こんなことがありました!
出来事
みんな楽しみにしていた演劇教室
「すごい、これが影絵っていうんだ。」
児童たちの率直な感想があちらこちらから聞こえてきました。
劇団影法師のみなさんの影絵による演劇は2部構成で
どちらも楽しい内容で、児童たちは舞台に釘付けになってい
ました。
上演後には、牛の皮を加工して作った影絵の人形にも触れ
させていただき、大喜びの児童たちでした。
児童たちの率直な感想があちらこちらから聞こえてきました。
劇団影法師のみなさんの影絵による演劇は2部構成で
どちらも楽しい内容で、児童たちは舞台に釘付けになってい
ました。
上演後には、牛の皮を加工して作った影絵の人形にも触れ
させていただき、大喜びの児童たちでした。
後期児童会総会
後期児童会総会がありました。
各委員会から提案された活動計画をみんなで
慎重審議することができました。
後期の児童会活動も盛り上げていこうとする
気持ちが感じられました。 がんばっていきましょう!
各委員会から提案された活動計画をみんなで
慎重審議することができました。
後期の児童会活動も盛り上げていこうとする
気持ちが感じられました。 がんばっていきましょう!
森林環境教室(5年生)
裏磐梯の五色沼周辺で、5年生が森林環境教室に
参加してきました。
珍しい虫を見つけたり、どんぐりを指にはさんで
音を出してみたりと普段はできない体験をすること
ができて、みんな楽しく学習できました。
参加してきました。
珍しい虫を見つけたり、どんぐりを指にはさんで
音を出してみたりと普段はできない体験をすること
ができて、みんな楽しく学習できました。
さつまいもほりをしました(1・2年生)
「先生、見てください。こんなに大きな芋がとれました。」
・・・晴天に恵まれた中、1・2年生が、育てたさつまいもを
一生懸命にほっていました。
さあ、どんな味かな、きっと美味しいよね。
早く食べたいな、・・・そんなつぶやきが聞こえてきそうでした。
・・・晴天に恵まれた中、1・2年生が、育てたさつまいもを
一生懸命にほっていました。
さあ、どんな味かな、きっと美味しいよね。
早く食べたいな、・・・そんなつぶやきが聞こえてきそうでした。
サラダでげんき(1年生)
校内研究の授業がありました。
今回は、1年生です。国語科の物語文「サラダでげんき」
の授業でした。
登場人物の犬が主人公のりっちゃんに教えにきた内容に
ついて読み取りをしていました。
元気いっぱいに学習する1年生の姿が印象的でした。
今回は、1年生です。国語科の物語文「サラダでげんき」
の授業でした。
登場人物の犬が主人公のりっちゃんに教えにきた内容に
ついて読み取りをしていました。
元気いっぱいに学習する1年生の姿が印象的でした。
外国語活動【3年】
久しぶりの外国語活動でした。
ジャスティン先生が、教室に入ってきた瞬間に
歓声があがりました。終始テンションマックスで
授業が進みました。みんな英会話が大好きです。
今日は、「何がほしいですか?」の質問に対して
「すしをください。」「日本茶をください。」と
受け答えをする会話が気に入ったようでした。
ジャスティン先生が、教室に入ってきた瞬間に
歓声があがりました。終始テンションマックスで
授業が進みました。みんな英会話が大好きです。
今日は、「何がほしいですか?」の質問に対して
「すしをください。」「日本茶をください。」と
受け答えをする会話が気に入ったようでした。
押し花の作品を作りました!
クラブ活動で押し花の作品作りに挑戦しました。
関柴公民館の押し花クラブの方々に教えてもらいながら、
押し花の部品を組み合わせて作品を作りました。
ご指導ありがとうございました!
関柴公民館の押し花クラブの方々に教えてもらいながら、
押し花の部品を組み合わせて作品を作りました。
ご指導ありがとうございました!
大昔の世界へタイムスリップ!
6年生が地層の学習に行ってきました。
実際の地層を見ながら、地層のでき方やいつ頃どんな状況でできた地層なのか等、
会津自然の家の所員さんに詳しく教えていただきました。
貝の化石を自分たちで見つけることもできて、とても有意義な学習でした。
実際の地層を見ながら、地層のでき方やいつ頃どんな状況でできた地層なのか等、
会津自然の家の所員さんに詳しく教えていただきました。
貝の化石を自分たちで見つけることもできて、とても有意義な学習でした。
あおぞら教室(3年生)
「こんなにたくさんのランドセルがある~。」
「うわ~、色は何種類くらいあるのかなあ?」
・・・子どもたちの目の前に普段見たこともない光景が
広がっていました。
今日は、3年生のあおぞら教室で「羅羅屋」さんを
見学させていただきました。
ランドセルのできるまでの行程を丁寧に説明していた
だき、子どもたちは目を輝かせてメモをとっていました。
鉛筆立ての製作も体験し、オリジナルの作品ができあが
りました。みんな、大切にしたいと感想を述べていました。
後半は、河東のレクリエーション公園で昼食をとり、遊具
でたっぷりと遊んできました。
帰りのバスの中は、熟睡する児童が続出しました。
「うわ~、色は何種類くらいあるのかなあ?」
・・・子どもたちの目の前に普段見たこともない光景が
広がっていました。
今日は、3年生のあおぞら教室で「羅羅屋」さんを
見学させていただきました。
ランドセルのできるまでの行程を丁寧に説明していた
だき、子どもたちは目を輝かせてメモをとっていました。
鉛筆立ての製作も体験し、オリジナルの作品ができあが
りました。みんな、大切にしたいと感想を述べていました。
後半は、河東のレクリエーション公園で昼食をとり、遊具
でたっぷりと遊んできました。
帰りのバスの中は、熟睡する児童が続出しました。
喜多方市小学校陸上大会
天候に恵まれた陸上大会。
6年生が今までの成果を存分に発揮してくれました。
緊張していた顔から、力を出し切って達成感を味わって
いる晴れやかな笑顔に。
負けた悔しさから涙を流してくしゃくしゃの顔に。
ベストを尽くした子どもたちの顔はどれも立派でした。
今日まで一生懸命に努力してきた6年生に心から拍手
を贈りたいと思います。
「輝いていたよ、みんな。最高の笑顔をありがとう!」
6年生が今までの成果を存分に発揮してくれました。
緊張していた顔から、力を出し切って達成感を味わって
いる晴れやかな笑顔に。
負けた悔しさから涙を流してくしゃくしゃの顔に。
ベストを尽くした子どもたちの顔はどれも立派でした。
今日まで一生懸命に努力してきた6年生に心から拍手
を贈りたいと思います。
「輝いていたよ、みんな。最高の笑顔をありがとう!」
中学生の職場体験
中学生2名が来校し、職場体験をしていきました。
各学年の授業を参観したり、給食の手伝いをしたり
と一生懸命にがんばっていました。
6年生からは多くの質問を受け、中学校生活の様子
を教えていました。
二日間、お疲れ様でした。
各学年の授業を参観したり、給食の手伝いをしたり
と一生懸命にがんばっていました。
6年生からは多くの質問を受け、中学校生活の様子
を教えていました。
二日間、お疲れ様でした。
避難訓練(非通知)
「緊急避難訓練。地震です。安全なところに身を隠しなさい。」
お昼休み時間に全校に放送が流れました。
校庭で遊んでいた児童は、校庭の真ん中に集まり腰を下ろしてい
ました。校舎内にいた児童は、それぞれ机などの下に隠れていました。
突然の訓練でしたが、ほとんどの児童が真剣に行動することができ
ていました。避難後、お迎えに来た保護者への引き渡しを想定した練習
を行いました。
しかしながら、一部で「真剣さの足りない場面」も見られたので
反省し、今後の教訓としました。
お昼休み時間に全校に放送が流れました。
校庭で遊んでいた児童は、校庭の真ん中に集まり腰を下ろしてい
ました。校舎内にいた児童は、それぞれ机などの下に隠れていました。
突然の訓練でしたが、ほとんどの児童が真剣に行動することができ
ていました。避難後、お迎えに来た保護者への引き渡しを想定した練習
を行いました。
しかしながら、一部で「真剣さの足りない場面」も見られたので
反省し、今後の教訓としました。
学校賞をいただきました!
福島民報創刊125周年記念事業
「かなえよう こどもたちの夢プロジェクト GO!GO!GO!」
に多数応募したということで、学校賞をいただきました。
福島民報社の方が学校においでになり、6年生の代表児童に賞状の授与をしていただきました。みんなの夢がかなうといいですね。
「かなえよう こどもたちの夢プロジェクト GO!GO!GO!」
に多数応募したということで、学校賞をいただきました。
福島民報社の方が学校においでになり、6年生の代表児童に賞状の授与をしていただきました。みんなの夢がかなうといいですね。
鼓笛パレード(関柴町民運動会)
さわやかな秋晴れの下、関柴小学校の校庭では地区の町民運動会が行われました。
午後の部のスタートは恒例の鼓笛パレード。
夏休み明け早々ではありましたが、休み時間なども練習をし、なんとか仕上げることができました。運動会に参加していた地区のみなさんから大きな拍手をいただきました。
午後の部のスタートは恒例の鼓笛パレード。
夏休み明け早々ではありましたが、休み時間なども練習をし、なんとか仕上げることができました。運動会に参加していた地区のみなさんから大きな拍手をいただきました。
水泳記録会を実施しました!
金曜日に水泳記録会を実施しました。
天候不良により一日順延しての実施となりましたが、金曜日は晴天に恵まれ、上々のコンディションで記録会を進めることができました。
校内新記録や自己ベストの更新も多数出て、今シーズンの水泳学習のまとめをしっかりと行うことができました。
天候不良により一日順延しての実施となりましたが、金曜日は晴天に恵まれ、上々のコンディションで記録会を進めることができました。
校内新記録や自己ベストの更新も多数出て、今シーズンの水泳学習のまとめをしっかりと行うことができました。
伊能大図がやってきた!
6年生の歴史学習の資料として、伊能大図をお借りすることができました。
体育館に広げた伊能大図を見て、現代のような精密機器などが無い時代に
作られたとは思えないような正確さに児童たちはみな驚いていました。
体育館に広げた伊能大図を見て、現代のような精密機器などが無い時代に
作られたとは思えないような正確さに児童たちはみな驚いていました。
第2学期スタート!
「海に行ってきました。」
「花火大会での花火がきれいでした。」
「がんばって自由研究をまとめました。」
・・・教室に入るとすぐに子どもたちに囲まれました。
みんな、話したいことがまだまだたくさんありそうでした。
充実した夏休みを過ごしたことが伝わってきました。
第2学期も大きく成長してほしいと思います。
体育館では、第2学期の始業式が行われました。
校長先生から、3つの大切なお話がありました。
みんな、気持ちを引き締めながら聞いている様子でした。
また、七夕書道展などの表彰、ソフトボール少年団の全国大会
出場やその他の大会の結果報告などが行われました。
「花火大会での花火がきれいでした。」
「がんばって自由研究をまとめました。」
・・・教室に入るとすぐに子どもたちに囲まれました。
みんな、話したいことがまだまだたくさんありそうでした。
充実した夏休みを過ごしたことが伝わってきました。
第2学期も大きく成長してほしいと思います。
体育館では、第2学期の始業式が行われました。
校長先生から、3つの大切なお話がありました。
みんな、気持ちを引き締めながら聞いている様子でした。
また、七夕書道展などの表彰、ソフトボール少年団の全国大会
出場やその他の大会の結果報告などが行われました。
陸上大会へ向けて
長かった夏休みもあと2日となりました。
6年生は、夏休みの間も陸上大会へ向けての練習を
続けています。
今日は、「走り高跳び」の練習と記録の計測を行い
ました。
夏の暑さに負けないくらい熱い熱い6年生の練習が
展開されていました。
すごいぞ! がんばれ6年生!!
6年生は、夏休みの間も陸上大会へ向けての練習を
続けています。
今日は、「走り高跳び」の練習と記録の計測を行い
ました。
夏の暑さに負けないくらい熱い熱い6年生の練習が
展開されていました。
すごいぞ! がんばれ6年生!!
第1学期終業式
「勉強や運動、長いお休みだからこそできる体験を
たくさんしてください。そして、2学期には127人全員
の元気な顔を見せてください。」
・・・校長先生のお話をみんな真剣に聞いていました。
きっと、一日一日を大切に過ごしてくれることだと
思います。
35日間後、一回りも二回りも成長した姿を見るのが
今から楽しみです。
より充実した夏休みをすごしてください。
たくさんしてください。そして、2学期には127人全員
の元気な顔を見せてください。」
・・・校長先生のお話をみんな真剣に聞いていました。
きっと、一日一日を大切に過ごしてくれることだと
思います。
35日間後、一回りも二回りも成長した姿を見るのが
今から楽しみです。
より充実した夏休みをすごしてください。
校内授業研究(6学年)
「この場面での、クルル(主人公)の沈黙に込められた思いは?」
6年生31名が、真剣な顔で物語を読み深めようと話し合いをして
いました。
叙述をもとに、自分の納得する解を見つけることができました。
6年生31名が、真剣な顔で物語を読み深めようと話し合いをして
いました。
叙述をもとに、自分の納得する解を見つけることができました。
子ども人権教室
「一人一人が楽しく生きられること」
・・・人権擁護委員の方の劇に込められた
メッセージは、間違いなく子どもたちに
届いていました。
今まで以上に自分や友達のことを考えた
生活を心がけていってほしいと思いました。
・・・人権擁護委員の方の劇に込められた
メッセージは、間違いなく子どもたちに
届いていました。
今まで以上に自分や友達のことを考えた
生活を心がけていってほしいと思いました。
課外水泳がんばっています
「あ~たいへん、でももう少し泳げるようになりたい。」
・・・そんな声が聞こえてきそうでした。
4・5・6年生による課外水泳が今日も行われていました。
みんな今年の自分の目標に向かって懸命にがんばっていました。
1分、1秒でも早く! 1メートルでも長く泳げるようになって
ほしいと願っています。
・・・そんな声が聞こえてきそうでした。
4・5・6年生による課外水泳が今日も行われていました。
みんな今年の自分の目標に向かって懸命にがんばっていました。
1分、1秒でも早く! 1メートルでも長く泳げるようになって
ほしいと願っています。
すごい勢いで回っています(4年生)
雨模様の天気が続いていましたが、今日は久しぶりに
太陽が顔を出しました。
4年生が、待ってましたとばかりに理科の光電池の学習
をしていました。
「先生!すごい勢いでモーターが回っています。」
「鏡で光を集めると、車のスピードが速くなるよ。」
実験用の車やプロペラをつけたモーターの実験装置を
使って楽しそうに実験をしていました。
太陽が顔を出しました。
4年生が、待ってましたとばかりに理科の光電池の学習
をしていました。
「先生!すごい勢いでモーターが回っています。」
「鏡で光を集めると、車のスピードが速くなるよ。」
実験用の車やプロペラをつけたモーターの実験装置を
使って楽しそうに実験をしていました。
授業参観
授業参観がありました。
各学年ともたくさんの保護者の皆様の参観が
ありました。どのクラスクラスからも児童たち
の頑張りの声が聞こえました。
その後、体育館では、AEDを使っての救命救急
の講習会が開かれました。こちらの方にも、たく
さんの保護者のみなさまの参加がありました。
いざという時の心構えと判断力が疑似体験でき
ました。
各学年ともたくさんの保護者の皆様の参観が
ありました。どのクラスクラスからも児童たち
の頑張りの声が聞こえました。
その後、体育館では、AEDを使っての救命救急
の講習会が開かれました。こちらの方にも、たく
さんの保護者のみなさまの参加がありました。
いざという時の心構えと判断力が疑似体験でき
ました。
わくわく数の世界の大冒険
「宇宙は無限じゃないんだあ。」
「コピー用紙を約40回折りたたむと月まで届く!」
「100この数の和をあっという間に出す方法、すごい!」
おどろきの連続でした。
サイエンスナビゲーターの桜井 進先生が数の世界を
分かりやすく魅力的に教えてくださいました。
「算数に興味をもちました。」
児童たちからそんな感想がたくさん聞かれた時間でした。
桜井先生、ありがとうございました。
「コピー用紙を約40回折りたたむと月まで届く!」
「100この数の和をあっという間に出す方法、すごい!」
おどろきの連続でした。
サイエンスナビゲーターの桜井 進先生が数の世界を
分かりやすく魅力的に教えてくださいました。
「算数に興味をもちました。」
児童たちからそんな感想がたくさん聞かれた時間でした。
桜井先生、ありがとうございました。
第2回ソーシャルスキルタイム
第2回ソーシャルスキルタイムがありました。
今回のテーマは、「職員室に用事があって入室する時」
ということで、ノックの仕方や用件の言い方などを中心に
実演と実践練習をしました。
大きな声で用件を言うことができていました。
今回のテーマは、「職員室に用事があって入室する時」
ということで、ノックの仕方や用件の言い方などを中心に
実演と実践練習をしました。
大きな声で用件を言うことができていました。
歯の健康集会
歯の健康集会がありました。
第1部は、保健委員会による劇「口は災いのもと」
でした。虫歯が原因で起きる様々な障害を笑いをとり
混ぜながら見事に表現していました。
見ていた児童たちは、話に引きつけられていました。
第2部は、歯科医師の大塚先生をお招きしたQ&Aでした。
「虫歯を防ぐにはどうしたらよいですか?」
「歯の根っこは、どのくらいの長さですか?」
「歯垢を取り除くにはどうしたらよいですか?」
などの児童からの質問に一つ一つ丁寧に答えていただきました。
今後の児童の歯磨きに変化が訪れると思います。
第1部は、保健委員会による劇「口は災いのもと」
でした。虫歯が原因で起きる様々な障害を笑いをとり
混ぜながら見事に表現していました。
見ていた児童たちは、話に引きつけられていました。
第2部は、歯科医師の大塚先生をお招きしたQ&Aでした。
「虫歯を防ぐにはどうしたらよいですか?」
「歯の根っこは、どのくらいの長さですか?」
「歯垢を取り除くにはどうしたらよいですか?」
などの児童からの質問に一つ一つ丁寧に答えていただきました。
今後の児童の歯磨きに変化が訪れると思います。
校内研究授業(3年生)
国語科の研究授業がありました。
「ゆうすげ村の小さな旅館」という物語の内容をより
深く読み取っていこうという試みの授業でした。
「主人公の美月さんが伝えたかったのは、お礼や恩返し
の他にありそうだよ。」
・・・3年生18名が集中して考えた45分間でした。
「ゆうすげ村の小さな旅館」という物語の内容をより
深く読み取っていこうという試みの授業でした。
「主人公の美月さんが伝えたかったのは、お礼や恩返し
の他にありそうだよ。」
・・・3年生18名が集中して考えた45分間でした。
宿泊学習出発(4・5年生)
「行ってきます!!」
大きく元気な声であいさつし、4.5年生が
いわきに向けて出発していきました。
今日と明日の二日間にわたり、宿泊学習です。
たくさんの体験をし、一回り大きくなってくること
でしょう。
先ほど、現地から写真が届きました。
いかだ作りの活動の様子です。
晴天の中、みんな楽しんでいるようです。
大きく元気な声であいさつし、4.5年生が
いわきに向けて出発していきました。
今日と明日の二日間にわたり、宿泊学習です。
たくさんの体験をし、一回り大きくなってくること
でしょう。
先ほど、現地から写真が届きました。
いかだ作りの活動の様子です。
晴天の中、みんな楽しんでいるようです。
クリーン作戦
クリーン作戦をしました。
自分たちの登下校の道と集団登校の集合
場所や地区の遊び場所、公会堂などを
中心にゴミ拾いや草むしりを行いました。
みんな一生懸命に取り組んだので
たいへんきれいになりました。
自分たちの登下校の道と集団登校の集合
場所や地区の遊び場所、公会堂などを
中心にゴミ拾いや草むしりを行いました。
みんな一生懸命に取り組んだので
たいへんきれいになりました。
体力診断テスト
晴天の中、体力診断テストを行いました。
1~6年生までの全児童が50m走やボール投げ
立ち幅跳びなどに挑戦し、記録を測りました。
「前より、記録が伸びた!うれしい!!」
「足が速くなりました。やったあ!」
数人の児童が今日の感想を伝えてくれました。
一人一人が自分の成長を感じられた時間になったと思います。
1~6年生までの全児童が50m走やボール投げ
立ち幅跳びなどに挑戦し、記録を測りました。
「前より、記録が伸びた!うれしい!!」
「足が速くなりました。やったあ!」
数人の児童が今日の感想を伝えてくれました。
一人一人が自分の成長を感じられた時間になったと思います。
防犯避難訓練
防犯避難訓練がありました。
児童たちは、放送をよく聞いて上手に避難する
ことができました。
「いか・の・お・す・し」の約束を守ること、普段から
大きな声で挨拶をして、大きな声が出せるようにし
ておくことなど、指導の先生からの大切なアドバイス
をしっかりと学ぶことができました。
児童たちは、放送をよく聞いて上手に避難する
ことができました。
「いか・の・お・す・し」の約束を守ること、普段から
大きな声で挨拶をして、大きな声が出せるようにし
ておくことなど、指導の先生からの大切なアドバイス
をしっかりと学ぶことができました。
給食試食会(1年生)
フリー参観デー 1日目。
たくさんの方がお出でになり、お子さんの学校生活
の楽しげな様子を参観されていました。
1年生は、おうちの方と一緒に給食をおいしそうに
食べていました。
たくさんの方がお出でになり、お子さんの学校生活
の楽しげな様子を参観されていました。
1年生は、おうちの方と一緒に給食をおいしそうに
食べていました。
学校活動ボランティア
本日、5年生の家庭科の学習に学校活動ボランティアに
2名の方がおいでになりました。
玉留めや玉結びを中心に指導のお手伝いをしていただき
ました。
教員を含めたくさんの大人の目があると、児童の上達も
早く、とても有意義な時間となりました。
学校活動ボランティアの方に感謝申し上げます。
2名の方がおいでになりました。
玉留めや玉結びを中心に指導のお手伝いをしていただき
ました。
教員を含めたくさんの大人の目があると、児童の上達も
早く、とても有意義な時間となりました。
学校活動ボランティアの方に感謝申し上げます。
修学旅行へ出発
6年生31人が今朝、修学旅行に出発しました。
楽しく充実した二日間を過ごしてきてほしいと
思います。
たくさんのお土産ばなしを待っていますね。
楽しく充実した二日間を過ごしてきてほしいと
思います。
たくさんのお土産ばなしを待っていますね。
歯磨き指導(2年生)
2年生の歯磨き指導がありました。
歯のかみ合わせ部分、歯の裏側をしっかりと
磨くことを指導されていました。
いつまでも自分の歯で食事ができることはとても
幸せなことです。
毎日の歯磨きを大切にしてほしいと思いました。
歯のかみ合わせ部分、歯の裏側をしっかりと
磨くことを指導されていました。
いつまでも自分の歯で食事ができることはとても
幸せなことです。
毎日の歯磨きを大切にしてほしいと思いました。
ソーシャルスキルタイムその1
今年度もソーシャルスキルタイムを実施していきます。
第1回目のテーマは、「あいさつ」です。
朝の集団登校の際の例をあげて、具体的な挨拶の仕方
をみんなで考えてみました。
「笑顔で」「相手の目を見て」「元気な声で」
「自分から」というキーワードを確認することができ
ました。
明日からの挨拶は、より一層元気なものになることでしょう。
第1回目のテーマは、「あいさつ」です。
朝の集団登校の際の例をあげて、具体的な挨拶の仕方
をみんなで考えてみました。
「笑顔で」「相手の目を見て」「元気な声で」
「自分から」というキーワードを確認することができ
ました。
明日からの挨拶は、より一層元気なものになることでしょう。
プール清掃完了しました
いよいよプールの季節がやってきました。
5年生と6年生、保護者のみなさまのご協力
を得て、プール清掃を行いました。
みんな一生懸命にブラシでこすったり、
ゴミを取り除いたり・・・がんばっていました。
おかげで今シーズンの水泳は、バッチリです!
5年生と6年生、保護者のみなさまのご協力
を得て、プール清掃を行いました。
みんな一生懸命にブラシでこすったり、
ゴミを取り除いたり・・・がんばっていました。
おかげで今シーズンの水泳は、バッチリです!
小豆&大豆をまきました
4年生は、小豆を育てます。
3年生は、大豆を育てます。
農業支援員の先生から、種の特徴やまき方など
を教えていただき、種まきをしました。
45センチメートルの間隔を空けたところに2つ
ぶずつ種をまきました。
「一番大変なのは、どんな作業ですか?」
の児童からの問いかけに支援員の方からは、
「はい、草との闘いです(除草)。」
・・・収穫まで、長い闘いが始まりました!がんばろう!!
3年生は、大豆を育てます。
農業支援員の先生から、種の特徴やまき方など
を教えていただき、種まきをしました。
45センチメートルの間隔を空けたところに2つ
ぶずつ種をまきました。
「一番大変なのは、どんな作業ですか?」
の児童からの問いかけに支援員の方からは、
「はい、草との闘いです(除草)。」
・・・収穫まで、長い闘いが始まりました!がんばろう!!
カラフルコンビネーションサラダ(5年生)
3,4校時目に家庭科室で、調理実習を行っていました。
5年生が実習計画にそってサラダを作っていました。
にんじんやブロッコリーなど、様々な食材を使って
彩りの良い「コンビネーションサラダ」ができあがりました。
5年生が実習計画にそってサラダを作っていました。
にんじんやブロッコリーなど、様々な食材を使って
彩りの良い「コンビネーションサラダ」ができあがりました。
田植え(農業科)
5,6年生による田植えが実施されました。
児童たちは、大きく育った苗を一カ所、一カ所
丁寧に植えていました。
「三本くらいの苗を 三本指で 三センチくらいの深さに」
という農業科支援員さんからの指導内容を守りながら
一生懸命に作業をしていました。
児童たちは、大きく育った苗を一カ所、一カ所
丁寧に植えていました。
「三本くらいの苗を 三本指で 三センチくらいの深さに」
という農業科支援員さんからの指導内容を守りながら
一生懸命に作業をしていました。
運動会、大成功
5月27日、関柴小学校大運動会がありました。
大勢の保護者のみなさまのご協力のもと、グランド
コンディションを整え、開催することができました。
児童たちは、今までの練習の成果を発揮して、大きな演技
や精一杯の競走を見せてくれました。
一人一人の表情がとても輝いていました。
大勢の保護者のみなさまのご協力のもと、グランド
コンディションを整え、開催することができました。
児童たちは、今までの練習の成果を発揮して、大きな演技
や精一杯の競走を見せてくれました。
一人一人の表情がとても輝いていました。
クラブ活動のようす
遊びクラブは、楽器を使って「音の創作」をしていました。
チャレンジクラブは、ゆでサツマイモ作りをしていました。
何分ぐらい煮ると食べ頃になるのかを予想しながら行っていた
ようです。
体育館では、スポーツクラブが、ドッジボールをしていました。
球を二個使ったり、外野の人数を変えたり、自分たちでルールを
考えたゲームを楽しんでいました。
コンピューター室では、イラストクラブが、パソコンを操作し
て詩を作っていました。詩の内容に合う絵を挿入して工夫してい
ました。
どのクラブも、自分たちの発想や工夫を生かした活動が行われ
ていました。
チャレンジクラブは、ゆでサツマイモ作りをしていました。
何分ぐらい煮ると食べ頃になるのかを予想しながら行っていた
ようです。
体育館では、スポーツクラブが、ドッジボールをしていました。
球を二個使ったり、外野の人数を変えたり、自分たちでルールを
考えたゲームを楽しんでいました。
コンピューター室では、イラストクラブが、パソコンを操作し
て詩を作っていました。詩の内容に合う絵を挿入して工夫してい
ました。
どのクラブも、自分たちの発想や工夫を生かした活動が行われ
ていました。
運動会練習、盛り上がってきました
いよいよ、来週に迫った運動会。
児童たちのテンションも日に日に高まって
います。
開会式や閉会式、下学年のダンスなどなど
校庭は、運動会練習真っ盛りです。
当日は、きっと最高のパフォーマンスを見
せてくれることでしょう。
児童たちのテンションも日に日に高まって
います。
開会式や閉会式、下学年のダンスなどなど
校庭は、運動会練習真っ盛りです。
当日は、きっと最高のパフォーマンスを見
せてくれることでしょう。
読み聞かせ2
朝から全学年、読書タイムです。
し~んと静まった教室の中で本に向き合っている
児童たちがたくさんみられました。
2,4,5,6年生は、読み聞かせの先生の読んで
くださる本の世界にどっぷりとつかっていたようです。
し~んと静まった教室の中で本に向き合っている
児童たちがたくさんみられました。
2,4,5,6年生は、読み聞かせの先生の読んで
くださる本の世界にどっぷりとつかっていたようです。
ふれあいタイム
ふれあいタイムがありました。
1年生から6年生までが小グループに分かれて
異学年交流をする活動です。
今日は、天気が良かったので、校庭で鬼ごっこや
鉄棒遊び、自然散策などをするグループが多かった
ようです。
6年生が中心となって、楽しそうに活動していま
した。
1年生から6年生までが小グループに分かれて
異学年交流をする活動です。
今日は、天気が良かったので、校庭で鬼ごっこや
鉄棒遊び、自然散策などをするグループが多かった
ようです。
6年生が中心となって、楽しそうに活動していま
した。
下学年ダンス練習(運動会)
運動会も近づいてきました。
毎年恒例の「下学年のダンス」の練習も始まりました。
1年生から3年生までがそれぞれの班に分かれてダンス
を踊ります。
今回は、3年生のパートリーダーが前に立ってお手本を
見せ、1.2年生に教える場面がありました。
みんな少しずつですが、ダンスを覚え、身体の動きもよ
くなってきています。
本番までどのくらい上手になるかが、楽しみです。
毎年恒例の「下学年のダンス」の練習も始まりました。
1年生から3年生までがそれぞれの班に分かれてダンス
を踊ります。
今回は、3年生のパートリーダーが前に立ってお手本を
見せ、1.2年生に教える場面がありました。
みんな少しずつですが、ダンスを覚え、身体の動きもよ
くなってきています。
本番までどのくらい上手になるかが、楽しみです。
ふんわり、ふわふわ(3年図画工作科)
風にのって、子どもたちの作った作品が
空中をふわふわ飛んでいきました。
「先生、ビニールぶくろはあんまりぱんぱんに
空気を入れない方が飛びます!」
「ビニールぶくろの下に足をつけると風がたく
さんあたって飛ぶみたいです!」
・・・作品を飛ばしながら気がついたことを子どもたち
がお話してくれました。失敗を重ねながら発見したこと
はとても大切です。忘れません。
これからもいろいろな学習で、試行錯誤しながら知識や
経験を身につけていってほしいと願っています。
空中をふわふわ飛んでいきました。
「先生、ビニールぶくろはあんまりぱんぱんに
空気を入れない方が飛びます!」
「ビニールぶくろの下に足をつけると風がたく
さんあたって飛ぶみたいです!」
・・・作品を飛ばしながら気がついたことを子どもたち
がお話してくれました。失敗を重ねながら発見したこと
はとても大切です。忘れません。
これからもいろいろな学習で、試行錯誤しながら知識や
経験を身につけていってほしいと願っています。
応援合戦 始動!
「赤、赤、赤! ゴー! ゴー! ゴー!!」
「ゴー! ゴー! ゴー!! 白、白、白!」
体育館いっぱいに広がる運動会の歌が今でも耳に残って
います。
どちらの組も今年の運動会に向けての気合いが感じられ
ました。
今年も最大限に盛り上がる運動会を全校生みんなの力で
作り上げたいと思います。
「ゴー! ゴー! ゴー!! 白、白、白!」
体育館いっぱいに広がる運動会の歌が今でも耳に残って
います。
どちらの組も今年の運動会に向けての気合いが感じられ
ました。
今年も最大限に盛り上がる運動会を全校生みんなの力で
作り上げたいと思います。
朝のボランティア活動
運動会も近づき、各学年の練習も始まっています。
今朝は、全校生で校庭の除草を行いました。
みんなでたくさんの草をむしることができました。
今朝は、全校生で校庭の除草を行いました。
みんなでたくさんの草をむしることができました。
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