こんなことがありました!

出来事

水の行方は?

 10月3日(火)4年生の理科の授業の様子です。

 ビーカーに入れておいた水がなくなっています。どうしてだろう?ラップをかけておいたビーカーの水は減っていません!なぜ?

 経験から考えたり動画を見たりしながら、みんなで考えていました。

どう考える?

 10月3日(火)6年生の算数科の授業で、角柱と円柱の体積を求めました。

 今日は第1時目で、どう考えれば角柱の体積が求められるかを考え、発表しました。なかなか自分の考えを言葉にして説明することは難しく、悩んでいました。しかし、この説明することも訓練で、慣れてくると分かりやすい説明ができる様になります。

 子供達がお互いに考え、発表して授業を作っていく。これからも取り組んでいきます。

 

いっぱいとれたよ!

 10月2日(月)1、2年生がサツマイモの収穫を行いました。

 前日の雨の影響もなく、最高の秋晴れの基収穫することができました。

 1、2年生がサツマイモを収穫する前に、3、4年生がツタなどを切り準備をしました。お兄さんお姉さんが準備をしてくれたおかげで、時間内に収穫することができました。3、4年生のお兄さんお姉さんありがとうございました。

 今年のサツマイモは、天候(雨が少なかったですが・・・)に恵まれたため、とても大きく育ち、なかなか引き抜くことができず、みんな苦労していました。しかし大きなサツマイモが採れると大喜びにっこり

 サツマイモパーティーが今からとても楽しみです。

こんなにたくさん収穫できました。

収穫したサツマイモを運んでいます。最後まで自分達で片付けます。

宿泊学習9

野外炊飯で挑戦したカレーライスも完成して、美味しくいただいているようです。みんなの笑顔から、満足できた感じですね興奮・ヤッター!

 調理の様子や火おこし体験の様子もアップします。

宿泊学習8

野外炊飯の準備をみんなで協力しながら行っています。さて、美味しいカレーライスは出来上がるでしょうか?お楽しみに家庭科・調理