2022年2月の記事一覧

１５日（火）は、朝からかなり冷え込みました。

出勤時の気温は－６度。太陽が差し込み、やまな

みもとてもきれいでした。

今日は校内なわとび記録会の予定でしたが、感染

症対策のため、全校生では行わず、学年ブロック

毎に行うことにしました。数日間、練習ができな

い日々もあったので、今週末まで、練習期間を延

ばしました。

自分の力を伸ばす短縄跳びとチームのまとまりを

高める長縄跳び。各学年、体育の時間や休み時間

も使いながら練習しています。体育館では、３・

４年生が短縄跳びに挑戦していました。ペアを組

んで記録を測ったり、励ましたりして、みんなが

んばっていました。かなりの運動量になるので、

冬はもってこいです。自己ベストを目指して、み

んながんばれ。

１２月に実施した総合学力調査（国語・算数）の

結果がでました。結果を見ると、授業や習熟の成

果や課題が見えてきました。全職員で、結果を丁

寧に分析し、課題の改善に向けて、指導を始めま

した。

その一つとして、午後の帯時間を「あつモリタイ

ム」として、基礎基本となる漢字や計算の復習、

活用力を身につけるプリント問題に取り組ませて

います。

子どもたちは、集中して取り組んでいます。また、

分からないところは、積極的に先生や友だちに聴

くことを大切にしています。

なお、総合学力調査の結果は、後日配布致します。

※「あつモリタイム」の名前は、あつ塩小学校の

子どもたちがモリモリ勉強に励む時間にしようと

名付けました。

図工科の「いっしょにおさんぽ」という学習では、

一緒にお散歩したい仲間を粘土で作りました。

竹串をうまく使って、細かいところまで表現する

ことができました。

また、今週はやっと４人全員がそろって授業を行

うことができました。手洗いうがいなど、できる

対策をしっかり行い、元気に３学期を過ごせるよ

うにしていきます。

５年生は、国語の学習。読み取りの学習です。

説明文の文章の構成を考えるために、段落を

相談しながら分けています。読み取りは、す

べての学習の基本。がんばって。　

１・２年生は体育で、なわとびの練習です。

通常は、１・２年合同で体育を行いますが、

今は、体育館で学年ごとに分かれて、距離

をおいて練習しています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２年生は、今年１年間で習った漢字の総復習をし

ました。しっかりと一つひとつ丁寧に漢字の練習

をしています。

２年生では、１６０の新出漢字があります。全部

読めて、書けるように一生懸命に頑張っています。

４年生は、図工科の版画の学習です。彫刻刀を上

手に使って、集中して表現しています。