出来事

１１月２４日、１・２年生が大事に育ててきたサ

ツマイモの焼きいもパーティーを行いました。

サツマイモを育てるために、農業科支援員さんや

用務員さんに大変お世話になりました。その感謝

の気持ちを伝える機会でもあります。

まず、子どもたちが、サツマイモに水に濡らした

新聞紙を巻き、その上にアルミホイルを巻いて焼

く準備をしました。焼くのは用務員さんにお世話

になりました。

焼きいもができるまでの時間、子どもたちは、サ

ツマイモのクイズを出したりお世話になった方々

への感謝の手紙を渡したりしました。

いよいよ焼きいもが出来上がりました。とても甘

くて美味しかったです。農業科支援員さんからも

「美味しいサツマイモができたね」と笑顔いっぱ

いで褒めていただきました。

11月22日(火)にミニ収穫祭を行いました。

５・6年生がPTA給食委員会の方々に調理方法を

教えていただきながら、今年収穫したお米を炊い

て、畑で収穫した伝統野菜の宇津野カブやサツマ

イモを使った芋汁をつくり、全校生でいただきま

した。

今年のお米は、「第24回　米・食味分析鑑定コン

クール国際大会in小諸大会」において金賞を受賞

したお米で、子どもたちは、甘くて美味しいご飯

を何杯もおかわりをしていました。

また、芋汁に入った宇津野カブはやわらかい、サ

ツマイモはすごく甘いと笑顔いっぱいにしながら

味わっていました。

収穫祭が終わると、全校生遊びを楽しみました。

１０月２５日（火）お昼休みの時間に、事前に子

どもたちには知らせずに避難訓練を行いました。

大きな地震が休み時間に来たことを想定し、各自

が過ごしている場所からそれぞれに避難しました。

校庭で遊んでいた子どもたちは、高学年の児童が

声を掛け、校庭中央に避難し、低い姿勢をとり待

機する姿が見られました。また、校舎内の児童は

放送をよく聞いて、落ち着いて行動することもで

きました。

避難訓練後、「自分の命は自分で守る」ために、

自分が取った行動を各学級毎に振り返り、安全の

ために必要な行動を確認しました。

１０月２５日（火）５・６年生がもち米の脱穀作

業を行いました。十分に乾かした稲穂をみんなで

協力して運び、コンバインで脱穀しました。

今後は、籾すりをして、玄米にします。

１０月１９日（水）校内持久走記録会を曇り空で

はありましたが、絶好のコンディションの中で実

施できました。

１・２年生は１０００M、３・４年生は１５００

M５・６年生は２０００Mを走りました。保護者

の皆様の声援を受け、どの子も春からの朝マラソ

ンや体力タイム、体育の授業での練習の成果を十

分に発揮した記録会でした。１番の子どもはもち

ろん素晴らしい。自己ベストを達成した子どもも

とても素晴らしい。そして、たとえ「ラストラン

ナー」になったとしても、その最後まで諦めずに

頑張った経験はこれからの生活の中で同じ大切な

重さをもっていることを教職員一同、胸に感じな

がら運営しました。

みんなやり遂げた満足感を感じてくれたものと思

います。

１０月１４日（金）の全校生で、鼓笛パレードを

行いました。学校から日中線記念館までのコース

で行いました。子どもたちは、堂々と晴れやかな

姿だったと、ご覧になられた沢山の方々から感想

をいただきました。パレードを終えた子どもたち

の顔は、笑顔満点！１２０％の力を発揮すること

ができました。大きな声援をくださった保護者、

地域の皆様、ありがとうございました。

１９日の校内持久走記録会に向けて、持久走の

練習が本格化しています。

「速く走れるようになりたい」と子どもたちは

目標をもって、体育の時間や朝のマラソンの時

間に練習をがんばっています。そういう子ども

たちの願いやがんばりに応えようと、体育主任

の雪先生の指導の下、朝のマラソンではインタ

ーバルトレーニングや集団走など練習の仕方を

工夫しています。子どもたちは着実に速くなっ

ています。持久走記録会が楽しみです。

１０月３日（月）１～３年生がサツマイモ掘りを

しました。芋のつるや葉はあらかじめ支援員さん

が取り除いてくださっているので、あとは、お宝

探し気分で掘るのみです。巨大なサツマイモが見

つかると、そのたびに歓声が上がっていました。

収穫したサツマイモは、焼きいもパーティーで、

お世話になった方々、そして自然に感謝しながら

いただきます。

１０月３日（月）喜多方市青少年育成熱塩加納

地区会の皆さんによる「あいさつ運動」があり

ました。今年２回目の「あいさつ運動」です。

子ども達を見守りながら「おはよう」「元気で

すか」などと声をかけていただきました。

あいさつを通して、親と子・地域のコミュニケ

ーションや連帯感が生まれ、人への思いやりや

人との関わり方の知恵を身につけることにもつ

ながると思います。

「子ども達の健全育成はあいさつから」です。

火起こし体験と野外炊飯を行いました。

みんなで協力して、おいしいカレーを作り

ました。