出来事

【6年生の授業より】

　6年生のハードル走の学習の様子です。ハードルをスムーズにまたぎ越すために自分に合った歩数を試しながら練習をしていました。少しでもスムーズに速く走る抜けることができるように、何度も練習していました。

【5年生の授業より】

　タブレットを使った算数科の授業です。お手紙でもお知らせいたしましたが、今年度より一人1台のタブレットが貸し出されるようになりました。少しでも早く慣れて有効活用できるように、今日は、ドリルのアプリを使って学習内容の復習をしました。

【2年生の授業より】

　2年生が学級目標を決めるための話し合いをしていました。どんな学級にしたのかをみんなで出し合いながら自分たちだけの学級目標を作っていました。友だちの顔をしっかり見て話を聞く姿が多く見られ、2年生としての成長を感じることができました。

【１年生の図画工作科】

　１年生の図画工作科の様子です。折り紙を折ったり、はさみを使って切ったりしながら思い思いの飾りを作っていました。折り紙の折り方やはさみでの切り方次第で、いろいろな形や模様ができることを一人一人が楽しみながら学習していました。

【４年生の書写の様子】

　４年生の書写の学習です。「姿勢を正しく書くこと」や「筆を立てて書くこと」などに気をつけながら一人一人が集中して取り組んでいました。

　社会科と総合的な学習の時間の学習で、３年生が校外学習に出かけました。先日、校舎の屋上から眺めた場所を今日は実際に歩いて、どんな建物などがあるのかを調べました。身近な場所ではありますが、視点を変えて歩いてみると新しい発見があったようです。

　保護者の皆様のご協力により、連休中、大きな事故、けがなく過ごすことができました。ありがとうございました。しかし、新型コロナウイルス感染拡大は収まっていません。学校でも、感染防止対策を徹底した上で毎日の生活を送っていきます。

　保健室前の掲示です。「運動会に向けてがんばるこつ」が掲示してありました。カードをめくってみると、運動会に向けてがんばるこつが書いてあります。保健室前の掲示を見て、感染防止対策をしっかり行い、運動会に向けての練習をがんばっていきましょう。

【けがにも十分注意】

　「運動会をがんばるこつ」と一緒にけがにも十分注意して生活してほしいです。

【フッ化物洗口・・1年生】

　1年生の朝の時間のフッ化物洗口の様子です。朝の短い時間ですが、担任の先生のお話をしっかり聞いて洗口をしていました。静かに行っている様子から入学して1ヶ月での成長を感じました。

【鼓笛の練習・・高学年】

　５月２２日の運動会に向けて高学年の皆さんが鼓笛の練習をがんばっています。６年生が５年生にいろいろアドバイスしながら練習を進めていました。当日、どのような演奏になるのか今から楽しみです。

【明日から五連休です】

　明日から五連休となります。例年の連休とは、違ったお休みになると思います。５月６日（木）に元気に登校できるように、けがや事故に十分気をつけて、そして、新型コロナウイルス感染拡大防止を徹底して過ごしてください。

　農業支援員さんに学校の畑を耕作していただきました。肥料をまいたり、コンバインでうなったりして、きれいな畑にしていただきました。きれいにしていただいた畑に今年もさつまいもや落花生、大豆などを植え、農業科の学習を進めていきます。支援員の皆さん、ありがとうございました。

【はじめての図書室・・1年生】

　1年生が学校司書の本田先生に図書室の使い方を教えていただきました。図書カードの使い方、本の借り方など分かりやすく教えていただきました。次からは、自分で本を借りて、たくさん本を読んでください。

　「家族の一員として」の自分を考える授業でした。教科書の「お母さんの請求書」を読み、「お母さんは主人公になぜ0円の請求書を渡したのか」を中心に考え合いました。友達と考えを伝え合う中で、お金では替えられない「家族の愛」について気づいたようです。最後に今までの自分を振り返り、「今後こうしていきたい」ことを発表し合いました。自分も家族の一員として積極的に関わっていこうという気持ちたくさん聞くことができました。

　今日は、風も穏やかで気温も上がり、とても気持ちの良い1日でした。関柴っ子の昼休みの校庭での様子です。気持ちのよい季候の中、友だちと思い思いに楽しそうに過ごしていました。

【第1回ＰＴＡ委員会　お世話様になりました。】

　保護者の皆様、お忙しい中、ＰＴＡ委員会へのご参加ありがとうございました。今年度も、本校教育活動への温かく力強いバックアップよろしくお願いいたします。

　３年生の社会科「わたしたちのまち、みんなのまち」の学習です。学校のまわりには、どのような建物や耕地があるのかを知るために、屋上から学校のまわりを眺めました。初めて屋上から学校のまわりを眺める人が多かったようでみんな興味津々の様子でした。分かったことをノートにまとめて、次からの学習に生かせるようにしました。

　今年度も関柴小学校の研究教科である「道徳科」の授業の様子をＨＰで紹介していきます。第１回目は、５年生の道徳科の授業です。

【５年生道徳科：主題名「節度ある生活」】

　「充実した毎日にするためには、健全な生活習慣を守ることが大事であることに気付き、節度ある生活を送ろうとする心情を育てる」ことをねらって、教科書「ぬぎすてられたくつ」を読んでみんなで話し合いました。「どうして靴をそろえなければならないのか」を中心に話し合う中で、当たり前のことを当たり前にすることが、充実した生活を送るためには、大事であることに気づきました。「家でも学校でも当たり前のことを当たり前にしたい」「靴が乱れると心もみだれるのでしっかりしたい」などの振り返りが聞かれました。授業の後半に「整った下足入れをなぜＨＰで紹介したのか」について５年生のみんなに話す時間をいただいたので、「くつが整う＝心が整う」について話をさせてもらいました。（教頭）授業を通して、考えをしっかり書く、そして、友達に言葉で伝える姿が多く見られ、５年生としてがんばっていこうとする気持ちが伝わってきました。