日誌

第３回目となる学校運営協議会が開催されました。
①学校評価のまとめ　②令和２年度の学校経営の説明と承認　③令和２年度の各部、委員会の活動　の３つについて協議されました。
協議内容の詳細はこちらからご覧ください。⇒　コミュニティスクール第３回記録.pdf

今年度からの取り組みでしたが、学校が期待した以下の３つ全てに成果が見られました。１５名の委員の皆さま、学習と安全のボランティアの皆さまに、深く感謝申し上げます。
①　めざす児童像に迫れたか。めざす校風（学校文化）づくりはできたか。
②　ＣＳの制度が、教育活動や授業の充実に有効であったか。
③　教職員の子どもと　向き合う時間の確保に資するものになっているか。

　　　　　　渡部委員長のごあいさつ　　　　　　　　　　　喜多方市教育委員会のごあいさつ

　学校長から「学校評価のまとめ」を説明する　　　　　説明された学校評価について協議する

　　　次年度学校経営の説明と、その承認　　　　　　　　　次年度活動の話し合いと、その発表

連日報道されているとおり、本県・本市においても新型コロナウィルスの感染が心配されるところです。
学校においては、児童への感染防止に向け、喜多方市教育委員会のご指導や各種通知等をもとに、対応していきたいと考えます。
対応については、本日通知しましたので、ご理解とご協力をお願いいたします。
　※　通知文書はこちらから　⇒　新型コロナウィルス感染症への対応について　20200225 (1).pdf

本日から、給食時の手と配膳台のアルコール消毒を実施しました。また、向かい合って食事しないようにしました。

今日は、けんちんうどん、三色おひたし、大学芋、イチゴ、牛乳の献立でした。

学校だより「あはも」№42.43は、３学期のテーマ「感謝と希望」に関すること、子育ちの文化に関すること、そして表彰について掲載しています。
家庭配布版と地区回覧は、モノクロですが、こちらからはカラーでご覧いただけます。

学校だより№42.pdf

学校だより№43.pdf

２５日（火）の全校朝の会で、各種コンクール等の入賞者に、表彰状の伝達が行われました。
市全体でのコンクールでも、上位入賞者がたくさん出ました。「目標」をもって取り組んできた成果です。

【第13回瓜生岩子刀自読書感想文コンクール】市内の５年生を対象としたコンクール
＜読書感想文の部＞
　最優秀賞　５年　佐藤　由菜
　優良賞　　５年　土屋　莉桜、小塩　明璃
　佳　作　　５年　佐藤　樹莉

＜絵手紙の部＞
　優秀賞　　５年　野々村　碧
　優良賞　　５年　澁谷　　心

【令和元年度喜多方市小学校農業作文コンクール】
　農業科賞　４年　猪俣　百華
　　　　　　６年　豊田　暖望

【第３１回読書感想画福島県コンクール】
　優良賞　　3年　　小島　一紅

【「目標」のあはも大賞】　
　　　　　　３年　小野　純平

 放課後、夏休み、冬休みの全ての学習会に参加し、計算技能を高めました。

全校朝の会で、式歌である「君が代」と「校歌」の練習がはじまりました。
また、卒業生の椅子の配置も決まりました。
「あはも」の力と「素敵な校風」が表れる感動的な式になることをご期待ください。

　６年生の席は、これまでより１メートルほど前になりました。

２１日（金）で、放課後学習会が終了しました。
夏休みの暑い日の「夏休み学習会」や、冬休みの寒い日の「冬休み学習会」もありました。子ども達は、四則計算を完璧にしようと、佐藤富子先生、山中沙織先生といっしょにがんばってきました。中でも、４年生のＪくんは、一日も休まず参加し、確実な計算力を身に付けました。そして、山中先生から、皆勤賞をいただきました。また、全員に頑張り賞の賞状がおくられました。

　子ども達に代わり、校長先生から二人の先生に、感謝の意を表す「目標」の「あはも大賞」がおくられました。

全校朝の会で、各種コンクール等の入賞者に、表彰状の伝達が行われました。
市全体でのコンクールでも、上位入賞者がたくさん出ています。「目標」をもって取り組んできた成果です。

【２月１８日の全校朝の会での表彰から】

【福島県算数ジュニアオリンピック】
　　奨励賞　６年　山口　優颯

【令和元年福島県かきぞめ展】
　特選　　6年　　加藤　晴仁（全学年を代表して6年生に伝達）

【令和元年度福島県歯科衛生図画・ポスター・書写・標語コンクール】
　小学校第５学年ポスターの部
　　優秀賞　５年　大竹　雪月　　佳　作　５年　塚原　千穂

【塩川町体育協会スポーツ少年団優良団員賞】
　塩川陸上スポーツ少年団　　６年　秋山　優大　　６年　中森　一心
　塩川ブルーファイヤーズスポーツ少年団　６年　白井　翔大

【令和元年度　ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業】　「絆部門」　絆ふれあい賞

　1年　土屋　柚季　「なつのやま　アサギマダラに　なまえかく」
　　　　　　　　　  「チョウはなし　孫と見上げる　夏の空」（祖母）

　４年　猪俣　百華　「クロールが　はじめて出来たよ　うれしいな」
　　　　　　　　　　「泳げたね　焼けた背中に　努力賞」（母）

　４年　坂井菜々花　「お母さん　重い荷物も　持てますよ」　
　　　　　　　　　　「気がつけば　いつも頼りに　してました」（母）

【耶麻地区学校教育研究作品展】　学校、先生もがんばっています。

　特　選（共同研究の部）　塩川小学校

　奨励賞（個人研究の部）　鈴木　洋子 

 
　スポ少等での活躍も校長室で表彰しています。

塩川幼稚園を卒園した1年生は、来年度の入学を控えた園児（塩川幼稚園）を訪問し、園児の質問を受けながら小学校生活について詳しく教えていました。
1年生は、「どんな勉強をするんですか？」「勉強でむずかしいのは何ですか？」「二重跳びは、どうやったらできますか？」「先生のお部屋はどこにありますか？」等々、たくさんの質問に、はっきりわかりやすく答えていました。

１８０秒間で、長なわをとんだ回数を競う長なわ大会が、３、４年生４クラスで行われました。

みんなで立てた目標を達成し、健闘をたたえ合う姿がみられました。

今日の給食は、チーズたっぷりのクロックムッシュでした。
チーズの主な栄養素は、カルシウムです。骨や歯を丈夫にしてくれます。血や筋肉、内臓、皮膚など、からだをつくるタンパク質も豊富に含まれています。
地元産野菜は、七種類もありました。感謝しながらよく味わって食べました。

今日の給食は、日本で考案された「カレー」と言われる「ドライカレー」でした。
調理員さんは、辛口のルーに、たくさんの玉ねぎとトマトケチャップ等を使って、コクと甘さを出したそうです。
地元産野菜に、ニンジンとキャベツが使われました。
バターライスに混ぜ、感謝しながらよく味わっていただきました。

１８０秒間で、長なわをとんだ回数を競う長なわ大会が、１、２年生６クラスで行われました。

児童会体育委員による説明

1年生

2年生

結果発表　　学級ベストの記録に、歓声が上がりました。

令和2年度に入学する児童の保護者を対象とした説明会が行われました。
入学の心得や準備等について、それぞれの担当から説明を行いました。
下村ＰＴＡ会長さんからは、ＰＴＡ活動についての説明がありました。穴澤ＰＴＡ副会長さんからは、専門委員の任務や活動について説明があり、その後、委員の立候補を求めました。すると、6名の保護者の手が挙がり、すんなりと委員が決定しました。会の中では、何度か拍手も出るなど、和気藹々と活発な会となりました。

物品販売も行われました。

井上学校司書がお休みに入っても、津田図書ボランティアさんが、各学年の読み聞かせをしてくれています。
井上司書と選書やニーズ、聴かせ方などについて、しっかりと引き継ぎをしていたため、とても深い読み聞かせになっています。

耶麻地区理科作品研究物の秀作が、本校に巡回されてきました。
子ども達は、「（観察が）すごく細かい」「おもしろい研究！」などと、つぶやきながら理科研究について学んでいました。

冬の体力向上のために、昼休みの時間を使って、体育委員会主催の「なわとび大会」が行われました。
方法は、学級で長なわの８の字とびを、１８０秒間（９０秒間を１回として、２回行う）で何回飛んだかを競う大会です。今回は、５，６年生が取り組みました。
励まし合って、ベストの記録をめざしていました。

「オタネニンジン」とは、会津伝統野菜の一つです。
江戸時代から、新鶴村（現在の会津美里町）を中心に、日本一おおくつくられてきました。オタネニンジンには、体を温めたり血の流れをよくしたりする働きがあります。体が疲れたり弱ったりしたときに、漢方薬としても飲まれてきました。最新の研究では、インフルエンザにかかりにくくなったり、肥満になりにくかったりする働きもあることが分かってきました。
今日は、会津振興局から無償でいただいたオタネニンジンを使い、「オタネニンジン入りのニンジンご飯」となって、給食に提供されました。

会津教育事務所、平塚指導主事を講師にプログラミング研修会を実施しました。
次年度から、小学校でプログラミング教育がはじまります。今日の研修では、プログラミング教育の理論と実践（指導方法）について、模擬授業形式で学びました。
平塚先生の楽しくわかりやすい説明で、プログラミング教育のねらいや指導方法について、深く学ぶことが出来ました。

今日の給食に、「かす汁」がでました。
かす汁は、酒かすをベースに、肉、魚、野菜等を入れてつくる日本の汁物料理です。
「かす」と言っても、タンパク質、ビタミン類、食物繊維、アミノ酸などが豊富で、健康効果と美容効果が高いと言われています。

 塩川町体育協会表彰が行われました。塩川町体育協会の今年度からの新しい取り組みです。本校からは、秋山優大君、中森一心君、白井翔大君の３名が、表彰規定の中の「スポーツ少年団優良団員賞」に該当し受賞となりました。秋山君、中森君は塩川陸上スポーツ少年団で、白井君は塩川ブルーファイアーズスポーツ少年団（軟式野球）で、活動をリードし他の模範となったことが評価されました。塩川町体育協会会長　田沢　一夫様より賞状が贈られました。

３人は、立派な態度で賞状を受け取り、田沢様からの「これからもスポーツを通して健全に成長し、立派な大人になってください。」とのお話を真剣に聞いていました。おめでとうございます!

新１年生が、体験入学にやってきました。うち履きが入った靴入れを手に持っていました。

「先生、靴が片方、入っていません。」（Ａくん）
「靴入れをよくさがしみて。」（先生）
よく探しましたが、入っていませんでした。その場にいた私は、「スリッパを、片方かしてあげるね。」と声をかけました。すると、Ａくんは「ありがとうございます。」と、私の目を見て、すぐに感謝の気持ちを言葉で表しました。大事なことをしっかり身に付けているな、と思いました。
Ａくんが通う幼稚園の下足は、どれもきちっと並べられていました。

　※　その他の保育園、こども園の靴も、きちんと並べられていました。聞く姿勢も立派でした。

令和２年度新入生５６名が、体験入学にやってきました。
１年生は、小学校で勉強することを教えてあげたり歌をうたったり、メダルをあげたり、校舎を案内してあげたりと、すっかり２年生のお兄さんお姉さんになっていました。
新入生は、ちょっと緊張気味でしたが、１年生のお話をよい姿勢でよく聞き、行動していました。
とても素直で規律正しい１年生の入学が楽しみです。

　※　１年生は、メダルにメッセージを書いて、プレゼントしました。

平成２７年の２学期から本校に勤務いただいた学校司書の井上さんが、本日の勤務を最後に、しばらくお休みになります。
井上司書は、「本好きな子どもを増やしたい。」を目標に、図書室運営を工夫されてきました。
「絵本とのコラボ給食」は、井上司書のアイディアで、今年度は８回。通算２３回となりました。図書担当と連携し、毎日が大賑わいの図書室に高めてくださいました。ありがとうございました。

井上学校司書の後任に、後藤学校司書が勤務くださいます。よろしくお願いします。

　※　読み聞かせをする井上学校司書（左）と、引き継ぎのために勤務する後藤学校司書（右）

　※　賑わう図書室（左）と、井上学校司書と後藤学校司書（左。左が井上様で右が後藤様）

今日の給食は、今年度は８回目となる「絵本とコラボ給食」でした。
今回採用された絵本は、「雪窓」です。
山の麓のおでんの屋台「雪窓」には、ときたま不思議なお客が来るそうです。厚いコートを着たお客が、「三角のプルプルっとしたやつください。」と言いました。
今日のおでんには、雪をイメージして「ミニはんぺん」が入っていました。

６年生が「塩川中学校入学説明会」に行ってきました。中１生徒とのグループ懇談をしたり、中学校の教頭先生から中学校の概要説明を聞いたりしてきました。グループ懇談では、中１生徒から、学習や部活、学校生活について話が有り、質問も受け付けてくれました。また、教頭先生からは生徒の心得等のお話が有り、気を引き締めたようでした。

３月の卒業、４月の入学と「特別な春」はもうすぐそこです！在校生に引き継ぐものはしっかり引き継ぎ、希望をふくらませて特別な春を迎えて欲しいと思います。

本校給食の自慢の一つは、「手作り」です。
今日は、ココア蒸しパンでした。ココアの原料のカカオ豆には、抗酸化作用の働きがあるカカオマスポリフェノールが入っていて、老化防止や病気を防ぐ働きがあります。疲労回復にも役立ちます。

献立：中華あんかけ麺、わかめと大根のサラダ、ココア蒸しパン、牛乳

１年生の２組と３組は、色水を凍らせてつくったカラー氷（カラフルブロック）を並べていました。氷の触感や美しさに感動していました。

２月も中旬にさしかかる頃となりましたが、掲示委員会は、２月の掲示をつくっていました。

同じ本を２冊、買ってしまった。読み終えた、等の理由で、本を贈呈をいただきました。ありがとうございました。

本日、インフルエンザによる欠席者は、いませんでした。子ども達の自己管理と保護者の皆さまの声かけによるものと思います。
明日は、祝日でお休みとなりますが、これまで同様に、予防の徹底をお願いします。

休み時間は、雪を使っていろんな遊びをしていました。

日本列島味めぐりシリーズの今日は、島根県の郷土料理「アマサギの南蛮漬け」が献立にあがりました。
アマサギは、ワカサギのことで、島根県宍道湖でよく穫れるそうです。日本海からの塩水が淡水と混じった宍道湖では、、スズキ、モロゲエビ、ウナギ、シラウオ、コイ、シジミなどもよく穫れるそうです。

インフルエンザによる欠席者は、２名でした。
下の表で分かるように、インフルエンザにかかる児童が減少し、明日８日（土）には、罹患者がゼロになる見込みです。
明日から連休です。うがい・手洗い（丁寧に）、マスク着用、規則正しい生活、人混みを避けることに留意しましょう。
そして、１０日（月）は、今年度２回目の全員出席（欠席者ゼロ）の日にしましょう。

【インフルエンザ罹患者状況】

ひよこ豆は、ひよこを意味する「チック」と、丸い豆を意味する「ピー」を重ねて、「チックピー」と呼ばれています。日本では、食感が栗に似ていることから「くり豆」と呼ばれています。独特のホクホク感があって、カレーやスープの食材に利用されています。

献立：食パン、コーンチャウダー、豆とひじきのサラダ、手作りリンゴジャム、牛乳
地元の方が育ててくださった野菜は、ジャガイモ、ニンジン、キャベツ、リンゴでした。感謝しながらよく味わって食べました。

昨夜、ＰＴＡ役員会が開かれました。
今年度の事業について反省し、次年度の事業について話し合いました。熱心な話し合いが行われ、具体的な改善や事業の精選等行われました。その時間は、２時間を優に超えていました。
塩川小ＰＴＡは、自主自立の精神で、子どもの健全育成のために、新しい事業、必要な事業をどんどん立ち上げています。また、慣例として残っているような事業は、精選を図っています。
次の「ＰＴＡ通信」は、今年度、新たに発行しているものです。
　こちら　⇒　塩川小ＰＴＡ通信.pdf
躍進する塩川小ＰＴＡに頼もしく思います。

今朝は、氷点下４℃まで気温が下がり、校庭にも積雪がありました。
朝は、寒さと雪対応で、ニット帽にマフラー、長靴で登校してきました。
休み時間は、校庭に出て、雪合戦や鬼ごっこを楽しんでいました。子ども達にとっての雪は、楽しい遊び道具のようなものなのですね。でも、スキーができるほどの積雪ではなく、昼にはとけて、びちゃびちゃの校庭に戻ってしまいました。

１年生の「カラフルブロック」づくりの一場面です。
牛乳パックからカラフル氷を取り出し、並べる作業をしているときに、冷たい西風が強く吹き、軽くなった牛乳パックが散らばりました。すると、多くの子ども達が吹き飛んだパックをおいかけ、拾いはじめました。
それをみていた担任は、「私の指示なしで動くなんて、すごいわー。」と、感心していました。
１年生は、よいと思ったことを実行できる「素敵な子ども」に育っています。

１年生は、生活科で「カラフルブロック」づくりを行いました。
牛乳パックに水を入れ、絵の具を垂らして色をつけ、凍らせます。今期最強寒波のお陰で、凍った氷を並べました。日の光に当たった氷がカラフルにかがやき、子ども達は、「きれーい。」と歓声を上げていました。

１月の一人平均貸し出し冊数は、５．６冊でした。
授業日が少ない中で、子ども達はたくさん本を読んでいました。井上学校司書も、「毎日、賑わいがある図書室です。」とうれしそうに話しています。
学校司書や図書ボランティアによる読み聞かせはもちろん、今月は、「しおりデー」を実施し、子ども達の本への興味・関心を高めています。

「本の福袋」の中身を興味を持って覗く。　　借りた本をバッグに入れ、教室に戻る１年生。

吉田学校薬剤師が来校し、ダニと二酸化炭素濃度の調査をしました。
掃除機にダニを集めるフィルターを取り付け、掃除機で吸い集めました。結果は、ダニの存在は極めて少ないということでした。
二酸化炭素濃度は、気体検知管を使って各階の教室で調べました。こちらも、適正な濃度でした。
最後に、吉田学校薬剤師からは、水害に備えた準備や訓練の必要性についてご指導いただきました。

今日の給食の献立に、「小松菜サラダ」がでました。
小松菜は、東京都江戸川区の小松川付近でたくさん栽培していたことから、この名前で呼ばれるようになったそうです。冬に旬を迎えることから、「冬菜」とか「雪菜」とも言うそうです。
小松菜に含まれるカルシウムは、ほうれん草の約３倍だそうです。鉄、ビタミンＡやＣも多く、かぜの予防効果もあります。
地元産野菜は、ニンジン、小松菜、キャベツが使われています。感謝しながらよく味わって食べました。
献立：ミートソースめん、小松菜サラダ、花ミカン、牛乳

昨日は、ポカポカ陽気で、校庭では、鬼ごっこや鉄ぼうをして遊んでいました。
一転、今朝は、雪の中での登校となりました。
集合場所へ長靴を届けるため急ぐ保護者の姿もみられました。

昨日は、こんなによい天気でした。

本校では、子ども同士の教え合い・学び合いを充実させ、子ども達の力で成長していく校風・文化づくり（子育ちの文化）をしています。
先日、祭り囃子を引き継いだ５年生から６年生に、お礼を述べる姿がみられました。

５年生は、祭り囃子の各パートごとに、６年生から丁寧に演奏の仕方を教えてもらいました。今では、各パートの演奏もおぼえ、５年生だけで立派な演奏ができるようになりました。そのタイミングで、６年生にお礼を述べました。
５年生は、祭り囃子という演奏だけでなく、下級生を教え導く態度も引き継いでいたようです。

今日の献立は、子ども達に人気の「ビビンバ」でした。
ビビンバの「ビビン」が、「混ぜる」、「バ」が「ご飯」の意味です。本校のビビンバは、１年生でも食べやすいように、辛さ控えめになっています。お好みで、辛子味噌を混ぜていただきます。
地元産野菜は、にんじん、ほうれんそう、はくさい、ながねぎ、リンゴが使われていました。
感謝しながら、よく味わっていただきました。

献立　ごはん、ビビンバ、辛子味噌、わかめスープ、もやしと白菜のナムル、リンゴ、牛乳

「あさのはじまりのあいさつは、あかるくすごせるように。おやすみのあいさつは、あしたがたのしくすごせるようにとおもいながらあいさつをしています。」（１年生）
「３年生になったら、塩川小学校でいちばんあいさつのできる人になりたいです。」（２年生）
これは、あいさつ作文に書かれた言葉で、その子なりの思いや考えが表われていて、感心させられます。
こうした思いを膨らませたり実現させたりしてあげたいなあ、としみじみと思います。

今朝は、運営委員会によるあいさつ運動がありました。よいあいさつをしているお友だちを、お昼の放送で紹介していました。

３日（月）、インフルエンザによる欠席者は、７名でした。土曜日以降、新たな罹患者は３名でした。
本日配布の「保健だより」にあるように、第一の予防は「手洗い」です。指の間や手首まで、６０秒かけて丁寧に手洗いをしましょう。

【インフルエンザ罹患者状況】

今朝はとても冷え込みましたが、お昼になると日も出て暖かい日となりました。

朝の登校も雪がないので、滑って転ぶこともなく安心です。しかし、薄く氷が張って危ない歩道もあります。注意して歩きましょう。
休み時間は、校庭に出てサッカーをしていました。

節分集会が行われました。
担当の先生から、「節分」の意味や、ヒイラギに焼いたイワシの頭をさして玄関にとりつける風習などのお話しがありました。
　

その後、各学年の代表が、「追い出したい鬼」の発表を行いました。高学年児童は、追い出すための目標や行動も発表しました。
１年生･･･整理整頓しない鬼を追い出したい。
２年生･･･怒りんぼ鬼を追い出したい。
３年生･･･字がきたない鬼を追い出したい。
４年生･･･チクチク言葉の鬼を追い出したい。
５年生･･･言い過ぎる鬼を追い出したい。友だちの心を傷つけない言葉を使いたい。
６年生･･･後から鬼を追い出したい。そのために、早めに終わらせる努力をしたい。
節分にちなんだ献立に、ざくざく煮、イワシのゴマ揚げ、福豆（炒り豆）を取り入れました。

インフルエンザによる欠席者は、昨日から２名増え、１１名となりました。
４年生に広がりがみられます。
明日から連休です。手洗い・うがい、マスクの着用、規則正しい生活はもちろん、特に、人混みを避ける等外出に留意しましょう。

イフルエンザ罹患状況

２年生が考える「あいさつ」を、お昼の放送で発表しました。

杉原　茉依さん
　わたしは、３学期の目ひょうに、「遠くからでも、あいさつできるようになりたい。」と書きました。（中略）もっともっとたくさんの人に、遠くからでも聞こえるくらい大きな声であいさつできるようになりたいなぁと思いました。

大堀　陽向さん
　あいさつは、いろいろなものがあります。たとえば、朝のあいさつ。ごはんのときのあいさつ。昼のあいさつと夜のあいさつ。友だちの家に行くときのあいさつ。帰るときのあいさつがあります。（中略）大きい声でして、気持ちよくなりたいです。

中川　丈くん
　ぼくが、がんばっているあいさつは、名前をつけてあいさつすることです。（中略）３年生になったら、塩川小学校でいちばんあいさつのできる人になりたいです。

３、４年生が予定していたスキー教室が中止になったため、お弁当の日となりました。
隣のお弁当を眺めたりしながらおいしくいただいていました。

給食では、新作の「ツナコーントースト」に舌鼓を打ちながらおいしくいただきました。

寒くなった２学期後半から、集団登校に遅れてくる子どもが増えました。今は、寒さに慣れたこともあって、遅れてくる子どもは少なくなりました。
登校班集合場所には「時計」を設置し、集合時間と出発時間を守れるようにしています。風雨等で、時間が狂ったり故障したりします。定期的に点検・交換し、安全な集団登校につなげていきたいと思います。

３日間の学級閉鎖を終えた２年２組の児童が、教室に帰ってきました。
３日間でしたが、友だちと会えなかったことがさみしかったのでしょう、笑顔で触れ合っていました。

１年教室では、作文に取り組んでいました。
字がとても上手に書けるようになりました。そして、語彙も豊かになり、長文を書けるようになりました。

３年教室では、鍵盤ハーモニカの練習に熱心に取り組んでいました。
まもなく、鼓笛の引き継ぎ式があります。

インフルエンザによる欠席者は、１名増え９名となりました。２年生が６名、４年生が３名です。
４年生に広がりがみられます。
手洗い・うがい、マスクの着用、規則正しい生活、人混みを避ける等に留意しましょう。

イフルエンザ罹患状況

毎週木曜日の朝は、フッ化物洗口の時間になっています。１年生も、上手にぶくぶくできるようになりました。

５年生の家庭科「ミシン」の学習に、今日も３名の学習支援をいただきました。
子ども達は、自信を持ってミシンを操作していました。素敵なランチョンマットが、完成間近です。

今日の給食は、千葉県の特産物の「のり」を使ったみそ汁が出ました。

縦割り清掃班では、清掃場所が変わる前の「反省・振り返り」がありました。

２回目の「招待給食」が実施されました。
招待する子ども達は、一生懸命におもてなしをしました。招待を受けた先生方は、子ども達のおもてなしを受け、感激していました。

学校給食週間にちなんで、会津の郷土料理が献立になりました。
　献立：麺、すうどんスープ、会津の天ぷら（ニシンとまんじゅうの天ぷら）、のりずあえ、牛乳

本日のインフルエンザによる欠席者は、新たに２名増え、７名でした。
新型コロナウィルスによる肺炎の報道も心配ですが、通常のインフルエンザ同様に、うがい・手洗い、マスクの着用で感染を防げるようです。学校・家庭で徹底していきましょう。

【インフルエンザの発症者数と出席停止期間について】

※　本日２９日は、５～１１番のマスが赤で塗られています。これは、７名がインフルエンザに感染していることを表します。
また、５番のマスが、２７日（月）から３１日（金）まで赤になっています。これは、この期間（最短の日数です）が出席停止になることを表しています。

１２月に実施しました総合学力調査の結果が届いております。
今日は、子ども達が、一斉に結果を見ながら振り返りを行いました。３１日付けでご家庭にお届けしますので、お子さんと一緒にご覧なり、今後の学習に生かしてください。
学校では、２月以降の学習に生かしたり、追指導（授業やプリント学習）を行ったりして、確かな定着に繋げてまいります。
同様に、ＱＵアンケートの結果も届き、先日、研修会を開いて有効に活用できるようにしました。子ども達も、学力調査同様に結果をみて振り返りを行いました。３１日付けでご家庭にお届けしますので、お子さんと一緒にご覧なり、今後の学級生活や人間関係づくりご活用ください。

総合学力調査結果を見て、振り返りをする。

今日は、「読み聞かせ」と「マル付け」と「ミシン学習」の３つで、塩川小コミュニティースクール学習支援ボランティア４名の皆さまからご支援いただきました。
特に、ミシン学習では、新しく２名の先生（マル付けボランティアの先生です）に支援いただきました。
待ち針の使い方や仮縫い、アイロンかけなどで、わかりやすく教えてくださいました。作業がはかどりました。

図書ボランティアと学校司書による読み聞かせ。子ども達は集中して聞いています。

朝のマラソンに代わり、冬は体育館でなわとび運動に取り組んでいます。
鈴木用務員さん手作りの「ジャンピングボード」で技を身に付け、磨いています。
今日は、１、２年生がなわとびに励み、進級カードに色を染めていました。

今日は、第１回目の招待給食の日で、担任以外の先生方が招待され、一緒に給食を食べたりクイズをしたりして楽しみました。
子ども達は、首飾りをつくったり出し物を考えたりして、先生方に楽しんでもらおうと一生懸命でした。感謝の気持ちも表して、心温まる会にしていました。

全校朝の会で、２名の児童が「あいさつ」について考えてること感じたことを発表しました。

１年　石川　ひずる　さん
　あさおきて、かぞくに「おはよう」とわたしがいうと、パパが「おはよう。」とかえしてくれます。学校につくと、先生やともだちに「おはよう」といいます。かえりには「さようなら」のあいさつをします。わたしは、あいさつをすると、とてもいいきもちになり、うれしくなります。あさのはじまりのあいさつは、あかるくすごせるように。おやすみのあいさつは、あしたがたのしくすごせるようにとおもいながらあいさつをしています。

３年　小野　純平　くん
　ぼくは、あいさつは、人に自分を知ってもらい、仲を深めるための言葉だと思います。地域の人にもあいさつすると、必ずあいさつを返してくれます。あいさつをすると、ぼくは、みんなに元気なことを知ってもらえます。ぼくは、これからも毎日、会った人に気持ちよく一日を過ごしてほしいので、家族にも友だちにも地域の人にも、毎日、あいさつを続けていきたいと思います。

全校生で、二人の発表を聞き、考えました。
ひずるさんの「あさのはじまりのあいさつは、あかるくすごせるように。おやすみのあいさつは、あしたがたのしくすごせるように」という気持ちと、純平くんの「会った人に気持ちよく一日を過ごしてほしい」という気持ちがとても素敵です。
この気持ちをみんなで受け止めながら、あいさつが自慢の塩川小学校に高まっていたきたいです。

下記の内容を記した学校だより「あ・は・も」をご覧ください。

学校だより№37.pdf･･･３学期の目標、引き継ぎ、ＡＬＴ、団子さし、租税教室について

学校だより№38.pdf･･･児童対象の学校アンケート結果について

学校だより№39.pdf･･･保護者対象の学校アンケート結果について

５年生は、家庭科の学習で、ミシンを使ってランチョンマットづくりをしています。
ミシンを使うため、効率や安全面に配慮が必要で、今日は、２名の学習支援ボランティアが支援くださいました。
ミシンをうまく使えない、うまく糸通しができない児童等への支援があったため、怪我なく順調にランチョンマットづくりが進みました。ありがとうございました。

本校で、インフルエンザが再流行してきました。
２年２組（在籍２３名）では、本日、インフルエンザによる欠席者が５名となりました。様症状の子も一人にいるため、校医の武田先生にアドバイスをいただき、明日から３日間の学級閉鎖となりました。詳しくは、本日配布した「学級閉鎖について」をご覧ください。
市内の小学生では、１４名がインフルエンザに罹患しており、喜多方市での流行も確認されています。
学校では、手洗い・うがい、換気、マスクの着用を徹底し、蔓延しないようにしていきます。家庭では、規則正しい生活にも留意させ、インフルエンザにかからないようにしていきましょう。

暖冬が続き、各校ではスキー教室が中止になり、子ども達はがっかりしているところです。しかし、雪のない校庭では、鬼ごっこや遊具で遊ぶ姿がみられます。

今日は、福島県の郷土料理がテーマの給食で、浜通り地方の料理が献立になりました。
「八杯汁」は、古くからいわきで食べられている精進料理です。水溶きデンプンでとろみをつけた汁が特長で、特に冬場
は、参列者に、冷えた体を温めてもらうためにふるまわれたそうです。あまりにおいしくて、たくさん（八杯）おかわりしてしまうところから「八杯汁」と付いたそうです。地域によっては、のっぺい汁と呼ばれています。
地元産野菜は、小松菜と里芋が使われました。感謝しながらよく味わって食べました。

１２月は、１４８８冊の貸出があり、１２月は、授業日が少ない月でしたが、一人平均４冊読んでいました。
本校では、絵本と給食とのコラボやプレミアムチケットなどの工夫で、図書室は、毎日大盛況です。
今月は、「本の福袋」が始まり、福袋を求めてたくさんの子ども達が来室しています。

図書室に急ぐ子ども達（走ってはいません）。子どもと一緒に本を探す図書ボランティアさん（まん中）。

５年生は、６年生から「祭り囃子」を引き継ぎました。
各パートごとに、６年生に教えてもらいながら、全体での練習に入ったところです。
一昨日、地域の方３名にご指導をいただきました。全体のバランスや音の質など細かなご指導で、さらに立派な演奏になりました。
伊藤様、津田様、武藤様に、特別非常勤講師の辞令を手交いたしました。

全体で、また、パートごとにご指導いただきました。

今日から３０日まで「学校給食週間」です。学校給食を通して食文化や食べ物への感謝について考える習慣です。
今日の献立は、揚げパン、うどん汁、ゆで卵（代替え食はシューマイ）、キャベツの磯あえでした。
揚げパンは、５０年以上前から給食に登場しました。昔の献立ですが、塩川小学校では大人気のメニューです。きな粉味でしたが、食缶に残ったきな粉をすくい上げてモリモリ食べていました。
スキー教室を予定していた５，６年生は、お弁当でした。「おいしい。おいしい。」と、こちらもモリモリ食べていました。お忙しい中のお弁当づくり、ありがとうございました。

お弁当もおいしくいただきました。おいしいお弁当、ありがとうございました。

用務員さんに、なわとび用「ジャンピングボード」をつくっていただきました。
今朝は、５年生の体育館割り当てでした。
ジャンプを楽しんだり、三重跳びに挑戦したりしていました。高く跳躍できるので、余裕を持って縄を操作することができ、技の習得にとても有効です。

今日は、日本列島味めぐりシリーズ「愛媛県」の献立でした。
愛媛県では、魚のすり身を揚げたものを「雑魚天」とよんでおり、それが「じゃこ天」と呼ばれるようになったそうです。今日の給食では、じゃこ天の代わりに、「さつま揚げ」を使った「じゃこ天の卵とじ」を、感謝しながらおいしくいただきました。

献立：ごはん、じゃこ天の卵とじ、ししゃものカレー揚げ、キャベツとツナのサラダ、牛乳

児童と保護者の皆さまを対象としました、「第２回学校アンケート」の結果がまとまりましたので、お知らせします。
この結果を担任、担当、管理職が分析し、学校評価に生かしながら成果と課題を明らかにして次年度の計画に生かしていきます。

児童対象のアンケート結果

　〇R1学校評価アンケート②「児童」集計表.pdf
　〇R1学校評価アンケート②「児童」自由記述.pdf
　〇Ｒ１児童アンケート②まとめ.pdf

保護者の皆さま対象のアンケート結果
　〇R1学校評価アンケート②「保護者」集計表.pdf
　〇R1学校評価アンケート②「保護者」自由記述.pdf
　〇Ｒ１保護者アンケート②まとめ.pdf

第１回目のアンケート結果等、こちらからもご覧いただけます。
　→　https://kitakata.fcs.ed.jp/塩川小学校/教育目標--運営ビジョン

今日は、１、２年生が朝の体育館使用日でした。
子ども達は、とびなわを持ち、背中に進級カードを背負い、体育館に向かっていきました。
中では、一生懸命になわとびに取り組んでいました。一回廻一跳躍の練習をする子、二重跳びを練習する子、そして二重あや跳び（ハヤブサ跳び）を練習する子といろいろでした。

前回は、保護者の皆さま対象でしたが、今回は、５，６年生を対象とした「スマホ・ケータイ安全教室」を実施しました。
講師は、スマホ・ケイタイ安全教室インストラクターの澤口様が担当くださいました。澤口様は、インストラクターを専門に、東北６県の幼保、小・中学校で講師をされています。

 大事なことを、たくさん学びました。学んだことを使い方に生かしていきましょう。

※　文字だけでは、本当の気持ちが伝わりにくく、誤解を招くことが多いこと。自分が書かれて嫌なこと、されて嫌なことはゼッタイしないこと。

※　家族でルールを決め上手に使うこと。人を傷つけることはゼッタイしないこと。

※　スマホ・ケータイの「し・お・か・わ」を守って、賢く使いましょう。

本校高学年のスマホ・ケータイの所持率（自分専用以外も含む）は、３分の１程度になっています。
正しい使い方ができず、不安や心配をもった子もいます。大事なことは、学んだことを生かして、賢く使えることです。与える前に「ルール」を決めること。ルールを守っているか、どんなふうに使っているかを把握することなどは、家庭でないとできません。いじめの道具に使ったり事故に巻き込まれたりしないように、子どもとコミュニケーションをとっていくことが大切です。
学校では、今回のような学びを計画的に進めることや、子どもの状態や心の把握をきめ細かく行うことをしっかり進めていきたいと思います・

５年生の家庭科「ミシンの学習」に、学習支援ボランティアが入り、ミシンの使い方の支援をいただきました。
１台のミシンに二人の割り当てで、１３ペアに分かれての活動でしたので、ボランティアの支援のお陰でどの班も自信を持ってミシンを動かすことができました。
この後も５回のミシン学習が予定されています。そこに、４名の学習支援ボランティアの皆さまが分担して支援に来てくださいます。学習活動がさらに充実します。

「さかなへん」に「雪」と書いて、鱈（たら）と読むように、冬においしい「たら汁」が献立になりました。
会津では、「棒だら」としてお正月料理に食しています。鱈は、食いしん坊の魚で、大きなおなかが「たらふく」という言葉の語源ともいわれ、「鱈をたらふく食べて、福が来る。」と、年越しや新年の縁起物にする地方もあるそうです。
地元産野菜には、はくさい、長ネギ、納豆（喜多方産大豆使用）が使われています。感謝しながら、よく味わって食べました。

献立：ごはん、たら汁、納豆、ツナのゴマ醤油和え、牛乳

放送委員会の「お昼の放送」では、生活のめあての反省や行事等の感想発表、給食献立や食育にかかる放送などが行われています。その放送に耳を傾けていると、伝える速さや間、声の明瞭さ・大きさなど、とても上手なアナウンスが流れてきました。
手本となる立派なアナウンスだったので、誰だろう？ほめてあげたい！気持ちになり、放送室に向かいました。反対に、放送室から出てきたのは、５年生のＣさんと、６年生のＭくんでした。この二人をほめていると、１年生が「メモ」を届けに入ってきました。そのメモには、その子の担任の字で「うまい！！　そのちょうしで」と書かれていました。
自分の学級の子どもだけでなく、よい言動、立派な態度、素敵な姿を称賛し、塩川小児童みんなを、全職員で育み高めようとかかわる先生方に嬉しく思います。

教え合いや学び合いなど、互いに高まり合える教育力を持った集団に高めるための、「第２回ＱＵ研修会」を実施しました。
講師は、今回も、美里町教育委員会の筒井先生にお願いしました。ＱＵアンケート結果の分析を行い、有効な手立ての共有を行いました。また、課題への対応を考えました。
演習も実施し、子どもの気持ちを理解したり教員同士の理解を深めたりしました。
筒井先生からは、「とてもまとまりのある教師集団です。そんな教師集団の学校は、満足型の学級集団が育まれます。」とお褒めの言葉をいただきました。その言葉を励みに、教育力のある学級集団づくりにさらに努力していきたいと思います。

※ほめ言葉の「さ・し・す・せ・そ」を教えていただきました。

今週２４日（金）と３１日（金）に予定してましたスキー教室は、残念なことですが中止としました。
中止の判断理由や今後のスキー学習については、別紙「スキー教室中止のお知らせ」をご覧ください。
なお、校庭に雪が積もりましたら、スキー学習を実施します。実施可能になりましたら、スキー用具の搬入を再度お願いをさせていただきます。

今朝は、少しの積雪がありましたが、その雪は水っぽくすぐ消えていきました。三の倉スキー場にも２０㎝ほどの積雪があったようですが、今後の天候も踏まえ、スキーができる状態ではないとのお話しでした。
暖冬はありがたい部分もありますが、心配な部分もあります。雪解け水が田んぼを潤してくれてますが、春先はどうなるのかと心配します。

　※　「スキー教室中止のお知らせ」はこちらから　→　スキー教室中止のお知らせ.pdf

　今朝の登校と校庭の様子

６年生から引き継いだ「祭り囃子」は、個人・楽器ごとの練習から全体での練習に入ってきました。
リズムや指づかいなどをおぼえましたので、今後は、演奏の質を高めていくことが目標です。

今日も、冬とは思えない暖かな一日でした。
子ども達は、校庭に出て遊ぶ子もいました。池のメダカや鯉も、ゆっくりですが泳ぐ姿がみられました。
花も咲きました。パンジーも生き生きと咲いてます。

暖冬から離れますが、子ども達の下足入れもきれいです３つの約束「履きもの揃え」）。

本校では、教育力の高く、自治的な学級集団づくりのために、「スマイルタイム」（学級活動）を行っています。
今日は、３年生が、議題「どうすれば、学級もくひょうを、たっせいできるか。」について、話し合いました。

、

ご紹介したとおり、ギャレット先生は、とても明るく笑顔です。子ども達へはもちろん、先生方にも、自分から話しかけています。とても親しみのある先生です。
そんな先生ですので、子ども達は、いっそう意欲的です。
給食は、６年１組でおいしくいただきました。

今日は、１月生まれのお友だちをお祝いする献立でした。
汁物は、地元産大根入りのミネストローネスープでした。「大根好きの医者いらず」といわれるように、大根には、消化を助ける「アミラーゼ」や、抵抗力を高めるビタミンＣが含まれています。
感謝しながら味わっていただきました。
献立：コッペパン、イチゴジャム、ミネストローネスープ、オムレツ（代替え食は、笹かまのマヨネーズのせ）、切り干し大根サラダ、牛乳

「デリシャース」と、ギャレット先生もペロリンしていました。

今日の給食は、絵本「ヒミツのカレーライス」からイメージしたものでした。
絵本の内容は、カレーライスの中に入っていた「あるもの」を植えると大きな木が育ち、なんと、福神漬けやカレーの実ができたそうです。今日のカレーには、「あるもの」をイメージした「レンズ豆」が入っていました。
想像を膨らませておいしくいただきました。

「絵本とコラボ給食」は、本への関心を高めることにも効果的です。図書室は、いつもたくさんの子ども達が出入りしていてとても賑やかです。

６年生を対象に、喜多方税務署管内喜多方間税会の飯塚事務局長様と甲斐様による租税教室が行われました。
税金の種類や税金の使われ方等を楽しく学びました。子ども一人が、中学校を卒業するまでに、およそ８３０万円の税金が使われているそうです。
また、１００００００００円（１０㎏）を持つ体験もさせていただきました。
しっかり勉強して自立した社会人になり、しっかり税金を払う人になりましょう。

子ども達は、町の伝統行事「開運船引き祭り」と「塩川初市」に参加し、郷土理解、文化理解を深めました。

「開運船引き祭り」の子どもの部では、２回とも西が勝利し五穀豊穣に、その後の大人の部では、東側が勝利し商売繁盛という結果になりました。今年は、五穀豊穣で商売繁盛となる最高の年となりそうです。
初市では、縁起物を買ったりくじを引いたりしていました。卒業生の姿もみられ、後輩との交流を深める姿もみられました。

５年生は、６年生から「祭り囃子」を引き継ぎ、４年生は、５年生から「鼓笛」の各パートの引き継ぎを受けています。
４年生は、体育館や音楽室を使って鼓笛のパート練習に励んでいます。練習後は、各パート事に振り返りをしながらよりよい演奏ができるようにしています。
しっかり引き継ぎ、しっかり演奏できるように自信を高めることで、鼓笛演奏の中心として、その役割を果たすことについての「希望」を高めてほしいと思います。

各パート事に振り返りをし、次の演奏に繋げています。

暖冬の影響で、校庭に雪はありませんが、時雨れの影響でグランドコンディションはよくありません。
計画通り、３学期は、朝のマラソンにかわり、なわとびで体力づくりを行っています。
今日は、３年生が体育館でなわとびに励んでいました。進級カードを見て、挑戦意欲を高めて練習に励んでいます。

一年生は、食生活改善員の皆さまのご指導をいただきながら、団子さしを行いました。
はじめに、団子さしの由来や意味、お飾りの説明を聞き、伝統行事への理解を深めました。
その後、団子を丸めたり、ミズキに団子をさしたりしました。初めての体験でしたが、食生活改善員の皆さまのご指導と励ましがあり、とても上手にできました。
ミズキには、きれいなお花が咲いたようで、さみしい会津の冬がとても賑やかなものになりました。

今日は１年生の団子さしがあり、食生活改善員の田中様はじめ８名の方がお手伝いに来てくださいました。
８名の方には、５，６年生の家庭科調理実習の支援ボランティアのお願いをさせていただきました。２名の方が了解し学習支援ボランティアになってくださいました。

１１月２２日に実施した、第２回コミュニティースクール委員会の様子を中心としたお便りを発行しました。また、塩川町内の各施設に拡大して掲示させていただきました。

コミュニティースクール通信№２は、こちらから　→　塩川小コミュニティスクール通信　No.２.pdf

塩川初市と開運船引き祭りを明日に控え、校長先生から、全校朝の会で、初市や開運船引き祭りについて、この行事のいわれや意味などについて、詳しいお話しがありました。また、参加の仕方についてもお話しがありました。
明日は、１１時３５分下校となります。地域の行事に楽しく参加してほしいと思います。

子ども達は、クイズ形式で楽しくお話を聞き考えながら、地域理解、文化理解を深めました。

クイズの内容

生徒指導主事からも、お金の使い方、不審者への対応、約束事についてお話しがありました。

令和２年最初の学校だよりは、「感謝と希望」「目標」「プライド教育」「ちょっといい話！」について、掲載しました。

学校だより「あ・は・も」№３６は、こちらから　→　学校だより№36.pdf

英語指導助手のティファニー先生に代わって、今月からは、ギャレット先生が英語を教えてくださいます。
ギャレット先生は、札幌の学校に勤めていましたが、喜多方市に住んで、本校と駒形小、塩川中で英語を教えてくださいます。ケンタッキー州出身で２３歳です。アニメのスポンジボブがお気に入りだそうです。
ティファニー先生に負けず、笑顔で明るく元気な先生です。

身体測定が行われています。今日は、１年生と４年生が身長や体重を計測しました。

　１年生は、保健の先生のお話を、よい姿勢でよく聞いて測定しました。
　９月からの伸びの平均は、１年生で２㎝くらい。６年生で３㎝くらいでした。

今日は、手作りのハムカツを、食パンに挟んでおいしくいただきました。昨日は、手作りゆべしが出ました。
本校のよさに、「給食がおいしい。」があります。１２月に行った児童対象の学校アンケート（自由記述）では、第３位に挙がっています。
調理員さんは、手作りのおいしさを味わってもらうために、一生懸命つくっています。

 昨日は、手作りゆべしでした。

始業式の今日から、給食もスタートしました。
献立は、塩野菜ラーメン、手作りゆべし、辛子和え、牛乳でした。
塩野菜ラーメンには、白菜がたくさん使われています。白菜は代表的な冬野菜で、肌を健康に保ったり免疫力を高めてくれる「ビタミンＣ」が多く含まれています。
この白菜と小松菜、長ネギは、地元産の野菜です。感謝しながらよく味わって食べました。

第三学期始業式が行われました。
校長先生からは、3学期は、学年の「まとめ」と、新しい学年に進む「準備」の学期になるということ。そして、そのために、「感謝」と「希望」をキーワードに、学習・生活しましょう。とお話しがありました。

3学期のめあてを、４年生の山口詩乃さんが代表して発表しました。
授業では、目、耳、頭、心で話をよく聞いて、授業やみんなの考えを理解できるようにしたい。運動では、本番でも力を発揮できるよう目標を持って頑張り、自信を付けたい。そして、何事も、目標を持って計画的にやり、目標を達成できるよう体調管理をして、元気に登校したい。と、「あ・は・も」の発表の力を発揮して、立派に発表しました。

最後に、生徒指導主事から冬休みの振り返りと、登校時に、校舎に入る経路の確認をしました。３学期は、雪害や路面の凍結から身を守るため、雨の日と同じ経路を歩くこととしました。

学校に子ども達の声が響きます。いよいよ第３学期のスタートです。

一番に登校してきたＭさんの班（左）と、遠くからあいさつしたＴくん（右）

教室に明かりが付き、新年のあいさつを交わしました。

冬休みの課題を提出しました。

６年生は、さっそく朝のボランティアに取り組みました。

明けましておめでとうございます。
ねずみ年は繁栄の年。子ども達の「あ・は・も」の力をさらに高め、素敵な塩川小学校に発展させるため、教職員一丸となって、努力して参ります。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

塩川小学校教職員一同

「あいさつ」（共助・協働、コミュニケーションの力）「はっぴょう」（思考力・判断力・表現力、活用力）「もくひょう」（自己啓発の力）の、「あ・は・も」の力を向上させます。

さわやかで素敵な塩川小学校を本物にします。

今年も、本校教育活動へのご理解とご支援をよろしくお願いします。
教職員一丸となって努力して参ります。

令和元年もまもなく終わろうとしています。
学校では、農業科支援員の皆さまと、元年の農業科の取り組みについて振り返りをしました。
子ども達のいない学校は、ひっそりとしています。新年に向けて、また、８日の終業式に向けて、充電しているようにも感じます。
令和元年におけるたくさんのご支援とご協力に感謝申し上げます。
皆さま、健やかに新年をお迎えください。

１年間のご支援とご協力、ありがとうございました。

四則計算の完全定着を図る放課後学習会と同じ目的で、夏休みに続き、「冬休み学習会」が開かれています。
参加児童は、昨日に続き、今日も四則計算の問題に真剣に取り組みました。

履きもの揃えもしっかりできています。冬休み中も、規則正しく生活できていますか？

終業式後に、令和元年最後の賞状伝達がありました。

【喜多方ロータリークラブ読書感想文コンクール】
　優秀賞　６年　星　巡七　　　　優良賞　６年　橘　ひかり
【２０１９三ノ倉高原ひまわり畑ポスターコンクール】
　低学年の部　　入選　 ２年　大堀　夢空
【第６３回LA共済福島県小・中学生書道コンクール】
　奨励賞　１年　生井　愛那　　　 ６年　荒川えりか
【理科自由研究発表会　at コミュタン福島】
　表彰状　５年　　塚原　千穂
【第33回福島県小学校児童画展】
　金　賞　　１年　新田　　颯　　　　入　賞　　２年　鈴木　　弥
【小学生の税に関する習字コンクール】（６年生対象）
　特　選　　江花　瑠莉、安東　璃音
　奨励賞　　穴澤　初音、中村　心咲、鈴木なつめ
　入　選　　遠藤　璃杏、高畑　　旬、二階堂　蓮
【福島県教職員研究論文】
　奨励賞　　喜多方市立塩川小学校

二学期最終日の今日は、５０名の欠席がありました。
その中で、インフルエンザ罹患者は、３７名でした。内訳は、１年生２１名、２年生４名、３年生５名、４年生３名、５年生１名、６年生２名でした。特に１年生、低学年が多いです。
明日からは、冬休みです。家庭でもインフルエンザ、かぜ予防にご留意ください。
皆さん、健やかに新年をお迎えしましょう。

子ども達の成長、活躍がたくさん見られた二学期でした。
二学期間のご支援、ありがとうございました。
皆さま、健やかに新年をお迎えください。

学校だより「あはも」№３５号は、こちらから　→　学校だより№35.pdf