2016年6月の記事一覧
修学旅行2日目!
朝食を食べ終えて、予定通りホテルを出発するようです。全員元気です。
遠足でした!
あいにくの雨でしたが、1年生~3年生は会津若松市への遠足でした。始めに
奥先生から説明を聞いて鶴ケ城(天守閣)に上りました。高い所から会津平野を
一望することができ 、とても気持ち良かったです。
次は起き上がり小坊師の絵付けに挑戦しました。かわいい(?)味のある思い
出の作品になりました。
いよいよ楽しみにしていた昼食です。各班ごとに仲良くおいしく食べることがで
きました。雨にも負けず思い出に残る楽しい遠足になりました。
奥先生から説明を聞いて鶴ケ城(天守閣)に上りました。高い所から会津平野を
一望することができ 、とても気持ち良かったです。
次は起き上がり小坊師の絵付けに挑戦しました。かわいい(?)味のある思い
出の作品になりました。
いよいよ楽しみにしていた昼食です。各班ごとに仲良くおいしく食べることがで
きました。雨にも負けず思い出に残る楽しい遠足になりました。
宿舎に到着!
本日より仙台への修学旅行に出発した6年生は、みんな元気で宿舎に到着しましたので、ご安心ください。1日雨降りで,ベニーランドではストーブも登場したようです。
指導訪問!
6月21日(火)に指導訪問があり、会津教育事務所と喜多方市教育委員会
より5名の先生方がおいでになりました。1年生から6年生まで全学年の授業
を公開して、ご指導をいただきました。
1年生は算数科「のこりはいくつ ちがいはいくつ」で、ひき算の勉強をしました。
2年生は国語科「ふろしきはどんなぬの」で、説明文の中から大事な文を見つ
ける学習をしました。
6年生は家庭科「夏をすずしくさわやかに」で、衣服の働きを調べ、涼しい着方
を考えました。
3年生は図画工作科「カラフルフレンド」で、「カラフルなぼうし」の形づくりに挑
戦しました。
4年生は算数科「四角形を調べよう」で、垂直な直線や平行な直線の見つけ方
を考えました。
5年生は道徳「ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ」で、友だちが工夫して取り組ん
でいることや資料等から、「工夫して生活をよりよくしようとする心情を育てる」こ
とがねらいでした。
6年生(分科)は理科「植物のからだの働き」で、根から吸い上げられた水は
どこへ行ったのか調べました。
指導の先生方から、一生懸命に学習している子どもたちの様子についてお褒め
の言葉を頂きました。指導の先生方、お忙しい中ありがとうございました。児童の
皆さん、おつかれさまでした。
より5名の先生方がおいでになりました。1年生から6年生まで全学年の授業
を公開して、ご指導をいただきました。
1年生は算数科「のこりはいくつ ちがいはいくつ」で、ひき算の勉強をしました。
2年生は国語科「ふろしきはどんなぬの」で、説明文の中から大事な文を見つ
ける学習をしました。
6年生は家庭科「夏をすずしくさわやかに」で、衣服の働きを調べ、涼しい着方
を考えました。
3年生は図画工作科「カラフルフレンド」で、「カラフルなぼうし」の形づくりに挑
戦しました。
4年生は算数科「四角形を調べよう」で、垂直な直線や平行な直線の見つけ方
を考えました。
5年生は道徳「ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ」で、友だちが工夫して取り組ん
でいることや資料等から、「工夫して生活をよりよくしようとする心情を育てる」こ
とがねらいでした。
6年生(分科)は理科「植物のからだの働き」で、根から吸い上げられた水は
どこへ行ったのか調べました。
指導の先生方から、一生懸命に学習している子どもたちの様子についてお褒め
の言葉を頂きました。指導の先生方、お忙しい中ありがとうございました。児童の
皆さん、おつかれさまでした。
学校評議員会!
学校評議員会がありました。始めに全学年の授業を参観して、子どもたちの
学習の様子を見ていただきました。どの学年も真剣に学習している様子が伝
わってきました。
(1年 図画工作)
(2年 国語)
(3年 図画工作)
(4年 体育)
(5年 国語)
(6年 国語)
授業参観終了後、校長室で4名の評議員の方へ委嘱状を交付した後、今年度
の主な教育活動について説明し、懇談しました。お忙しい中ご出席いただき、貴
重なご意見ありがとうございました。
学習の様子を見ていただきました。どの学年も真剣に学習している様子が伝
わってきました。
(1年 図画工作)
(2年 国語)
(3年 図画工作)
(4年 体育)
(5年 国語)
(6年 国語)
授業参観終了後、校長室で4名の評議員の方へ委嘱状を交付した後、今年度
の主な教育活動について説明し、懇談しました。お忙しい中ご出席いただき、貴
重なご意見ありがとうございました。