中で、交通団体合同表彰式の本校見守り隊の表彰に触れ、表彰状を紹介しました。その後、二学期を振り返って、１年芳賀ひなこさん、２年鈴木朝日さん、３年手代木唯来さん、５年沼澤明日香さんの発表がありました。

１年芳賀さんは、「マラソン記録会で苦しくても最後まで頑張ったこと」、２年鈴木さんは、「学力テストに向けて漢字を毎日頑張ったこと」、３年手代木さんは、「農業科支援員の方から教えていただきながら、収穫したり加工したりしたこと」、５年沼澤さんは、「算数の学習で、公式を繰り返し覚えたり、さらに難しい問題にチャレンジしたこと」を発表しました。どの子も「チャレンジしたり、新しく学んだりしたこと」「継続してがんばったこと」の発表をしていました。他の子たちも自分にあてはめながら、共感して聞いていました。

子どもたちの頑張りを支えてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。よいお年をお迎えください。

＜今回の表彰＞

①第６７回JA共済福島県書道コンクール　

　奨励賞　６年　宇津木　翔　さん

②共同募金感謝状　ボランティア委員会の６年遠藤ひおなさんが代表でもらいました。

③防火ポスター

　特別賞　２年　渡部　和さん 　５年　渡部　葵さん

お掃除の時間の様子です。今日は、大掃除・・・一年間お世話になった学校をきれいにして、年末・年始を迎えようとがんばりました。いつもは、手の届かない天井のくもの巣とりや扉のレールの隙間や廊下の汚れ落としなど･･･自分で汚れているところを見つけて、きれいにしていました。いよいよ明日は、第２学期終業式･･･いままでがんばったこと、続けてきたことを振り返りながら、式に臨ませていきたいと思います。

今日の３校時目は、５、６年生が性教育の出前講座を受けました。会津医療センターの遠山恵美子先生が講義をしてくださいました。遠山先生は、助産師として、850件も赤ちゃんをとりあげました。中には、お母さんのおなかの中で亡くなってしまった赤ちゃんをとりあげたこともあり、「ここにいる一人一人が大変な思いをして生まれてきた。一人一人が大切な存在。」と話してくださいました。また、相手の体のことを知り、思いやることの大切さ、命を繋ぐことの大切さを教えてくださいました。

子どもたちからは、「お母さんが大切に守ってきて生まれた命だから大切にしたい」「わたしも子どもを生む一人だから自分のことを大切にしたい」「お母さんは大変な思いをして自分を生んだことが分かった。感謝したい。」という感想が出されました。大切な「命」の学習をすることができました。

中央玄関に門松が飾られました。寄贈してくださったのは父来倶楽部の皆さんです。子どもたちから、「お正月の気分になったね」「大きな門松だね。もうお正月なんだね。」とうれしそうな声が・・・門松のおかげで玄関が華やかになりました。新年が待ち遠しいですね。父来倶楽部の皆さん、ありがとうございました。

今日の全校朝会は、表彰と図書委員会の発表を行いました。先日、校長室で表彰式を行った「明るい社会づくり作文」と「税に関する習字」です。しっかりと返事をして、賞状をもらうことができました。表彰された「税に関する習字」の2人は以下の通りです。

奨励賞　６年　鈴木　瑛人さん　　入選　６年　髙橋　怜央さん

その後、図書委員会の活動の発表も行いました。学期の「読書賞」を調べ、発表したり、「秋のみかくスタンプラリー」を行ったり、たくさんの本を読んでもらおうと活動していることが分かりました。「冬もたくさんの本を読んでほしい」と呼びかけていました。

今日は４年生の算数の学習を紹介します。４年生は、面積の学習をしています。今日は、長方形が組み合わさった複合図形の面積の問題です。子どもたちは、「ここに補助線を引いて、二つの長方形にして、面積をたし算すればいいんだ」「補助線の引き方、違うのがあるよ」と次々と考えを出し合います。グループで話し合うと、「３つにするやり方もあるよ」「わたしは大きい長方形を作って、余計な長方形の面積をひいたよ。」と新しい考えも出ました。「わたしもその考えでやってみよう」「〇〇さんの考えが簡単でいいね。」と話していました。グループでの話し合いが一人一人の考えを深めていました。

「チャレンジ！メディアセレクト週間」への取り組みをありがとうございました。「家族の会話が増えた」「本を読むようになった」「ゲーム以外の楽しみを見つけた」などの感想が寄せられました。今後も継続して取り組むよい機会になればと思います。おうちの方の感想を載せたいと思います。

＜「メディアセレクト」おうちの方の感想から＞

高学年

〇読書や会話など、普段の生活でもたくさんできたらと思います。

〇積極的にお手伝いもしてくれて大変助かりました。

〇ご飯の時は、家族で会話するなど大切に過ごすことができました。

〇生活の方法など自分でコントロールしてほしいと思いました。

〇こちらから頼まなくても自然と手伝いをしてくれて、とても助かりました。

〇もう少し、読書の時間を確保してほしいと思います。

中学年

〇自分から進んで、「お手伝い何かある？」と声をかけてくれました。弟の面倒を見てくれて、とても助かりました。

〇テレビやゲーム以外にも集中できるものを見つけて取り組めるよう声をかけていきたいです。

〇声をかけられてからやめるのではなく、自分で時間を確認して守れるともっとよくなると思います。自分で考えて　　行動できるように一緒にがんばろう。

〇チャレンジでは、自分で目標を立てて、一日一日取り組んでいました。読書もしっかり行うことができました。

〇夕食の準備や買い物の荷物持ちなど、たくさん手伝いをしてくれました。

〇ご飯の時はテレビを消して、学校の話をするようになり、学校のことがよく分かりました。

低学年

〇絵本を読んだり、工夫して遊んだり楽しんでできました。

〇テレビの時間も少なくして、弟と遊んでくれるようになりました。８時を過ぎたら、寝る準備もしっかりできました。

〇目に優しい一週間を過ごせました。

〇テレビを見ないで、ピアノの練習をして楽しかったね。ピアノの発表会がんばろうね。

〇お絵かきしたり絵本を読んだりして過ごすようになりました。

〇最初は、テレビを見られないでつらそうでしたが、そのうち自分でできることを見つけて、楽しんで取り組むことができました。

〇お姉ちゃんと声を掛け合いながら、自分で決めためあてをしっかり守っていました。

今日は、１年生の授業の様子を紹介します。「ひきざん」の学習です。子供たちは、決まった数を使って組み合わせを考えます。「ひきざん」で考える子、「たしざん」で考える子、様々です。友達と一つ一つ考えた組み合わせを話し合って答え合わせをしたり、考え方を教えたり・・・友達と考え方を話し合い、学びを深めることができました。友達と考え合うことは理解を深めることにつながります。これからも学び合いを多く取り入れていきたいと思います。

今日は、校長室で「明るい社会づくり運動」作文コンクールの表彰が行われました。「明るい社会づくり運動」喜多方地区協議会会長賞を３年中森由奈さんが受賞しました。「明るい社会づくり運動」喜多方地区連絡協議会理事井手様と事務局長小澤様が賞状を持ってきて表彰してくださいました。

作文の題名は、「わたしのかなえたいゆめ」です。由奈さんは、将来薬剤師になって、多くの病気の人を助けたいのだそうです。来校したお二人の方に自分の夢を語っていました。本当におめでとうございました。

今日は、６年生の調理実習の様子を紹介します。11月27日に食育授業を行いましたが、その中で６年生は、１食分の献立を考えました。栄養のバランス、いろどり、必要な量などを考え作った献立を立てました。グループで話し合って、選んだ〇〇さんの献立を使って、今日は調理実習です。「玉ねぎとベーコンの炒め物」「キャベツにのりをあえたサラダ」など野菜たっぷりの「オリジナル料理」です。ご飯とみそ汁も作り、１食分の完成です。子どもたちは、自分が考えたメニューができて、とても満足そうでした。「自分で作ったものはおいしいね」「家族にも作ってあげたいな」と話していました。

今日の３校時目は、「関柴ふれあい集会」でした。その名も「どきどきハッピー集会」・・・「〇✕クイズ」「だるまさんがころんだ」「じゃんけん大会」を児童会代表委員会が企画、運営しました。「だるまさんがころんだ」では、１・２年生が、とてもかわいらしいポーズ、おもしろいポーズで止まっています。その姿に上級生からも声援が送られていました。「じゃんけん大会」は、全校生で行いました。「じゃんけん大王」に勝った人だけ残ります。一回一回「やったー!!また勝った!!」と歓声が上がります。１位から３位までの人には、メダルのプレゼントもありました。代表委員会の皆さん、楽しい時間をありがとう!!

今まで中心となって鼓笛隊を引っ張ってきた６年生ですが、いよいよ、バトン渡しの時期になってきました。昨日から、新鼓笛隊の練習が始まり、６年生が教え、伝える立場になりました。

今日は、６年生が中学校の入学説明会・・・それでも練習はあるので、さぞや困っているだろうと思いましたが、今日は、５年生が４年生に教える姿がありました。さすが、「関柴っ子」です。下の学年へ引き継ぐんだという思いが伝わってきました。これも関柴小のすばらしい伝統です。今までの先輩の思いを引き継いで、すばらしい新鼓笛隊になることと思います。

今日は、２年生が喜多方市立図書館見学に行きました。たくさんの本があり、子どもたちは、「こんなにたくさんの本があってすごいな」とびっくりしていました。小学生までを対象とした読み聞かせ「おはなしドライブ」も毎週日曜日にやっていて、「今度来てみようかな」と話していました。貸出練習も行い、初めて借りた人もいました。たくさん読みたい本がある中から今一番読みたい本を選んで借りていました。これをきっかけにさらにたくさんの本に親しめるといいですね。

　今日は、歯科衛生士の村岡ケイ子様を講師にお招きし、４、５、６年生の「よい歯の教室」を行いました。５年生では、まず、「歯肉炎」についてチェックしました。見て赤くなっているところ、触ってぶよぶよしているところはないか鏡を見てチェックしました。「前に歯肉炎って言われたことがある」と話していた子もいました。お菓子などのやわらかいものや歯につきやすいものを食べていると歯肉炎になりやすいと聞き、自分の食生活について振り返っていました。

　次は、染め出しをして、自分の歯磨きがどうなのか振り返ってみました。歯磨きが十分でないことが分かった子どもたち。食後の歯磨きをしっかりやろうとめあてを書くことができました。

今日の２時間目、３時間目と人権教室を行いました。喜多方市人権擁護委員の方６名の方が来てくださいました。２校時目は２年生・・・人権とは、「いつも安心して楽しく元気に過ごすこと。」「その人権の花を咲かすには?」人権擁護委員の方の質問に「笑顔」「優しさ」「明るさ」「思いやり」「助ける心」と２年生ながら素敵な言葉が出てきました。その後、人権に関する劇を見せてくださいました。途中の場面で止めて、「どう思ったか」「どんな気持ちだと思う」と質問していきます。「いじめられている人」の気持ちに寄り添うことができました。

３校時目は、４年生です。始めに劇を見ました。いじめられている人の気持ちに寄り添って「何もしたわけではないのに」「かわいそう」と意見が出てきました。でも・・・「僕もからかってしまうかも・・・」「私だったら勇気を出して助けることはできないな」と本音も出てきました。でも最後に、いじめていた人が「自分のしていたことはいじめだったんだ」と反省し、いじめてしまった人に勇気を出して、「ごめんね」と謝ったところを見て、「意地悪な気持ちやいじめをなくして、皆で仲よくすると毎日が楽しくなるんだ。」と気づくことができました。

今日は、とてもいい「心の勉強」をした子どもたちです。明日からの生活に生かしていければと思います。

今日の朝は、縦割り班による「ふれあいタイム」を行いました。班で相談して、遊びを決めて遊びました。体育館でドッジボールをする班、室内で、宝探し、フルーツバスケットをする班、それぞれ、みんなが楽しめるようにルールも考えて遊ぶことができました。「こうやるんだよ」と教えたり、ゲームで負けても「大丈夫」というお互いを思いやる言葉がたくさん聞かれました。縦割り班の活動は、皆が大好きな活動です。たくさんの笑顔に包まれ、朝からお互いに元気をもらいました。

今日の３校時目は、６年生の食育授業でした。講師の先生は、喜多方市学校給食共同調理場の栄養士でいらっしゃる渡部陽子先生です。主食、主菜、副菜の栄養のバランスを考えて、献立を立てるといいことを学習しました。また、実際に子どもたちが自分で献立を立ててみました。バランスを考えながらのメニュー作りに苦戦していましたが、野菜を多く取り入れたり、自分が好きなものと「赤黄緑」の食べ物のバランスを取ったり・・・工夫してメニューを作ることができました。今後、自分の家でも取り入れていきたいと感想に書いていました。これからの食事の目標を書いてもらったので、何人か紹介します。また。どんな献立を考えたのか、ワークシートも載せたいと思います。

〇どの料理にどのような栄養があるのか考えて、意識して食べたい。

〇バランスを考えて野菜などをたくさん食べたい。

〇自分の好きなものばかりを食べるのではなく、体によいものを食べたいと思いました。

〇自分の健康のために、しっかりかんで、朝・昼・晩の食事を取りたい。

〇栄養のバランスを考えている給食をあまり残さないようにしたい。

今日の３・４校時は、５年生が木工作を行いました。森林環境学習の一環です。作るものは、「リモコン入れ」です。教えてくださるのは、「大工の上野」の上野さんです。福島県産の木材を使って、部品を全部切って持ってきてくださいました。子どもたちの中には、初めて金づちを使うという人もいましたが、釘の支え方、金づちの打ち方・・・丁寧に教えていただきました。始めは、「指に金づちが当たったらどうしよう」「釘を支えるのがなんだか怖いな」と、はじめは心配していた子どもたちですが、一本成功すると、次々とくぎを打ち込んで、あっという間に形が完成しました。思い思いの絵をかいて、完成です。世界に一つしかない自分だけの「リモコン入れ」が完成しました。

   今日は、農業科支援員さんへの「感謝の集い」が行われました。はじめに、校長先生より話がありました。農業科支援員さんへの感謝の手紙の中で特に心に残ったことを紹介しました。「ご飯を食べるとき、今までの米作りの苦労を考えながら食べている」という紹介でした。子どもたちと農業科が生活と大きくかかわり、この体験は、関柴小学校での一生の思い出・宝物となっていると話がありました。

　その後、各学年の代表者が「お礼の言葉」を発表しました。「いつも自分たちの活動を支えてくださってありがとうございます」「次の学年に育て方を教えたい」「思っていたより大変な仕事」「来年もおいしいものを作りたいと思うようになった」など、農業科の学習で学んだことや感謝の言葉を話すことができました。

　子どもたちにとって、「農業」が身近な存在であること、「農業」を通して、人に感謝すること・地域を大切に思う心が育っています。

 　昨日(２０日)３校時目に、６年生が、農業科で育てて収穫したものを地域の一人暮らしのお年寄りの方にお届けしました。引率を手伝ってくださるのは、関柴地区民生委員の方々です。届けたものは、１、２年生で育てた「さつまいも」、２年生で育てた「綿」、３年生で育てた「青大豆」、４年生で育てた「落花生」、５、６年生で育てた「お米」。始めは、緊張していたり、喜んでくれるかなと心配になっていたりした子どもたちですが、お年寄りの方がにこにこと笑顔で迎えてくださいました。子どもたちは、作物の説明をして、自分たちが作ったものを食べてほしい思いを伝えることができました。届けた子どもたちも届けられた地域のお年寄りの方たちにも笑顔が広がっていました。

 １７日３・４校時は、収穫したものをみんなで調理して、いただきました。１、２年生は、収穫したポップコーン用のとうもろこしを使って「ポップコーンパーティー」、３年生は、１６日に青豆から作ったきな粉をまぶして「白玉だんごパーティー」、４年生は、手作りアイスクリームに自分たちで育てた落花生をつぶして上にのせて「バニラアイスクリームづくり」、５、６年生は、自分たちで育て、収穫したお米を炊いて、「新米試食会」・・・

 どの学年も自分たちが育て、収穫した作物を丁寧に調理していました。４校時目には、どの教室からもおいしそうなにおいが・・・。お昼の時間、子どもたちは、作ったものをおいしくいただきました。みんな笑顔にあふれていました。

今日の２・３校時、３年生は、きな粉づくりをしました、まずは、豆の皮をむきます。小さな豆の皮をむくのは根気のいる作業ですが、子どもたちは最後まで豆をむくことができました。後は、きな粉づくりです。まずは、フードプロセッサーにかけて作ります。豆を粉にすると、甘くておいしそうなにおいが教室中に広がります。「ああ・・・おいしそう」「ちょとだけ食べたいな」子どもたちは粉になって、お皿に入れる度、大きな歓声が出ていました。

次は、石臼を使って、ひいてみます。「回すのが大変・・・昔の人は、大変だったんだね。」「なかなか粉が出てこないね。」でも、子どもたちにとっては、貴重な石臼を使う体験になりました。あすは、「収穫祭」・・・白玉団子を作って、きな粉をかけて食する予定です。

今日の２校時目、延期されていた１年生のマラソン記録会が行われました。保護者の方ばかりでなく、第四こども園の子たちもみんなで応援してくれました。「がんばれ!」「かっこいい!」ポンポンまで準備して応援してくれます。その声援で、子どもたちも最後まで走りきることができました。タイムも練習の時よりぐっと良くなりました。声援してくれた皆さん、ありがとうございました。１年生の皆さん、最後まで頑張りました。

今日の３・４時間目に、１・２年生は、「さつまいもパーティー」をしました。４名の保護者の方がお手伝いに来てくださいました。さつまいもは、もちろん関柴小の畑でとれたさつまいも・・・10月4日に収穫を行い、この日をとても心待ちにしていました。味は・・・「おいしい!!」「甘くてほくほくする!」と大満足! 自分たちで育てたお芋がおいしく食べられて、自分たちが作物を育てて収穫し、おいしくいただく農業の魅力をまた実感することができました。

今日の朝の会は、表彰でした。読書感想文コンクールと作文コンクールの表彰が行われました。表彰された人は、以下の通りです。また、表彰が終わった後、校長先生から、すばらしかった学習発表会のこと、学年の半分を過ぎてあと５か月・・・この学年での自分の力を発揮し、特に６年生は、素晴らしい姿を残せるようにしていこうと話がありました。

＜耶麻地区作文コンクール＞

　特選　１年　佐藤　杏莉

　入選　３年　遠藤はなの

　佳作　２年　高橋　　新

　　　　４年　小田切綾音

　　　　５年　五十嵐柚月

　　　　６年　遠藤ななみ

＜耶麻地区読書感想文コンクール＞

　特選　１年　菊地優芽花(県準特選)

　入選　２年　渡部　　和

　　　　３年　岩瀬　茉白

　　　　４年　清水　悠正

　　　　５年　渡部　貴仁

　　　　６年　渡部　裕貴

今日は、学習発表会でした。子どもたちは今まで繰り返し練習をしてきました。せりふを暗記したり、ダンスを覚えたり・・・練習を繰り返す中で、せりふの言い方を工夫したり、ダンスの動きを大きくしたり・・・より良い発表にするためにがんばってきました。今日は、おうちの方に練習の成果を見せようと、最高の力を出し切って発表しました。かわいらしく元気な１年生、ダイナミックな動きの２年生、歌やダンスが素晴らしかった３年生、ごみをテーマにして会場の人に訴えかけた４年生、自然環境について調べたことを発表した５年生、世界の代表的な国を英語を交えて発表した６年生・・・どの子もどの子も練習したことを精一杯出して、素晴らしい発表でした。また、今回、伝統芸能「下柴彼岸獅子」を下柴地区の保存会の方が披露してくださいました。素晴らしい舞に子どもたちも見入っていました。地域のこと・自分たちの周りの環境のことを知ったり、今までの学習が生かされる素晴らしい発表会となりました。保護者の皆様、おじいちゃん・おばあちゃんも多数おいでいただき、子どもたちの発表を見てくださり、ありがとうございました。

１校時目、３年生の子どもたちが枝豆の収穫をしました。今日収穫した枝豆は、前回と違う種類の「秘伝」という枝豆です。農業科支援員の方も来て手伝ってくださいました。枝豆を枝ごととって、葉を取り除きます。後は、体育館わきにつるして乾燥させました。子どもたちは慣れた手つきで一連の作業をしていました。収穫祭では、きな粉を作って、白玉団子でおいしくいただく予定です。楽しみですね。

２日、１年生の教室では、元気な歌声が・・・１日まで学年閉鎖でしたが、２日からまた元気な声が戻ってきました。３校時目、学習発表会の練習です。土日を入れると、５日間の休みでしたが、台詞をちゃんと覚えていました。元気な歌声も・・・来週の土曜日は、学習発表会。きっとすばらしい発表になることと思います。保護者の皆様、お楽しみに！

今日は、ハロウィン。第四こども園の子どもたちが思い思いのハロウィンの扮装をしてやってきました。お菓子を配る係は、５年生・・・「トリック　オア　トリート」子ども園の子どもたちが大きな声で言うと、「ハッピーハロウィン!」と５年生が答えます。お菓子をもらった子どもたち・・・ハロウィンを楽しむことができました。

４年生は、校外学習で「会津落花生センター」と「オクヤピーナツジャパン」に行ってきました。農業科で落花生を育てて、収穫した４年生。自分たちが育てた落花生がどんな加工品になるのか調べることができました。大きいものと小さいものでは、加工されるものが違うことや栽培の苦労や工夫についても学ぶことができました。自分たちが育ててきた落花生が商品化されて、お店で売られていることを知り、農業の大切さを知ることができました。

３年生は、社会科の学習です。スーパーマーケットを見学したり、調べたりしたことを新聞にまとめていました。「商品はどこから運ばれてきているのか」、「お客さんがたくさん来る秘密は」など、テーマは様々です。商品は、メキシコ、中国、フィリピン、アメリカ・・・様々な国から来ていることや、買うお客さんの願いを考えた店の仕組みなど、学習を通して、見方や考え方を広げていました。

6年生は、学習発表会の練習です。劇に動きがついたり、せりふに感情がこもったりしてきました。みんなでそろえるところもタイミングをつかみながら合うようになってきました。練習を通して、子どもたちの心も一つにまとまってきているようです。

今日は、マラソン記録会を行いました。今年は、実施場所を変えて、「押切川スポーツ広場」で行いました。天候にも恵まれ、競技場は広々していて、とても気持ちがいいです。保護者の方や他の学年の人みんなが見守り、応援する中でのスタートです。みんなが応援してくれるので、少しぐらい苦しくなっても最後まで走りきることができました。

子どもたちは、毎朝、マラソンをがんばっています。体育の時間にも練習を重ねてきました。最後まで走り切ったり、目標のタイムに近づけようと頑張る姿がありました。続けること、最後までやり抜くこと、目標に向かって取り組むことの大切さを一人一人感じることができました。

今日の３校時目に、２年生は「お手紙」の音読劇を発表しました。第四こども園の年長児さんが発表を見に来てくれました。２年生の子どもたちは、来年の一年生に学習の楽しさを知ってもらおうと、練習を重ねてきました。発表が終わると、感想発表です。「緊張したけど、大きな声で発表できた。」「こども園のお友達が聞きに来てくれてうれしかった。」と発表していました。こども園のお友達も感想を話してくれました。「発表していてかっこよかったです。」「大きな声で発表していてすごいなと思いました。」こんな感想をもらって、子どもたちは大感激…お互いにすてきな言葉を交わし合って心温まる時を過ごしました。

今日は、１年生と４年生の学習の様子を紹介します。１年生は、生活科の学習……１９日に押切川公園に行って、拾ってきたドングリを使ってマラカスを作ります。紙コップをボンドを使って、２つくっつけるのに苦労していました。周りに拾ってきた落ち葉を付けて飾ります。自分だけの素敵なマラカスができてとてもうれしそうでした。

４年生は、算数の学習です。ドットの数を計算します。かけ算やかっこが混ざった式を見て、どんな考えかグループで話し合います。友達の考えを聞いて、「あっ!分かった!}」「なるほど!」の声が上がります。学び合いがしっかりできている子どもたちです。

教室、体育館をのぞくと、台本の読み合わせをしていたり、ダンス動画を見ていたり、ステージの上で動きの練習やダンスをしていたり…学習発表会に向けて、練習をがんばっています。「僕は、〇〇の役なんだ」「ダンス、難しいんだよ」と教えてくれます。子どもたちは、自分の役割やダンス、歌をおうちの方に見てもらおうと、目標を見つけて取り組んでいます。どんな発表になるのか、お楽しみに!

５年生による「緑の少年団」の活動を紹介します。５年生は、中央玄関前のマリーゴールドのプランターや花壇の世話をがんばっています。朝、登校するとすぐに、花壇の草取りや枯れた花摘みをして、花壇が美しく見えるようにお世話をしています。始めは、先生から言われて活動していた子どもたちですが、自分たちでどんなことが必要かどんなことをしたらいいか考え、活動するようになりました。６年生の何事にも先頭に立って活動している姿を見てきた５年生……「緑の少年団」の活動も自分たちで考えて行うことで、学校がよくなることに気づいてきました。

今日の３校時目の２年生の食育の授業を紹介します。まず、箸の持ち方のイラストを見て気づいたことを発表します。皆正しい持ち方は、「かっこいい」「おかずやご飯をこぼさないで食べられそう」と発表していきました。講師の給食センターの渡部陽子先生が、正しい箸の持ち方は、正しい箸の持ち方は、皆が気持ちよく食べられるようにするための決まりであることを教えてくれました。次は、正しい箸の持ち方を知り、豆やスポンジをつかむ練習をしました。「なかなか難しいな」「今まで食べ物をつかみづらい持ち方をしていたよ。正しい持ち方だと箸を動かしやすいね。」など自分の箸の持ち方を振り返り、正しい持ち方にしようと練習していました。正しい箸の持ち方や三角食べをマスターして、正しく、しっかりと食べたいですね。

今日は、農業科支援員さんが６名いらっしゃって、畑の収穫作業を行いました。

２校時目は、４年生の落花生の収穫です。根元に実っている落花生を見て、「こんな風に実がなるなんてふしぎ」落花生は、花が終わった後に花の根元からつるが下方へ伸びるので「落花生」というそうです。そんな実のなり方にも興味津々に収穫をしていた子どもたちです。

また、３校時は、３年生の枝豆の収穫です。青々とした色のきれいな枝豆が収穫できました。今年は、暑い夏でしたが、大収穫。農業科支援員の方々や子どもたちのお世話の仕方がよかったのだと思います。子どもたちは、育てることの大変さも収穫の楽しさも味わうことができました。農業科支援員さんに丁寧に教えていただき、子どもたちが丁寧に育てました。よい収穫の一日となりました。

今日の２校時目の５年生の算数の授業を紹介します。図形の学習。子どもたちは、三角形の内角の和180度を使って、三角形の中に線が引かれた角度をいろいろな方法で求めます。「ここに三角形があるから・・・」「外角は180度から引き算して・・・」などいろいろな考えで答えを求めていきます。グループでも話し合って、「ここまでは分かるんだけど・・・」「続きはこうやるじゃない」「僕の考え聞いて」「あっ、なるほど」とても心地のよい学びの声が聞こえます。友達が黒板に立って、図を用いながら説明すると、「すごい　いい考え」「分かった」と思わず言葉が出ます。お互いの考えをよく聴き、お互いの考えを大切にしながら学びを深めていました。

今日の朝は、縦割り班で遊ぶ「ふれあいタイム」の計画を立てました。６年生の班長さんがみんなの意見を聞いていきます。「その遊びは、一年生には難しいよ。」「一年生でもできるようにルールを変えたらいいんじゃない」「その遊びは、誰でも分かるし、みんなで楽しめるね」など下学年のことを考えた遊びにしようと話し合っています。「みんなが楽しめる」「安全に遊べる」そんな視点で話し合っている様子に、一人一人の「思いやり」を感じました。優しい子どもがいっぱいの関柴小の子どもたちです。１１／７、１１／２８に遊ぶ予定です。楽しみですね。

今日は、２年生の算数を紹介します。いよいよ「かけ算」の学習が始まりました。「1つの車両に５匹づつ猫が乗っています。３台では?」子供たちは、ブロックを並べて考えます。「どの車両にも5匹づつ乗っているね。これが３台あることを５×３といいます。」子どもたちは、かけ算や九九の学習を楽しみにしていました。今日は、かけ算の意味をしっかり覚えることができました。

６年生は、家庭科のミシンの学習です。トートバックを縫います。「この糸をミシンに取り付ける順番が難しいんだよな。」「でも、どんどん縫えると嬉しいね!」子供たちは、どんどん出来上がっていくミシン縫いがとても楽しいようです。仕上がりが楽しみですね。

毎週、金曜日の朝は、全校生で校庭の草むしりの「ボランティア活動」を行っています。縦割り班で活動し、上学年が下学年に教えながら草むしりを行っています。「寒くなってきたけど、校庭の草は相変わらず伸びるのが早いね。」「自分の周りの草は、全部取ってきれいにしよう。」など話しながら、校庭をきれいにしていました。６年生や５年生は、金曜日ばかりではなく、他の曜日にも自主的に行っていて、自分の学校をきれいにしようという気持ちが素晴らしいです。

１１日、３校時目に１年生は、外国語の学習です。色、果物・・・いろいろな単語を覚えてきました。｢What  fluits do you like?」の質問にも「I like banana.」としっかりと答えることができます。カードで次々と出てくる果物の名前もリズムよく答えます。「一つだけ単語を言わないゲーム」にもドキドキしながら発音していきます。話してはいけない単語を話してしまっても「わーっ!!」という歓声が上がっていました。これからも何回か生活科で、「外国語に親しむ」学習があります。次の時間が楽しみですね。

本日、５・６年生で稲刈りをしました。農業科支援員の３名の方が教えに来てくださいました。子どもたちは、ズボンをどろんこにしながら、教えていただいた通りに、しっかりと刈っていました。「こんなにたくさんの稲が実ってよかった」「稲刈りをするまでに、農家の人がこんなに手間をかけていることが分かってよかった」という声が聞かれました。今後、「収穫を味わう活動」など、収穫を祝う収穫祭が予定されています。ここまでの活動を支援してくださった農業科支援員の方をはじめ、地域の方、保護者の方に感謝の思いを込めながら、活動を進めていきたいと思います。

今日の土曜参観では、たくさんの方々にお越しいただき、本当にありがとうございました。

今までの子どもたちのがんばりが現れる授業、新しい学びがあった授業など、子どもたちの「よさ」

や「活動での友達との関わり」が分かり、「楽しく授業を見せていただいた」「友達との関りが見え

てよかった。」という感想をいただきました。

今後、「マラソン記録会」「学習発表会」と大きな行事が続きます。子どもたちが目標を設定し、

全力で頑張れるように、学校も全力で支援し励ましていきます。次は、子どもたちのどんな「がんばり」

「よさ」が見られるか楽しみですね!

今日は、３年生の授業を紹介します。道徳の学習です。

いけないことだとわかっていても友達に誘われて、どうしたらいいのか迷っている

というお話です。「自分なら正しいことを行える」という子と「自分も友達に誘わ

れたら困っちゃう」と自分の心と葛藤していました。自分ならどうする?と考えること

大切ですね。

１年生は、図工の学習です。破いた紙を組み合わせて、形を作ります。「ライオンの形になりそう」

「お花の形に似ているよ」と紙を組み合わせて造形活動を楽しんでいました。

明日は、授業参観・・・子どもたちのこんながんばっている姿が見られることと思います。

お楽しみに!!

４日に、１・２年生で「サツマイモほり」をしました。スコップも使いながら、

深いところまで掘りました。大きなサツマイモがとれる度、「わーっ!!」と大きな声

をあげていました。

綿も採れました。ふわふわの綿をそーっとつまんで、とりました。ふわふわの綿がたくさん

とれ、子どもたちは、「綿で何を作ろう」と楽しみにしているようです。

３日に、「学びの共同体　教育講演会」が行われました。その前に、２年生が授業を

公開しました。市内の先生方50人もの人に見られながら、子どもたちは、少し緊張していましたが、

「600円以内で買える二つの商品の組み合わせ」をグループ内で考え、筆算していました。

答え合わせも自分たち・・・「確かめ算をしたけど合わないよ。」「分かった! ここだ!」

間違いも自分たちで考え合って解決です。子どもたちの学び会いのすばらしさに、多くの先生

方から、お褒めの言葉をいただきました。

今日は、５年生は、裏磐梯五色沼まで「森林環境学習」に行ってきました。

現地では、「森の案内人」の神田さん、関口さんが説明してくださいました。

中でも心に残ったのは、「植物の生きる知恵」です。

雄シダと呼ばれる植物は、円になって、シダを成長させ、その中心に枯葉を集めて、中心から出ている

シダの芽を守ってくれているのそうです。

また、チヂミグサなどのような種がくっつく植物は、動物の毛や人間の衣服などにくっついて、

あちこちに種を落として、生息範囲を広げるのだそうです。

どれも命をつなぐ「植物の知恵」です。

また、「青沼」などでは、地球温暖化の影響で、藻がたくさん発生し、本来の青い色のきれいな沼から

茶色の沼になってきていたり、他の沼では、水がなくなってきていたりと環境について考えさせられる

お話ありました。

子どもたちは、真剣にメモをとったり質問したりしながら、環境問題についても考えることができました。

地球温暖化を少しでも防ぐために、自分ができることはないか、話し合っていました。

４校時目に、6年生は、社会科で歴史の学習をしていました。「織田信長と豊臣秀吉は、

どんなことをしたのかな」という課題です。子どもたちは、この辺りの時代の学習が大好き。

資料集や教科書をしっかり読んで、調べ学習をしていました。

あゆみ学級では、漢字の学習をしていました。二人で相談しながら、「読み方」「熟語」を

考えていました。教科書を見ながら、たくさんの熟語を見つけ出していました。

春に植えた稲や野菜などが実り、大きくなっています。

来週５日には、稲刈りを行います。また、落花生も18日に収穫します。

来週から、続々と収穫作業が予定されています。

子どもたちが農業支援員さんの指導を受けて、観察したりお世話した

ものが収穫できるということで、子どもたちは、今からわくわくです。

今日は、３年生の外国語活動の様子を紹介します。

どんな色、どんな果物、どんな動物、どんなスポーツが好きか、たずねたり

答えたりする学習をしました。始めは、映像を見たり、歌ったりしながら、

フレーズを覚えました。

次に、アーサー先生の質問に全員が進んで答えることができました。今度は、友達と

好きなものの答え合いをしました。「what food do you like?」「I like ice cream.」

と友達と堂々と伝えあっていました。外国の方ともどんどん知り合って、話ができ

るようになるといいですね。言葉があまり分からなくても、スムーズに話せなくても

「相手に伝えたい」「友達になりたい」という気持ちで、話すことが大切ですね。

今日は、読み聞かせでした。読み聞かせボランティアの方が学年に合わせた様々な本を

読んでくださいました。５年生には、学校運営協議会の長谷部さんが読みに来てくださいました。

題名は、「アフリカのたいこ」自分たちとは違う国、違う世界のお話に聞き入っていました。

「すてきな三人組」のような心温まるお話、「アラジンと魔法のランプ」のような魔法の世界のお話、

「おもちゃびょういん」などのものを大切にするお話・・・様々な話に出会い、「ぼくも本を探しに行こう」

と、休み時間図書室に行っていた子もいたようです。

今日の朝は、全校朝会がありました。

まず、表彰です。熱中症対策標語コンテストで、６年の庄司蒼太さんが

優秀賞になりました。「忘れずに　水分補給で　心も体も元気いっぱい」

という作品です。

次は、体育委員会の発表です。体育委員会の今までの活動の紹介をして、

体育クイズを出しました。なんと、水分補給に関するクイズです。

「運動する前にも水分をとった方がいいこと」「こまめに水分補給することが大切なこと」

などを知ることができました。暑さがようやく収まったとはいえ、運動する機会が増えてきます。

上手に水分補給して、たくさん体を動かしたいですね。

今日の３校時に「犯罪防止プログラム」を実施しました。

講師に喜多方地区保護司でいらっしゃる江川正則様をお迎えして、お話をいただきました。

ルールや法律はどうしてできたのか、罪を犯してしまったらどんなことが待っているのか

という具体例を通して、小学生である自分たちはどんなことに心がけたらいいのか、また

今後自分たちは、どんな生き方をしていったらいいのかということも話していただきました。

話を聞いた後の感想では、

・「相手の立場や気持ちを考えない言葉の乱れは、犯罪につながるかもしれない。気を付けていきたい。」

・「人間社会はルールで成り立っていることが分かった。ルールをちゃんと守るようにしたい。」

・「テレビではよく「オレオレ詐欺」や「闇バイト」などがニュースになっていて、今までは、他人事だったけど、

話を聞いて、いつの間にか気づかないうちに仲間になることもあることが分かった。気を付けたいと思った。」

・友達から誘われてもよく考えて行動しようと思った。困ったときは、家族や先生に相談して、犯罪に手を染めないようにしたいと思った。

など、話を聞いて、自分の行動を振り返ったり、犯罪と関わらない自分の生き方を考えたりすることができました。

今日は、１年生から３年生まで「あおぞら教室」でした。

天候が心配されましたが、曇り空で、程よい気温…

子どもたちは、初秋の一日を楽しむことができました。

１年生は、花園公園で、遊んだり、昼食を食べたりして、

路線バスで帰ってきました。初めて路線バスに乗ったという子も・・・

みんな、友達と楽しく一日を過ごしました。

２年生は、関柴地区を探検してきました。

善導寺や勝福寺で遊んだり、地域の方による手作りの紙芝居を

聞いたりしました。農業科支援員の小野清一郎さんが案内をしてくださいました。

３年生は、路線バスを使って市街地に行きました。

ふれあい通りのリオンドールで買い物をしたり、

大和川酒蔵を見学したり…。喜多方市の学習をしました。

楽しい一日を過ごし、勉強にもなった一日でした。

秋の交通安全運動が始まりました。見守り隊の皆さんをはじめとして、保護者の皆様、

そして、先日お知らせした(株)北部技建の皆様が子どもたちの登校の様子を見守ってく

れます。たくさんの方たちが見守ってくださるので、子どもたちはとてもうれしそうです。

元気な「おはようございます」の声が響いていました。

９月２０日と２１日の二日間、三中の二年生が職場体験に来てくれました。

先生たちのお手伝いをしたり、子どもたちと遊んだり・・・

子どもたちは、中学生のお兄さんが一緒に鬼ごっこをしてくれたり、授業中、

まる付けをしたりする姿に、「こんな中学生になりたいな」とあこがれの思いを

持ったようです。中学生は・・・「先生たちの仕事って大変だな。」「仕事で

こんな工夫をしていたんだな。」と教師という仕事にも新たな発見を得たようでした。

２日目の午後は、就学時検診もあったので、その手伝いもしてもらいました。

会場づくりを手伝ったり…準備物を教室に運んでもらったり…本当に一生懸命仕事を

していました。先生という仕事に大きな理解を得た２日間でした。

20日(水)、関柴小学校に第三中学校のカウンセラー小泉志穂先生が来校しました。

今後、何回か関柴小学校にも来ていただくため、学校の様子を知っていただいたり、

カウンセラーの役割について、子どもたちに知ってもらうためです。

６年生教室に入って「カウンセラーの役割・仕事」について話してもらいました。

また、中学生の悩みは、どんなことがあるかお話してくださいました。

悩みもあるかもしれないけれど、カウンセラーという話を聞いてくれる方がいることを知り、

子どもたちは、中学校生活への安心感を得たようです。

21日の学習です。４年生は、習字の学習です。

始筆・終筆、右払いに気を付けて、しっかりした「麦」という

字を書いていました。普段から姿勢にも気を付けて、書けるように

していきたいと思います。

６年生は、円の学習です。複合図形の周りの長さ・面積も求めます。

公式をもとにしてしっかり頑張っていました。

１年生の図工の授業では、色水を使った学習をしていました。

ペットボトルに色水を作って、教室全体に飾ったり、並べて並べて

迷路を作ったり、街を作ったり・・・様々な色水のペットボトルで

全体的な造形を楽しんでいました。

２年生は、体育館で体育を行っていました。使うのは、今大人気のラグビーの

ボールです。二つのチームに分かれて、それぞれの陣地には、いくつかのラグビーボール。

たくさん奪った方が勝ちです。とられないように守る人も必要です。

それぞれのチームで作戦を立てながら、楽しく「ラグビーボールとりゲーム」

をしていました。

3年生と、5年生の算数の学習を紹介します。

3年生は「かけ算」のひっ算を学習していました。問題を書くと・・・

「あっ!今日は繰り上がりがある。」すぐに、今日学習することをつかんだようです。

５年生は、公約数の学習です。公約数を簡単に見つけるためには、どうしたらいいか

隣同士で考えました。ペアやグループで話し合ったことでいい考えが浮かびました。

「あれ?最大公約数の約数だ!」子供たちの大発見です。

やはりペアやグループでの話し合いは、いい考えが浮かびますね。

今日(１３日)は第２回耶麻地区小学校陸上競技大会でした。

６年生２１名の子どもたちが出場しました。

今まで練習した成果を発揮して、すばらしい結果を残すことができました。

おめでとう！！

＜男子＞

走り高跳び　第６位　宇津木　翔

                      第６位　星　　來

走り幅跳び　第５位　高橋　怜央

＜女子＞

１００Ｍ走　第４位　蓮沼　ありす

走り高跳び　第６位　渡部　星菜

１００M×４リレー　第３位

いよいよ明日(13日)は、耶麻地区小学校陸上大会です。

６年生たちは、お盆明けから練習に取り組んできました。

今年度は、連日気温が高かったため、朝の時間を使い、

練習に取り組んできました。

子どもたちの今までの努力が形になるよう願っています。

まずは天候・・・晴れるといいなぁ・・・

今日は、４年生と５年生の授業の様子を紹介します。

４年生は、体育の学習で、「ハンドベースボール」の計画です。

ルールを説明されると、「おもしろそう」「チームでがんばりたいな」

と、さっそくチームで打ち合わせをしていました。

５年生は、算数の学習です。ある一定の長方形に小さな正方形を敷き詰めて、

一辺が何センチメートルの正方形何枚を考えます。表に表すと・・・

「あっ、一辺の長さは公約数だ!」「正方形の数は、公倍数!」と気づいてい

きます。今まで学習してきたことを生かして、発見していることがすばらしい!

８日は、最後のプール学習でした。３校時には、２年生がプール学習を行っていました。

最後に小さなボール１０個を取り合うゲームをして楽しんでいました。

ほかの学年も学年全員でリレーをしたり、着衣泳をしたりして、最後のプール学習をしていました。

子どもたちは、水に慣れることができたり、泳力を伸ばすことができたり、一人一人が目標を持って

がんばることができました。

保護者の皆様には、プールの準備や体調管理など様々な面でご協力していただきまして、

本当にありがとうございました。

８日(金)、１・２年生が、ポップコーン用のとうもろこしを収穫しました。

農業科支援員の小野さんと佐藤さんに来ていただき、取り方を教えていただきました。

普通のトウモロコシよりも、小さく、細いポップコーン用とうもろこし。

「本当になっているのかな。」「虫にたべられてないかな。」子どもたちは、

ちょっと不安です。

取って、皮をはがしてみると・・・黄金色の実がびっしり。

「とてもきれい・・・」「たくさん実が入っているよ。」子どもたちはうれしそうです。

今後、乾燥させて、１０月においしくおいしくいただく予定です。楽しみですね!

13日の「耶麻地区陸上競技大会」に向けての「壮行会」が５日に行われました。

5年生が中心になって、6年生にエールを送ることができました。

いつも朝の練習の様子を見ている1年生から5年生・・・

「こんなかっこいい６年生になりたいな。」という思いで大きな声で

応援していました。壮行会を計画してくれた５年生。とても立派でした。

目標を発表してくれた6年生。がんばってくださいね。

今日は、「読み聞かせ」を紹介します。大体毎週水曜日に、読み聞かせボランティアの方と

図書館司書の横田先生が読み聞かせをしてくださいます。わくわくする話、ドキドキする話、

感動する話など学年に合わせて読んでくださいます。子どもたちは、本の世界に入り込んで

真剣に聞いていました。これから、読書をするのによい季節となります。たくさんの本を読んで、

心の栄養をつけましょう。

今日の３・４校時目に交通教室を行いました。

警察署の方２名、交通通安全協会の方２名、交通安全母の会の方３名をお呼びして、

登下校の際に気を付けること、自転車に乗る際に大切なことなどを話していただきました。

１・２年生は、周りの道路を歩きました。３～６年生は、校庭にひかれた

模擬道路で自転車の正しい乗り方を学習したり、実際の道路で交通ルールを

守りながら練習したりしました。

子どもたちは、どんなことに気を付けながら、歩いたらいいのか気づいたり、

見通しの悪いところでの確認の仕方を学んだりすることができました。

今日は、３年生と４年生の学習の様子をお知らせします。

３年生の学習は総合的な学習です。「喜多方の魅力」を発見する学習です。

子どもたちは、タブレットで「喜多方の魅力」につながることはないか

一生懸命調べていました。

４年生は、理科を学習していました。「月や星の見え方」の学習です。

月の満ち欠けの様子やその見え方の学習をしていました。

今年の中秋の名月は、９月２９日・・・楽しみですね。

６年生は、放課後担当の先生に指導を受けながら、少しでも速く走れるように

少しでも高く跳べるように練習をがんばっていました。

今日(３日)は、関柴町民大運動会でした。関柴小学校の校庭で行われました。

開会式・ラジオ体操の後に、４・５・６年生による鼓笛パレードが披露されました。

子どもたちは、地域の方たちに聞いてもらえるということで、素晴らしい演奏を披露していました。

鼓笛演奏のほかにも、子どもたち・親子で出場できる種目がたくさんあり、子どもたちは

地域の運動会を楽しむことができました。

２学期が始まり、新しい学習にも取り組んでいます。5年生の家庭科では、

「ボタン付け」を学習していました。ボタンの正しいつけ方を動画で見て

取り組んでいました。これから、自分の洋服のボタンがとれてしまったとき

つけることができそうですね、２年生は音楽の学習です。指の番号に気を付

けながらスムーズに演奏できるよう、練習していました。

自分の持てる力を十分に出せるよう、どの子も学習に精一杯取り組んでいました。

今日は、水泳記録会でした。朝から暑い中、できるだけ短時間で終わるように、

また応援の保護者の方・子どもたちが全員テントの中に入れるように、十分な熱中症対策を

とりながら行われました。

子どもたちは、今までの練習を十分発揮できるように全力で頑張りました。

初めて、50Mを泳ぎ切った子、今まで25Mの半分も泳げなかったのに、あともう少しで25M

泳げそうな子、ビート版で初めて25M泳ぎ切った子・・・。どの子もどの子も全力を出し切

って輝いていました。これからも、少しぐらい辛いことがあっても、目標に近づけるよう努力することを

大切にしたいと思います。

保護者の皆様には、大変暑い中、子どもたちを懸命に応援してくださって、本当にありがとうございました。

29日(火)、「なかたくタイム」を全校生で行いました。

テーマは、「友達が失敗したらどんな声をかける」か縦割り班で役割演技をしながら考えました。

「だいじょうぷだよ。」「片付け、一緒に手伝ってあげるよ。」「気にしないで」など

相手の気持ちになって、相手の立場を考えた言葉かけができました。

どんな人にも優しい言葉かけができる関柴小の子どもたち・・・

これからも優しい心大切に!

２学期が始まり、子どもたちは、張り切って学習に取り組んでいます。３年生は、水泳記録会に向かってプール学習に取り組んでいました。２年生は、新しい係や当番を自分たちで話し合いながら決めていました。どの学年も、一人一人が目標を決めて、頑張る姿がありました。

本日(27日)6時より、PTA親子奉仕作業が行われました。前日(26日)に、施設厚生委員を中心に、校庭周りの草刈り、花壇の草むしりを行い、今日は、草集め・トラックの中の草むしり、プールサイドの草取りを行いました。すっかり、校庭やプールがきれいになり、子どもたちが活動しやすいようになりました。

2 学期、美しい校舎で、充実した学習活動に取り組んでいきたいと思います。本日は、朝早くから本当にありがとうございました。

＜美しく整備された校庭・プール＞

第２学期がスタートしました。

子どもたちの元気な声が帰ってきました。１校時目に、「第２学期始業式」がありました。

校長の話の中で、「２学期を、一人一人が自分らしく輝く時にしていこう。そのために、努力を続けていくことが大切。」「努力することは、辛いことがあるかもしれないが、辛い時こそ成長する時。」という話がありました。一人一人が、自分の「がんばること」を見つけ、大切にし、目標に向かって努力し続けていけるよう、教職員も子どもたちを支えていきたいと思います。保護者の皆様には、２学期も変わらぬご支援・ご協力をお願いいたします。

　１学期が終了しました。終業式では、どの子も素晴らしい態度で

のぞむことができました。二人のお友達が１学期の思い出を発表してくれました。

４年生の丸山陽月さんは、「努力することの大切さ」を発表してくれました。

6年生の蓮沼ありすさんは、力を合わせた運動会がとても心に残ったことと学

んだことを生活に生かすことの楽しさを発表してくれました。

どの子も自分のことと重ね合わせながら、真剣に聞いていました。

１学期がんばったことを生かしながら、素晴らしい夏休みになることを願っています。

保護者の皆様には、様々な面でご協力いただきまして、本当にありがとうございました。

１８日（火）に「せきしばふれあい集会」が行われました。

いつも一緒に清掃活動や朝のボランティア活動をしている縦割り班で、

遊びの計画を立ててきました。

室内ゲームや校庭での鬼ごっこなど、1年生から6年生まで楽しめるように

ルールや遊び方を工夫してきました。

子どもたちは、思い切り体を動かして、縦割り班で仲よく遊ぶことができました。

本日、授業参観・学級懇談会が行われました。

子どもたちは、自分の頑張っているところを見てもらおうと、

張り切って授業に取り組んでいました。

授業参観の後、各学級で学級懇談会、またその後に、ＰＴＡ

総務教養部の企画による「救命救急講習会」も行われました。

 第四子ども園の皆さんがお礼の手紙を持ってきました｡

去る６月２８日に５年生と交流を行った年長児さんです。

交流会では、ゲームをしたりドッジボールをしたりしました。

お礼の手紙ぱ、まだ習っていないひらがなで一生懸命書いて

持ってきてくれました。五年生もとてもうれしそうにしていました。

毎週金曜日の昼休み、代表委員会を行っています。４・５・６年生の代表児童と

各委員会の委員長からなる委員会です。

今週のめあての振り返り、そして、それぞれの委員会の振り返り、学校全体で

取り組んでいきたいことなどを話し合います。自分たちで関柴小学校をよくし

ていこうとする話し合いが、全校生で心を一つにして様々な活動に取り組んで

いくことにつながっています。

今日は鑑賞教室でした。

劇団風の子中部さんに来ていただき

「ぱらりっとせ」を見せていただきました。

わらべうたを歌いながらの「お手玉」や「なわとび」

「竹馬」、「かさ回し」などの昔あそびの巧みな

技に驚いたり、岐阜の民話の「はなさかこぞう」の

役者の演技の面白さに大笑いしたりと

あっという間の楽しい時間でした。

岐阜の特産物の和傘の美しさも堪能できました。

劇団のみなさん、素敵な演劇、ありがとうございました。

今日の全校朝会は、放送委員会の発表でした。

どんな放送をいつ、誰がするのかをみんなに紹介しました。

担当者をクイズにしたりパワーポイントで分かりやすくしたり

工夫して発表できました。

みんなは、お昼の放送がますます楽しくなったようです。

プール学習が本格的に始まりました。子どもたちは、毎日、プール学習を楽しみにしています。「今日は、〇M泳げるようになったよ。」「新しい泳ぎ方ができるようになったよ。」と毎日、少しずつできるようになってきました。これからも、楽しくプール学習をすることはもちろんですが、目標を持って取り組んでほしいと思います。

今日の３校時目に、防犯避難訓練が行われました。授業中、職員室に不審者が入ってきたという

想定です。子どもたちはしっかり放送や先生の話を聞いて、体育館に避難できました。

体育館では、「知らない人に声をかけられたら」という想定で、その場から逃げるためにどうす

るか実際に、演技でやってみました。

「いざ」というときにどうしたらいいか、考え、行動する活動となり、子どもたちは、真剣に取り

組むことができました。

いわき海浜自然の家でのはじめて食事も美味しかったようです。

午後は、砂の芸術を行い、いわきの海の潮風を友達と堪能しました。

夜は、入浴したり、ナイトハントをしたりする予定です。

充実した１日となりそうです。

４、５年生がいわき海浜自然の家へ宿泊学習に行っています。

入所式も終え、ベッドメーキングの仕方も教えていただきました。

さあ、いよいよ活動がはじまります。

これからの２日間がとても楽しみです。

12日に「関柴クリーン作戦」が行われました。今回は、「関柴地区支え合い会議」の方や

「見守り隊」の方が子どもたちについて活動を助けてくれました。児童のゴミ拾いの手伝

いをしてくださったり、安全確認をしてくださったりして、安心して、ゴミ拾いをするこ

とができました。大好きな関柴地区がさらにきれいな地区になり、子どもたちはとてもす

っきりした気持ちになりました。

朝の活動で、「クリーン作戦」の打ち合わせをしました。縦割り班で活動します。

活動する場所は、４つ・・・福聚寺、平林公会堂、勝福寺、京出神社です。

大好きな関柴地区のいつも遊んでいる場所をきれいにしたいと話し合っていました。

なお、この活動に「関柴地区生活支援支え合い会」の方々も参加して、子どもたちの

活動を助けてくださいます。

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７日(水)午前中に、フリー参観が行われました。お父さん、お母さんばかりでなく、

おじいちゃんやおばあちゃんも参観してくださいました。

３校時は、農業支援員の方も来てくださって、サツマイモの苗植えをしました。

ビニールが張られた畝に穴をあけて、丁寧に苗を植えていました。

いよいよ水泳学習が始まります。

今日は体育館でプール開きをしました。

目標をもって安全に楽しく今年も水泳学習ができればと思います。

それぞれの学年の代表の児童が今年の目標を発表してくれました。

全国小学生陸上競技交流大会会津地区予選会に６年生の児童２名が参加しました。

２人とも大会では、自己ベスト記録を更新できました。

１名が７月２日に行われる県大会へコマを進めました。

他校の友達と全力で競い合う２人の姿がとても素晴らしかったです。