出来事

今日は、６月に植えたサツマイモの収穫でした。１・２年生は、これまで、成長の様子を観察したり、草取りをしたりしながら収穫の日を楽しみに待っていました。ツルを手がかりに芋掘りが始まると、大きな芋に子どもたちは大喜びでした。収穫したサツマイモは、収穫感謝祭の時にみんなでいただきます。（１・２年生は少し、お土産として持ち帰ります。）

今日は２年生の授業研究がありました。ひき算の筆算の学習です。前時までは「一の位が引けないので十の位からかりてきます。」でも、今日の問題は？「あれ、十の位が０だよ。」「十の位からかりられない？」「できないよ。」「百の位からかりたら？」数カードを使ったり、筆算で計算しようとがんばったり子どもたちは今日の課題を解決しようと張り切ってがんばりました。みんなの力で十の位が０でも百の位から順番に繰り下げて筆算することに気づことができました。

　今日は１年生の研究授業が行われました。バスの中に何匹乗っているかを求める問題です。これまでは、減ってまた減ってという考え方や増えてまた増えてと言う考えかたを学習してきた１年生ですが、今日は減って増えてというたし算とひき算が混じった問題でした。言葉の式やブロックを使って何匹乗っていたのか考えることができました。

今日は本校６年生の伝統的な学習「地域の文化財巡り」を行いました。公民館長様の案内で慶徳寺や稲荷神社、新宮城趾、熊野神社等々、数々の慶徳地区内の文化財を見て、それぞれの歴史などを学んできました。。６年生からは、「この地区にこんなにたくさんの文化財があることに驚きました。」「たくさんの文化財についていろいろと知れて良かったです。」といった感想も聞かれました。今日の学習で歴史や文化に触れるとともに、自分たちの郷土の良さを感じてくれればと思います。公民館長様はじめいろいろと説明をしてくださった講師の皆様本当にありがとうございました。

  １０月に山形交響楽団による鑑賞教室が行われますが、今日は、楽団の方がお出でになって当日のオーケストラを楽しむために「音楽ワークショップ」を行ってくださいました。ワークショップでは演奏を聴いたり、４つの楽器のグループがあることや楽器の音の出し方などについての話を聞いたりしました。バイオリンにふれたり、演奏したりもして、子どもたちは鑑賞教室にとても興味を持つことができました。

　４年生は昨日から３けた÷２けたのわり算で、商が２けたになる筆算を学習しています。前時までは、一の位に商を立てていましたが、今回は十の位にも商がたちます。子どもたちにとってわり算の筆算は少し抵抗がある学習ですが、子どもたちはできるようになろうとみんな真剣です。昨日今日と練習を重ね、少しずつコツがつかめてきたようです。できるように。みんながんばろう。

今日は、耶麻地区の陸上競技大会でした。６年生は、走り幅跳びと１００Ｍに出場しました。競技前の様子を見ていると、みんなとても緊張していましたが、自分の目標に向けて精一杯がんばることができました。５年生と一緒にバトンをつないだリレーでも、練習の成果を十分に発揮して、きれいなバトンパスでしっかりと走り抜きました。選手の皆さんお疲れ様でした。自分の目標に向かって最後までがんばることができましたね。
　５年生の声を揃えた大きな声の応援は競技場に響き渡っていました。その応援は選手に力となったことと思います。５年生のみんなありがとう。来年は、君たちの番ですね。

  ５年生が図工の学習で日本や外国のいろいろな名画を見比べていました。そして、それらの作品の素晴らしさを感じ取りながらお気に入りの１枚を選びました。画家のタッチや色使いを観察し、自分なりの工夫をしながら色を重ねていました。５年生は自分が選んだ名画を再現できたかな？

　時間目、１年生が虫取り網と虫かごをもって外へ出て行きました。生活科の学習です。網で虫を捕まえても、虫をさわれないでいる子も。つかめた昆虫は、この後、名前を調べたり、えさを調べたりしていきます。休み時間になると、また捕まえに出かけていきました。この活動を通して、身の回りの生き物に親しみをもって、大切に育てていけるようになってくれたらいいなあ。

　今日の２校時目に、３年生の算数の授業研究を行いました。「1000を10個集めると？」「10000は1000を何個集めた数？」子どもたちにとって数の構成は難しいところですが、一人で、友だちと４５分間子どもたちの頭はフル回転。「分かった。なるほど」と言った声が聞こえてきました。５人それぞれ一生懸命にがんばりました。放課後には、先生方も今日の授業について勉強会。子どもたちの今後の指導に生かしていきます。