出来事

6年生が姿勢をよく習字に取り組んでいました。

「感謝」という漢字を書いていましたが、画数が多くなかなかバランスをとるのが難しいようでした。

手本を見ながら真剣に筆を走らせ、最後には満足のいく「感謝」が書けたようです。

5年生が理科の電磁石の実験で、キットの製作をしていました。

うまく作らないと回路にならないので、みんな真剣です。

コイルの巻数や電池の数など条件を変えて実験する予定です。

2年生が生活科の学習で入学した当時の様子を先生方にインタビューしていました。

「1年前の私たちはどんな感じでしたか？」と一人ひとりが尋ね、しっかりメモをとっていました。

先生方も記憶の糸をたぐりながら答えていました。

2月に入ると、来年は行ってくるこども園の年長さんが体験入学に来ます。

1年生はそこで学校の1年間を伝える練習をしていました。

一人ひとりが自作のイラストを見せ、上手に説明しています。

年長さんが楽しんでくれるといいですね。

3年生が高跳びの練習をしていました。

高く跳ぶために必要なのは・・・

まずは踏切の時のリズムということで、踏み切るタイミングの練習をしていました。

初めは左右の足の踏み切りで迷っていましたが、慣れてくるとスムーズに跳んでいました。

天気にも恵まれ、楽しくすべることができました。カレーも食べ大満足そうです。

練習して、リフトに乗って楽しく滑っています。

それぞれのグループに分かれていよいよ滑ります。

開始式です。天候も良く、お日様も出ています。楽しく滑れるといいです。

スキー教室に向け、出発しました。子どもたちはいい笑顔です。

6年生が水溶液の性質調べの実験を行っていました。

リトマス試験紙にスポイトで水溶液をたらすと・・・

「あっ、変わった」赤のリトマス紙が青に変わりました。

この水溶液は・・・　アルカリ性。

青のリトマス紙が赤に変わるのは酸性です。

いろいろな水溶液の性質を分類できました。

本日の雪により校庭でスキー練習ができました。

1～3年生がスキーウェアを身に付け、スキーを履いて練習していました。

風が強く、時折風に飛ばされそうになりながら、それでも楽しそうに練習していました。

本日、待ちに待った雪が降ってきました。今週末のスキー教室に向けて

練習もできない状態でした。まだ、板をはいて練習するまでには足りませんが

これからに期待です。

本日、読み聞かせボランティアの方が3名いらして4～6年生に読み聞かせをしてくださいました。

4年生は「ゆきがくれたおくりもの」５年生は「いたずらぎつね」６年生は「ウェン王子とトラ」でした。

どちらの絵本も絵がきれいで子どもたちは読み手の声と絵に集中して聞き入っていました。

ボランティアの方々の読み方が心地よくとてもいい時間を過ごせました。

いつもありがとうございます。

3年生が二けた同士のかけ算の計算はどうするのか考えていました。

自分の考えをグループ内で話し合い、それを一つの解き方にまとめていました。

全員無事に計算の仕方がわかったようです。

4年生と5年生が習字の学習をしていました。

一画一画手本を見ながら真剣に書いていました。

本日1年生が前回し跳びの自己ベスト更新者が3人出ました。

毎日、自己ベストを出そうとたくさんの児童がチャレンジしています。

1年生の記録を県のなわとびコンテストに登録すると1位と2位になっています（今日現在）

残る日数も少なくなってきたので、どの児童の本気度も高まっています。

あと少し頑張ってほしいです。

第3回学校運営協議会を開催しました。

今回は高郷小中学校の今年度の学校評価をもとに出席者全員からご意見をいただき、

次年度の学校運営ビジョンについて検討をしました。

会議では、高郷のよさを知る子どもたちにこれからも育てほしいこと、学年にかかわらず小学生から中学生まで仲がよいのでこの関係を続けてほしいなどありました。また、学校では読書をしているが家庭での読書時間は短く、本に親しめていないという反省から、保護者を巻き込んだ取り組みが必要ではとの意見も出ました。

他にもスマホやタブレットによるメディアの心配があげられました。子どもたちとルールは決めていても、なかなか守られないことが多いので、学校・保護者が協力をしてSNSの危険性や正しい使い方を繰り返し指導していくことが大切と意見がまとまりました。これらのご意見をもとにしながら、よりより高郷地区の子どもたちの成長につながる学校運営ビジョンを策定していきたいと思います。運営協議委員の皆さまのこれまでのご協力ご支援に感謝申し上げます。

2年生がALTの先生とリズムにのって、体の呼び方の英語を学習していました。

頭って・・・head、目って・・・eyes  など体の一部を触りながら単語を覚えていました。

とても楽しそうに歌いながら踊っていました。