出来事

　3校時に1年生が虫取り網と虫かごを持って元気に校庭で虫を追いかけていました。チョウチョウをつかまえるには、「飛んでいるところを追いかけるより、何かに止まっているところをつかまえた方がいいよ」など、友達と工夫しながら学習していました。

＜ミニ運動会に向けて・・中学年・団体種目の練習＞

＜ミニ運動会に向けて・・低学年・折り返しリレーの練習＞

　９月とは思えない本当に暑い１日の関柴っ子の頑張りです。

＜体育館での全校朝会＞

　今年度に入って初めての体育館での全校朝会を行いました。密を避けるため、今日は、偶数学年のみ、来週は、奇数学年のみの参加で行います。元気のよいあいさつの後、命の大切さについて校長先生にお話を聞いたり、友達と話し合ったりしました。理科の自由研究の表彰、今週のめあての発表もありました。

＜歯科検診・・・上学年＞

　上学年の歯科検診がありました。大塚先生に来校いただき、診ていただきました。下学年は、木曜日に行います。

＜ミニ運動会に向けて・・高学年リレー練習＞

＜ミニ運動会に向けて・・低学年短距離走の練習＞

今日も暑い中ではありましたが、今できることをしっかりがんばる関柴っ子でした。

　９月１５日（火）の「関柴小学校ミニ運動会」まで残り１週間となりました。短い期間ですが、各学年、できることにしっかりと取り組んでいます。

＜１校時：４～６年生の鼓笛練習＞

　校庭で動きを入れながらの初めての練習でした。先生の話をよく聞いて、動きを覚えようとがんばっていました。

＜４校時：３年生の１１０ｍ走の練習＞

風が強い中でしたが、３年生が１１０ｍ走の練習をしていました。ちょうど、校庭半周の長さです。少しでも速く走るためにがんばっていました。そんな友達を大きな声で応援する姿も見られました。

　今日は、四年生が田んぼの学校の校外学習として、日中ダム、八方頭首工見学に行ってきました。会津農林事務所と会津北部土地改良区の皆さんが講師を引き受けてくださいました。大事なところをパネルで説明していただいたり、実物を見ながら説明いただいたりしました。自分たちの身の回りにある田んぼの水がどんなところを通って流れてくるのかを詳しく知ることができました。

　９月１５日（火）の関柴小学校ミニ運動会に向けて、暑い中、今日もがんばりました。リレーや玉入れ、チャンス走などの練習を行っていました。４校時には、体育館で５，６年生が鼓笛隊の演奏を練習していました。お昼休みなどを使って練習していることもあってか、日々演奏が成長しています。いつもとは大きく違う運動会になりますが、目標に向かってがんばる関柴っ子はさすがです。

＜保健室前の掲示より＞

 ９月の保健目標は「けがの防止について考えよう」です。保健室前に「今まで関柴小学校ではどんなけがが多かったか」「けがをしないように予防するには」「けがをしてしまったときの手当の仕方」について掲示してあります。運動会もあり、運動する機会も増えますが、安全な行動についてみんなでしっかり考えたいです。

　自然体験学習が終わりました。帰校式で校長先生からの「楽しかった人？」という問いにしっかりと手を上げることができる１日になりました。１日を通して、学年の枠を超えた活動をすることで、相手を思いやること、友達のために何かをやってあげることなど・・・集団生活で大事なことを学びました。今後の生活にぜひ生かしてほしいです。午後の活動（ＵＦＯゴルフ）から帰校式の様子です。

午前中の活動を終え、いよいよ楽しみにしていた昼食です。

今回は、コロナ対策で、ビュッフェ形式ではありませんは、

おいしい昼食で、午後の活動へのエネルギーをチャージし

ます。さあ！午後も頑張るぞ。

自然体験学習、午前中の活動は、スコアオリエンテーリングでした。

グループで野山を駆けまわり、グループで協力してＡ～Ｚの目印を探します。

みんなで仲良く相談する姿、グループで声を掛け合う姿、みんな楽しく元気に

活動に取り組むことができました。

今朝、４年生２１名、５年生１７名が元気に自然体験学習に出発しました。

出発式では、５年五十嵐陽向さんの進行で、４年菊地優花さんの初めのことば

５年小林聖夏くんの出発のあいさつ、４年宇佐美輝くんの終わりのことばと、

みんな立派な態度で式が行われ、充実した活動が期待できる様子でした。

今日は、午前中「スコアオリエンテーリング」午後「ＵＦＯゴルフ」が行われ

ます。子供たちは、食堂で食べる昼食も楽しみにしているようです。

　今日は、朝のソーシャルスキルトレーニングの日でした。今日の担当は、高学年の若菜先生と萬實先生でした。目上の人や地域の方と話すときの正しい言葉遣いや「ありがとう」「ありがとうございます」の使い方などを学習しました。６年生手作りのカードをもらって、自然に「ありがとう」「ありがとうございます」が言えた人がたくさんいました。温かい言葉遣いをみんなで目指していきます。

＜後期の教科書を渡しました＞

６年生に協力してもらい、後期の教科書を渡しました。前期同様、丁寧に名前を書いて、丁寧に使用してください。そして、新しいことをたくさん学んで成長してください。６年生の皆さん、朝からありがとうございました。